Atrodytų, Majakovskio eilėraštis „Natas“yra tik keturios strofos, devyniolika teksto eilučių, bet iš jų galima atlikti visavertę meno kūrinio analizę. Išsiaiškinkime, kaip tai padaryti teisingai.
Žvelgiant atgal
Šiandien, kai Vladimiro Vladimirovičiaus kūryba pagrįstai laikoma klasika ir įtraukta į mokyklos programą, mes turime teisę analizuoti jo tekstus ne tik kaip literatūros kritikai, bet ir kaip psichologai.
1913 m., kai buvo parašytas eilėraštis „Nate“, Majakovskis atšventė tik savo dvidešimtąjį gimtadienį. Jo siela, kaip ir bet kurio talentingo jauno žmogaus, reikalauja veiksmų, visuomenės pervertinimo vertybėmis, siekia kiekvienam duoti tai, ko nusipelnė, bent jau eilėraščiu. Poetas save vadina smurtiniu, laukiniu, o tai realybėje reikėtų laikyti ne tiek fizine agresija, kiek žodine, nukreipta prieš neteisybę. Būtent šių savybių dėka poetą įvertins naujoji valdžia – ne ideali, o nauja, todėl ją dainuoja Majakovskis.
Aristokratijos tuštuma
PoetasEsu įsitikinęs, kad kūryba pseudoaristokratijos sluoksniu suvokiama kaip maisto produktas. Jie nenori suvokti gilios prasmės ir turi vieną tikslą – pramogauti klausantis rimuojančių frazių. Autorius nusprendžia kalbėti tiesiai, be užuominų ir tai daro per visus darbo metus, tai matyti ir iš Majakovskio eilėraščio „Natas“analizės.
Ateityje jis vadins save „proletariniu poetu“, dainuos apie technologijų plėtrą ir visuomenės judėjimą šviesesnės ateities link, kartu kovodamas su tais, kurių sąmonė liko imperinėje Rusijoje.. Jau darbo pradžioje ši kova įgauna ryškų pobūdį.
Žodžiai ir skiemenys
Majakovskio eilėraščiai yra verksmas, tai žodžiai, ištarti į šauksmą. Jis kalba tarsi kalant vinis: ne veltui visos jo kūrinių strofos yra vieno žodžio eilutės, perkeltos skirtukais, kad skaitytojas suvoktų ritmą ir laiką.
Analizuojant Majakovskio eilėraštį „Natas“ir pasirenkant žodžius, paminėkite: „daiktų kriauklės“, „šiurkštus hunas“, „glebus taukai“. Ar tokia leksika būdinga poetui? Kaip manote, kodėl jis pasirinko šiuos žodžius, o ne kitus?
Atkreipkite dėmesį į fonetinį komponentą, rimus. Majakovskis dažnai griebiasi aliteracijos - tų pačių priebalsių rinkinių kartojimo skirtingais žodžiais. Be to, poeto rimavimo maniera gali būti formalizuota atskiru jo sugalvotu būdu. Visas posmas, jo nuomone, turėtų atrodyti kaip vienas, o joje esantys žodžiai turi būti tarpusavyje susiję ne tik reikšme, bet ir fonetika.
Literatūriniai įrenginiai
Epitetai ir metaforos, perdėjimai ir sumenkinimai, agresyvus sarkazmas, įgaunantis k altinimo formą, būdingi visai autoriaus kūrybai. Majakovskio eilėraščio „Nate“analizė pateikia bekompromisinio požiūrio į klausytoją pavyzdžių: „tavo suglebę riebalai …“, „tu … ešerys, purvinas …“, „Aš spjausiu tau į veidą … “
Tokio kreipimosi tikslas – ne įžeisti, o susimąstyti, išplėšti žmogų iš jaukaus kūrybos estetikos vartojimo pasaulio ir parodyti tikrąją poezijos prasmę: iškelti problemas eilės tvarka. jas išspręsti vėliau; sutelkti visuomenės dėmesį į skaudamas vietas, taip užlipant ant seno negyjančio kukurūzo.
Poeto apsauga
XIX–XX amžių sandūroje poeto vaidmuo tapo linksmas. Jei Puškino laikais, kurio kūrybą Majakovskis mėgo ir vertino, poetas visuomenės sąmonėje užėmė šiek tiek privilegijuotą padėtį, tai revoliucijos išvakarėse jis tapo pramogų priemone tavernos publikai. Poetas nusprendžia išsisukti nuo bandymo atgaivinti savo profesijos prestižą „iš trečiojo asmens“ir tiesiai šviesiai pareiškia jo klausantiems žmonėms apie neteisybę. Tai turėčiau paminėti savo Majakovskio eilėraščio „Natas“analizės darbe.
Pasekmės
Verta išstudijuoti ir poeto biografijos fragmentą. Kaip studijuotą eilėraštį suvokė visuomenė? Kaip reagavo valdžia ir ar apskritai buvo kokia nors reakcija? Ar darbas prisidėjo prie Majakovskio kūrybos populiarinimo masėse ir kodėl?
Mokytojams patinka, kai mokiniai ir studentai neskaito privalomos ir rekomenduojamos literatūros, kreipiasi į papildomus š altinius. Todėl nebus nereikalinga rodyti susidomėjimą atliekant Majakovskio „Nate“analizę, o mokytojas tai pastebės pakeldamas pažymį arba užmerkdamas akis į nedidelius trūkumus. Ketinimas pats savaime yra pagirtinas, ypač jei mokiniai paprastai nėra entuziastingi pamokoje.
Išvada
Nr. ir futuristinė literatūros tendencija. Majakovskio eilėraštis „Natas“yra vienas pirmųjų raginimų formuotis svarbiai Rusijos kultūros veikėjai, ir kiekvienas mokinys turėtų perskaityti jo kūrinius (bent jau garsiausius).
