Integruotas požiūris – tai tinkamo proceso naudojimas problemai išskaidyti į elementus, reikalingus problemai išspręsti. Kiekvienas elementas tampa mažesne ir lengvesne užduotimi reprezentuoti visą sistemą kaip visumą. Iš to išplaukia, kad netinkamų technologijų ar algoritmų naudojimas negali suskirstyti problemos į sudedamąsias dalis, būtinas jai išspręsti. Kadangi tai neatliekama arba vykdymas buvo atliktas neteisingai, problemos išspręsti nepavyks.
Šiame straipsnyje pasakojama apie tai, kodėl būtina taikyti integruotą požiūrį, kaip jis veikia, kuriose srityse jis išplito. Taip pat apie tai, kas lėmė pokytį nuo intuityvaus požiūrio į sprendimų priėmimą prie struktūrinio.
Klausimo gimimas
Problemų sprendimas yra galvosūkių sprendimas. Kiekviena maža problemareikia rasti nedidelę galvosūkio dalelę.
Sujungiant galvosūkio dalis reikia suprasti, kaip veikia holistinio požiūrio sistema. Kai visi pagrindiniai elementai randami ir suprantami, galvosūkis kaip visuma „susijungia“.
Raktinis žodis pirmiau pateiktame apibrėžime yra „sudėtingas“. Jeigu problemos sprendimo technologija neatitinka esamos problemos, tuomet galima procesą atlikti kuo efektyviau, bet tuo pačiu problemos neišspręsti. Dėl šios priežasties dauguma žmonių negali išspręsti sudėtingų problemų. Jie taiko sąmoningai netinkamą metodą, to nesuvokdami. Tokiu atveju pasirinktas algoritmas problemos neišspręs. Galite apsidairyti, pažvelgti į kiekvieną smulkmeną, bet jei nenaudosite tinkamo integruoto požiūrio, niekada nerasite pakankamai dėlionės gabalėlių, kad išspręstumėte sudėtingą problemą. Net neįtikėčiausios ir didvyriškiausios pastangos nuves į nulį, jei problemai išspręsti bus naudojama netinkama technologija.
Šiai problemai spręsti skirtų technologijų trūkumas reiškia, kad, pavyzdžiui, alchemikams nepavyko paversti švino auksu. Štai kodėl tiek daug žmonių, organizacijų ir socialinių judėjimų nesugeba galimybių paversti sėkme.
Sistema prieš sudėtingą
Kai tarpusavyje susiję reiškiniai yra analizuojami ir reguliariai gretinami vienas su kitu stebėjimui ir analizei, jie praranda būdingą tarpusavio ryšių dinamiką.
Integruoto požiūrio prielaida yra takad visuma skiriasi nuo jos dalių sumos. Dešimtmečius mokslo pasaulyje vyraujantis sisteminis požiūris padarė viską pernelyg „sistemingą“, todėl sunku pavaizduoti neišsprendžiamus sudėtingus reiškinius ir jų dinamiką.
Kompleksą galima suprasti, bet nesuformuluoti. Komplekso supratimas negali būti sumažintas iki skaičiavimo ir skaitmeninės analizės. Integruotas požiūris leidžia turėti kelias sistemas. Ten, kur galima suformuluoti sistemų tarpusavio ryšį, galima atlikti sistemingus stebėjimus.
Dauguma reiškinių yra sudėtingi. Išardę dalį komplekso į dalis ir izoliuodami nuo aplinkybių, galite gauti valdomą sistemą. Tačiau sukurta sistema gali turėti įtakos aplinkybėms, kurios turi įtakos likusiai komplekso daliai. Pavyzdžiui, sistemingas medžių kirtimas miške gali sukelti eroziją, potvynius, sausrą ir daugelio toje vietovėje gyvenančių gyvūnų rūšių buveinių praradimą.
Ne tik skaičiai ir skaičiavimai
Integruotas požiūris yra „analizės struktūrizavimas“. Ką tai reiškia? Žodis „analizė“reiškia problemos suskaidymą į sudedamąsias dalis. Tai sumažina sudėtingą klausimą iki paprasčiausių terminų.
Taikant instinktyvų požiūrį, protas paprastai lieka uždaras alternatyvų svarstymui, o pirmenybę teikia pirmajam patenkinamam sprendimui. Todėl rezultatas dažnai būna klaidingas arba bent jau ne toks efektyvus.
Taikant struktūrinį požiūrį, protas yra atviras tyrinėti alternatyvas, leidžiančias kiekvienaisprendimo ar problemos elementas vienu, sistemingai ir pakankamai, užtikrinant, kad būtų apsvarstytos visos alternatyvos. Tuo pačiu metu išvesties rezultatas visada yra efektyvesnis nei taikant instinktyvų požiūrį.
Išsamus požiūris užtikrina gilų problemų sprendimą. Analizės metu problema išskaidoma į smulkesnes, kurias galima išspręsti autonomiškai. Analizės centre yra jos įgyvendinimo technologija. Procesas – tai užsakyta pakartojimų seka, skirta tikslui pasiekti, pavyzdžiui, pagal receptą ruošiamos salotos „Silkė po kailiu“. Kad procesas veiktų, jis turi atitikti problemą ir būti vykdomas tinkamai.
Sprendimo būdai
Integruotas požiūris – tai formalus analitinės veiklos panaudojimas problemoms spręsti. Pirmąsias formalaus samprotavimo taisykles išrado Aristotelis (384–322 m. pr. Kr.). Kompetentinga samprotavimo linija apima sudedamųjų elementų (veiksnių) pateikimą su tarpinėmis ir galutinėmis išvadomis.
Taikant integruotą požiūrį esama problema suskaidoma į sudedamąsias dalis, kad būtų galima suprasti problemą. Tada svarstomi kelius, vaizduojančius sprendimą.
Pamatai
Priežastis, kodėl norint įvertinti bet kokią užduotį reikalingas visapusiškas požiūris, yra ta, kad sistemos tampa pernelyg sudėtingos, kad jas būtų galima intuityviai analizuoti, nes intelektas turi ribotą duomenų apdorojimo kiekį. Kiekvienas elementas turi būti pateiktas formaliai: tikslusrašytinį aprašymą ar lygtis, kad užduočių vykdytojas galėtų pakartoti analizę. Sudėtingose problemose yra šimtai elementų ir tūkstančiai jų tarpusavio ryšių.
Moksliniai mokymai
Prieš išrandant mokslinį metodą XVII amžiuje, mokslas buvo grindžiamas tradicija ir spėjimais. Vėliau buvo sukurtas integruotas požiūris. Tai svarbus pokytis, mokslas perėjo prie naujo produktyvaus mąstymo būdo, dėl kurio kilo pramonės revoliucija. Mokslas nežino kito metodo, kuris leistų gauti patikimų žinių. Tai turėtų būti pakankamai įrodymas, kad sudėtingos problemos reikalauja integruoto požiūrio.
Sudėtingas problemas reikia analizuoti, nes norint rasti geriausią įmanomą sprendimą reikia griežtai struktūrizuoto požiūrio. Teisingai analizei reikia patikimo supratimo, tai yra patikimų žinių. Vienintelis būdas gauti pagrįstų ar tikrų žinių yra mokslinis metodas. Kadangi holistinio požiūrio procesas yra analitinis, jis yra vienas iš pagrindinių sudėtingų problemų sprendimo būdų.
Švietimas
Svarbus vaikų švietimo ir auklėjimo tikslas – laiku užtikrinti fizinį, asmeninį ir intelektualinį paauglio vystymąsi. Norint išspręsti šią problemą, būtina visapusiškai nustatyti užduotis ir sprendimus. Pagal valstybės tarnybų švietimo srityje įvestus standartus švietimo įstaigose veikia vertinimo sistema, kuri yra kompleksinis požiūris į rezultatų vertinimą.moksleivių ugdymas (dalykai, metadalykai, asmeniniai pasiekimai).
Mokyklose naudojama vertinimo sistema skirta nešališkam mokinių žinių vertinimui, konstruktyvios ir adekvačios vaikų savigarbos formavimui, skatinimui siekti ypatingų asmeninių rezultatų. Tuo pačiu metu mokiniams leidžiama parodyti smalsumą ir užduoti klausimus mokytojui, kad įgytų daugiau žinių ir įgūdžių.
Sauga
Žvelgdami į sudėtingas visos organizacijos sistemas, analitikai nustato, ar atskiri elementai atitinka pagrindinį posistemės tikslą. Priešingu atveju, yra vadovo ir įvairių padalinių funkcijų integravimas, siekiant užtikrinti optimalų kolektyvinį produktyvumą ir efektyvumą minimaliomis sąnaudomis.
Kai kurios organizacijos taiko į sistemas integruotą saugos vertinimo metodą, kad pašalintų didelę projekto pataisymo tikimybę ir nepageidautiną projekto išlaidų padidėjimą. Tai leidžia nustatyti esminius trūkumus bet kuriame projekto gyvavimo ciklo etape. Kam tai? Norint apsaugoti darbo grupę nuo didelių klaidų ir klaidų galutiniuose projekto etapuose, reikalingas išsamus vaizdas.
Šiuo metu dažniausiai naudojami „Microsoft“saugos metodai yra Veracode, OWASP, Cisco, SDL.
Valdymas
Per pastaruosius kelerius metus buvo tendencija naudoti kompiuterines technologijas automatizavimo ir procesų valdymo problemoms spręsti. Šiuolaikinės kompiuterinės valdymo sistemosturėtų būti patogus vartotojui, lankstus ir lengvai pritaikomas. Išsamios sistemos analizės atlikimas yra ilgas ir brangus procesas organizacijai. Integruotas organizacijos požiūris, kurį įmonėje diegia analitikai, jų sukurtas sistemas pavers į pritaikytą ir patogią formą.
Šiandieninėje aplinkoje organizacijos nuolat keičiasi reaguodamos į vidinius ir išorinius pokyčius. Kai kurie iš šių pakeitimų orientuoti į procesus, kiti – į technologijas, treti – į organizacinę struktūrą. Kiekvienas iš šių pakeitimų, nepaisant tipo, turi įtakos tam, kaip atskiri darbuotojai atlieka savo darbą. Pokyčių sėkmė priklauso nuo pokyčių valdymo pažangos.
Išorinių veiksnių įtaka
Ekonominės šalies ir pasaulio sąlygos turi įtakos daugumos mažų įmonių pajamoms. Politika, sociokultūrinės tendencijos taip pat turi įtakos aplinkai, kurioje veikia įmonės. Pavyzdžiui, miško ruošos įmonė parduoda daugiau medienos, kai ekonomika yra stipri ir ekonomika statoma. Tačiau medienos įmonės patiria vis didesnį aplinkosaugininkų ir vyriausybės reglamentų spaudimą gaminti pjautinę medieną ekologiškai. Įmonės dalininkai – savininkai, darbuotojai, tiekėjai, klientai – taip pat nurodo savo reikalavimus: veiklos pelningumą, stabilią pjautinės medienos gamybą. Norėdama tęsti veiklą, miškininkystės organizacija turi naudoti į sistemas integruotą požiūrį, kad išanalizuoti visus vidinius ir išoriniusveiksniai.
Vidinių veiksnių įtaka
Kad įmonė pasiektų organizacinę integraciją, ji turi suderinti savo įmonės strategiją, kultūrą, įgūdžius, technologijas, struktūrą ir valdymo stilių su savo tikslais. Tai reiškia, kad kiekvienas skyrius ir darbuotojas supranta strateginę įmonės kryptį. Tai taip pat apima suinteresuotųjų šalių informavimą, kodėl įmonė skiria lėšų tam tikriems projektams ir kodėl kyla produktų ar paslaugų kaštai. Integruotas požiūris – darbuotojų mokymas, naudojant viešuosius ryšius suinteresuotoms šalims informuoti ir komunikacijos sistemoms palaikyti. Jis naudojamas vadybos, rinkodaros, inžinerijos, informacijos saugumo, mokymo, švietimo, organizacijos valdymo, kokybės ir rizikos valdymo srityse.
Sprendimo būdai
Išsamių rezultatų metodas apima tris pagrindines sėkmingų organizacijos pokyčių strategijas. Jie vienas kito nepaneigia, o tai reiškia, kad visi trys gali būti taikomi vienu metu, kad būtų atlikti sistemos pakeitimai.
Elgesio strategija
Naudoja požiūrį į darbuotojų mokymąsi ir tobulėjimą. Tikimasi, kad darbuotojų mokymai lems būtinus organizacinius pokyčius. Užsiėmimų metu bus įgyjamos žinios, įgūdžiai ir nauji požiūriai, kurie paskatins naują elgesį, galintį gerokai pagerinti kokybę ir našumą.
Struktūrinė strategija
Naudoja metodąorganizacinis dizainas. Tai reiškia, kad organizacinė struktūra ir dizainas turi būti suderinti (arba struktūrizuoti) su organizacijos vizija, kryptimi, misija ir tikslais. Struktūrinė strategija apims organizacinės struktūros pokyčius. Siekiant optimizuoti išteklius, darbuotojai, padaliniai ir skyriai gali būti perskirstyti. Pavyzdžiui, hierarchija gali būti supaprastinta, o sprendimų priėmimo procesas – arčiau atlikėjo.
Techninė strategija
Nuolatinio tobulinimo metodas. Tai reiškia, kad procesai orientavimosi į klientus, produktų ir paslaugų teikimo, palaikymo, tiekimo ir partnerysčių srityse gali būti patobulinti. Ši strategija taip pat numato nuolatinį technologijų atnaujinimą, atsižvelgiant į gamybos ir aptarnavimo procesus. Taigi įmonės veikla tampa efektyvesnė ir efektyvesnė.
