Vienu iš pagrindinių prioritetų mūsų šalyje visada buvo laikomas kokybiškas išsilavinimas. Šiuo metu yra platus žmogaus galimybių ir norų potencialas. Taigi ugdymas nestovi vietoje, o modernizuoja savo pasiekimus, orientuodamasis į asmeninį požiūrį mokymosi veiklos procese. Inovatyvios technologijos ugdyme tampa gana įprasta ugdymo proceso dalimi