Pedagoginė veikla glaudžiai susijusi su dokumentacija. Siekdamas palengvinti savo darbą, mokytojas turėtų susipažinti su vieno iš svarbiausių jo darbe dokumentų – mokinio charakteristikos – rengimo schema ir pavyzdžiais.
Kam skirtas studento profilis?
Individualus požiūris į jaunosios kartos švietimą ir auklėjimą reiškia konkretaus vaiko tipologinių savybių tyrimą ir tokių jo raidos sąlygų sukūrimą, kuriose šis procesas vyktų efektyviau. Ugdymo sistemos praktikoje sukurtas toks individualių vaiko savybių, kaip mokinio savybės, fiksavimo metodas.
Šis dokumentas leidžia pačiam mokytojui apibendrinti žinias apie augantį žmogų, sekti jo vystymosi dinamiką, taip pat kitiems žmonėms, kurie ateityje dirbs su vaiku, gauti paruoštą žinių rinkinį apie jam. Gerai parašyta charakteristika padeda ją skaitančiam asmeniui susidaryti idėją apie tai, kas vyksta, vaiko portretą ir pagal tai nustatyti pirmenybę darbui sujam. Todėl tokiais atvejais dažnai reikalinga studento, kaip vieno iš pagrindinių dokumentų, charakteristika:
- pereinant į kitą mokymo įstaigą;
- tęsti studijas kitame ugdymo etape;
- socialinių paslaugų prašymu;
- dirbti su vaikų teisėsauga;
- einant komisiją kariuomenės įdarbinimo biure;
- organizuoti pagalbą vaikui, pavyzdžiui, PMPK susirinkimuose.
Apibūdinimo planas
Psichologijos ir pedagogikos krypties tyrėjai išanalizavo charakteristikas, kurios sudaromos ugdymo įstaigose. Nustatyta, kad toks dokumentas skiriasi savo požiūriu į vaiko asmenybės tyrimą. Taigi mokytojai orientavosi į pedagoginės sistemos įtaką mokiniui, į jo elgesį mokyklos aplinkoje. O psichologai – apie individualius-tipologinius vaiko skirtumus. Pavyzdžiui, mokytojui svarbios disciplinos ir kruopštumo apraiškos ugdymo procese, psichologui - vaiko ugdomosios veiklos motyvai. Abu požiūriai nevisiškai apibūdino mokinio asmenybę konkrečiomis švietimo sistemos sąlygomis. Todėl buvo padaryta išvada, kad studento charakteristikos turi būti sudarytos pagal tam tikrą planą (algoritmą) ir įtraukti šiuos būtinus duomenis:
- bendra informacija apie vaiką (vardas, amžius, gyvenamoji vieta, mokymosi laikotarpis, šeimos ypatybės);
- mokymosi veikla;
- elgesys;
- socialinis darbas;
- bendravimas;
- asmeninisasmenybės bruožai;
- šeimyniška atmosfera ir auklėjimas.
Šie elementai buvo įtraukti į mokinių charakteristikų lentelę, kurią mokytojas pildo viso vaiko mokymosi metu. Tai ne tik suteikia išsamų mokinio asmenybės vaizdą, bet ir padeda sudaryti objektyvų aprašymą.
Studentų veikla
Vaiko veikla ugdymo įstaigoje apima kelias rūšis, kurios turėtų būti aprašytos tokiame dokumente. Tai yra:
- mokymosi veikla (pasiekimai, susidomėjimas, meilė skaityti, akademiniai pasiekimai);
- socialinis aktyvumas (išraiškos laipsnis, iniciatyvumas, organizaciniai polinkiai, vaiko nuomonės autoritetas, požiūris į sekėjo vaidmenį, noras atlikti socialiai svarbų darbą);
- komunikacinis aktyvumas, bendravimas (populiarumas kolektyve, bendražygių buvimas, komunikabilumas, gebėjimas kalbėti auditorijai, atvirumas, reagavimas, susitelkimas į kitų nuomonę, santykiai su mokytojais).
Mokinio veiklos charakteristika parodo, kaip vaikas prisitaiko prie ugdymo aplinkos. Kaip jis įsisavina socialinę patirtį, moka priimti savarankiškus sprendimus ir sudaryti veiksmų planą.
Psichologinės ir pedagoginės mokinio charakteristikos. Kas tai apima?
Paskirta žemėlapio schema iš tikrųjų apima ir psichologinę, ir pedagoginę dalis. Tai apima šiuos duomenis:
- vaiko elgesio ypatumai (disciplina, užsispyrimas,tikslingumas, konfliktiškumas, agresyvumo laipsnis, motorinis aktyvumas, pedagoginės įtakos ar išsilavinimo asimiliacijos laipsnis);
- individualios-psichologinės savybės (savigarba, nerimo lygis, pusiausvyra, sėkmės ar ambicijų siekimas, kokius jausmus tai sukelia kituose);
- šeimos įtaka (emocinė atmosfera šeimoje, artumas ir pasitikėjimas santykiais, tėvų kontrolės ir susidomėjimo vaiko gyvenimu laipsnis, mokinio savarankiškumas, tėvų ir mokytojų bendradarbiavimo laipsnis).
Psichologinės ir pedagoginės mokinio charakteristikos taip pat gali apimti informaciją apie vaiko polinkį į deviantinį elgesį. Tokiu atveju būtina nurodyti, kurie konkretūs pavyzdžiai tai rodo.
Dokumento pavyzdys
Mokiniams skirtų charakteristikų pavyzdžius pedagogai gali sudaryti kaip gerą pavyzdį, kuris dar labiau palengvins darbą su dokumentacija. Toliau pateikiamas panašus pavyzdys.
|
Savybė 8A klasės mokinys … (mokyklos pavadinimas) Stepanovas Stepanas Stepanovičius, Gimęs 2003 m. |
Stepanovas Stepanas šioje mokykloje mokosi nuo pirmos klasės. Per tą laiką jis pasirodė esąs aktyvus, gerai besimokantis studentas.
Užaugo pilnoje, klestinčioje šeimoje. Santykiai su tėvais yra patikimi ir draugiški. Tėtis ir mama aktyviai domisi sūnaus mokykliniu gyvenimu, dalyvauja darbeklasės tėvų komitetas.
Stepanas yra puikus studentas. Jis ypač domisi humanitarinio ciklo temomis. Dalyvauja kasmetinėje istorijos olimpiadoje, 2 kartus buvo konkurso regioninio etapo nugalėtojas. Į ugdymo procesą jis žiūri su nuoširdžiu susidomėjimu, daug skaito, lanko knygų mylėtojų ratą. Turi tikslą įstoti į universitetą Istorijos fakultete ir dirbti archeologu.
Stepanas užsispyręs siekia užsibrėžtų tikslų, mėgsta būti mokyklos komandos lyderiu. Klasės draugai jo nuomonę laiko autoritetinga. Rodo pagarbą mokytojams.
Stepano charakteris yra ramus, pasitikintis savimi, draugiškas ir atviras. Mėgsta bendrauti, dalyvauti kolektyviniuose renginiuose. Atsakingas už socialinį darbą.
Be to, jam patinka groti gitara ir dresuoti savo šunį.
Data
Parašai
