Ką bendra gali turėti psichologija, lingvistika, dirbtinio intelekto doktrina ir žinių teorija? Visa tai, kas išdėstyta pirmiau, sėkmingai derina pažinimo mokslas. Ši tarpdisciplininė kryptis tiria pažinimo ir psichinius procesus, vykstančius žmonių ir gyvūnų smegenyse.
Kognityvinio mokslo istorija
Vis dar gerai žinomi didieji filosofai Platonas ir Aristotelis domėjosi žmogaus sąmonės prigimtimi. Šia tema buvo pateikta daug Senovės Graikijos laikų darbų ir prielaidų. XVII amžiuje prancūzų matematikas, filosofas ir fizikas René Descartes kiek išpopuliarino šio mokslo sampratą, sakydamas, kad gyvų būtybių kūnas ir protas yra nepriklausomi objektai.
1973 m. „Kognityvinio mokslo“koncepcijos autorius buvo Christopheris Longuet-Higginsas, studijavęs dirbtinį intelektą. Po kelerių metų buvo sukurtas žurnalas „Cognitive Science“. Po šio įvykio pažinimo mokslas tapo savarankiška kryptimi.
Apsvarstykite daugiausiai vardusgarsūs šios srities tyrinėtojai:
- Johnas Searle'as sukūrė minties eksperimentą pavadinimu „Kinų kambarys“.
- Fiziologas Jamesas McClellandas, tyrinėjantis smegenis.
- Stephenas Pinkeris yra eksperimentinės psichologijos specialistas.
- George'as Lakoffas yra kalbotyros tyrinėtojas.
Šiuolaikinis pažinimo mokslas
Mokslininkai, naudodami vizualizaciją, bando praktiškai įrodyti smegenų fiziologijos ir psichinių reiškinių ryšį. Jei praeitais šimtmečiais į žmogaus sąmonę nebuvo atsižvelgta, šiandien jos tyrimas yra įtrauktas į pagrindinius kognityvinio mokslo uždavinius.
Visos šios doktrinos raida priklauso nuo technologijų pažangos. Pavyzdžiui, tomografija, kurios išradimas reikšmingai paveikė tolimesnį pažinimo mokslo egzistavimą ir vystymąsi. Nuskaitymas leido pamatyti smegenis iš vidaus, todėl ištirti jų veikimo procesus. Mokslininkai teigia, kad bėgant laikui technologijų pažanga padės žmonijai atskleisti mūsų proto paslaptis. Pavyzdžiui, smegenų ir centrinės nervų sistemos sąveika.
Kognityvinio mokslo dalykas, užduotys ir tyrimo metodai
Viskas apie žmogaus protą iki XX amžiaus buvo tik spėlionės, nes tuo metu teorijų buvo neįmanoma patikrinti praktiškai. Požiūris į smegenų darbą formuojamas remiantis pasiskolinta informacija apie dirbtinį intelektą, psichologinius eksperimentus ir aukštesnės centrinės nervų sistemos fiziologiją.
Simbolika irkonnekcionizmas – klasikiniai skaičiavimo metodai, modeliuojantys kognityvines sistemas. Pirmasis metodas pagrįstas idėja apie žmogaus mąstymo panašumą su kompiuteriu, kuris turi centrinį procesorių ir apdoroja duomenų srautus. Konnekcionizmas visiškai prieštarauja simbolizmui, paaiškindamas tai neurobiologinių duomenų apie smegenų veiklą nenuoseklumu. Žmogaus mąstymą gali paskatinti dirbtiniai neuroniniai tinklai, kurie vienu metu apdoroja duomenis.
Kognityvinį mokslą kaip bendrą terminą E. S. Kubryakova laikė 2004 m., nes mokymas apima keletą tarpusavyje sąveikaujančių disciplinų:
- Proto filosofija.
- Eksperimentinė ir kognityvinė psichologija.
- Dirbtinis intelektas.
- Kognityvinė lingvistika, etologija ir antropologija.
- Neurofiziologija, neurologija ir neurobiologija.
- Medžiagų pažinimo mokslas.
- Neurolingvistika ir psicholingvistika.
Proto filosofija kaip vienas iš pažinimo mokslo komponentų
Šios disciplinos tema yra sąmonės ypatybės ir jos santykis su fizine tikrove (proto psichinės savybės). Amerikiečių šiuolaikinis filosofas Richardas Rorty pavadino šį mokymą vieninteliu naudingu filosofijoje.
Yra daug problemų, kurios kyla bandant atsakyti į klausimą, kas yra sąmonė. Viena iš svarbiausių temų, kurią kognityvinis mokslas tiria per šią discipliną, yra žmogaus valia. Materialistai mano, kad sąmonė yra dalisfizinė tikrovė, o mus supantis pasaulis yra visiškai pavaldus fizikos dėsniams. Taigi galima teigti, kad žmogaus elgesys priklauso nuo mokslo. Todėl nesame laisvi.
Kiti filosofai, įskaitant I. Kantą, yra įsitikinę, kad tikrovė negali būti visiškai pavaldi fizikai. Šio požiūrio šalininkai mano, kad tikroji laisvė yra proto reikalaujamos pareigos atlikimo rezultatas.
Kognityvinė psichologija
Ši disciplina tiria žmogaus pažinimo procesus. Psichologiniai kognityvinio mokslo pagrindai apima informaciją apie atmintį, jausmus, dėmesį, vaizduotę, loginį mąstymą ir gebėjimus priimti sprendimus. Šiuolaikinių informacijos transformacijos tyrimų rezultatai pagrįsti skaičiavimo prietaisų ir pažintinių žmogaus procesų panašumu. Labiausiai paplitusi koncepcija, kad psichika yra tarsi prietaisas, galintis konvertuoti signalus. Šiame mokyme didelį vaidmenį atlieka vidinės pažinimo schemos ir organizmo veikla pažinimo metu. Šios dvi sistemos turi galimybę įvesti, saugoti ir išvesti informaciją.
Kognityvinė etologija
Disciplina tiria racionalų gyvūnų veiklą ir protą. Kalbant apie etologiją, negalima nepaminėti Charleso Darwino. Anglų gamtininkas ginčijosi ne tik dėl emocijų buvimo, intelekto, gebėjimo mėgdžioti ir mokytis gyvūnuose, bet ir dėl samprotavimo. Etologijos pradininkas 1973 mNobelio fiziologijos premijos laureatas Konradas Lorenzas. Mokslininkas atrado tuo metu nuostabų gyvūnų gebėjimą perduoti vieni kitiems informaciją, gautą mokymosi procese.
Stephenas Wise'as, Harvardo universiteto profesorius, jam būdingame pavadinimu „Sulaužyk narvą“sutiko, kad Žemės planetoje yra tik viena būtybė, galinti kurti muziką, statyti raketas ir spręsti matematikos uždavinius. Žinoma, mes kalbame apie protingą žmogų. Tačiau ne tik žmonės moka įsižeisti, ilgėtis, galvoti ir pan. Tai yra, „mūsų mažesni broliai“turi bendravimo įgūdžių, moralės, elgesio normų ir estetinių jausmų. Ukrainos neuromokslų akademikas O. Krishtal pažymėjo, kad šiandien biheviorizmas įveiktas, o gyvūnai nebelaikomi „gyvais robotais“.
Kognityvinė grafika
Mokymas sujungia spalvingo problemos pateikimo būdus ir metodus, kad gautų užuominą apie jos sprendimą ar sprendimą. Kognityvinis mokslas šiuos metodus taiko dirbtinio intelekto sistemoms, kurios gali tekstinį užduočių aprašymą paversti vaizdiniu vaizdu.
D. A. Pospelovas suformulavo tris pagrindines kompiuterinės grafikos užduotis:
- žinių modelių, galinčių reprezentuoti objektus, charakterizuojančius loginį ir vaizdinį mąstymą, formavimas;
- informacijos, kurios dar nenusakoma žodžiais, vizualizavimas;
- ieškokite būdų, kaip pereiti nuo vaizdinių paveikslėlių prie procesų formulavimo,paslėpta už jų dinamikos.
