Japonijos švietimo ir auklėjimo sistema gerokai skiriasi nuo vakarietiškos. Tai glaudžiai susijusi su japonų kultūra ir gyvenimo būdu. Mokslo metų pradžia – ne rugsėjį, o balandį. Priklausomai nuo mokyklos, vaikai mokosi penkias arba šešias dienas per savaitę. Per metus būna trys semestrai, tarp kurių – žiemą ir pavasarį – trumpos atostogos. Ilgesnis poilsis vasarą, trunka vieną mėnesį. Daugiau informacijos apie Japonijos švietimo ir auklėjimo sistemą bus aptarta straipsnyje.
Trys mokymosi žingsniai
Jų sudaro Japonijos mokyklų švietimo sistema. Tarp jų:
- Pirmas etapas – pradinė mokykla, kurios mokymosi trukmė 6 metai.
- Antras etapas – aukštoji mokykla, kurioje mokiniai mokosi 3 metus.
- Trečias etapas – vidurinė mokykla, kurioje mokosi 3 metus.
Pirmieji du etapai – pradinės ir vidurinės mokyklos – yra griežtai privalomi, o trečiasis – neprivalomas. bet,nepaisant pasirenkamosios vidurinės mokyklos, Japonijos studentų baigimo rodiklis artėja prie 96.
Ikimokyklinis ugdymas
Japonijoje jis pateikiamas trimis formomis:
- Lopšelis.
- Vaikų darželiai.
- Specialios neįgaliųjų mokyklos.
Į darželį priimami vaikai iki 6 metų. Tačiau ten jie negauna išsilavinimo. Darželiuose, nuo 3 iki 6 metų, vyksta pasiruošimas pradinei mokyklai. Įdomus faktas: Japonijos darželiuose uniformos dažnai yra privalomos.
Darželių tipai
Jie yra vieši ir privatūs. Tarp jų, pavyzdžiui,
- Hoikuen yra valstybinis vaikų darželis. Čia vaikai priimami nuo 3 mėnesių amžiaus. Dirba nuo ryto iki vakaro, o šeštadienį – pusę dienos. Čia vaikai atpažįstami kreipiantis į savivaldybės skyrių, esantį gyvenamojoje vietoje. Tam reikia, kad abu tėvai dirbtų. Mokėjimas atliekamas priklausomai nuo šeimos pajamų dydžio.
- Yetien yra privatūs ir viešieji sodai. Juose vaikai praleidžia ne ilgiau kaip 7 valandas, nuo 9 iki 14, jei mamos dirba ne daugiau kaip 4 valandas per dieną.
- Elitas – juos globoja prestižiniai universitetai. Kai vaikas atsiduria tokioje įstaigoje, tai didžiulis pliusas jo tolesniam mokymuisi. Po to jis mokysis universitetinėje mokykloje, o tada įstos į universitetą be egzaminų. Kad čia patektų, vaikas ir tėvai turi išlaikyti sunkų išbandymą– atsiskirti su didele pinigų suma.
Komandos santykiai
Japonų vaikų darželiuose yra gana mažos grupės nuo šešių iki aštuonių žmonių. Jų sudėtis keičiama kas šešis mėnesius. Taip yra dėl to, kad vaikams suteikiama daugiau galimybių socializuotis. Vaikas gali nesusikurti santykių grupėje, bet kitoje jis gali susirasti draugų. Mokytojai taip pat nuolat keičiasi, kad vaikai mažai prie jų priprastų. Manoma, kad tokiu būdu atsiranda mokinių priklausomybė nuo savo mentorių.
Japonija nenori lyginti vaikų tarpusavyje. Mokytojas niekuomet neišskiria geriausių, o blogiausių – nebara. Tėvams taip pat nesakoma, kad jų vaikas geriausiai bėgioja ar blogai piešia. Japonijoje nėra įprasta ką nors išskirti. Net sportinėje veikloje nėra konkurencijos. Arba draugystė, arba viena iš komandų visada laimi. - Neišsiskirk! - tai svarbiausias Japonijos gyvenimo principas ir Japonijos švietimo ir auklėjimo sistema.
Kita monetos pusė
Tačiau šis principas dažnai lemia nepatenkinamus rezultatus. Pagrindinis pedagogikos uždavinys Japonijoje – ugdyti žmogų, kuris mokėtų sutarti su darbo kolektyvu. Juk Japonijos visuomenė yra grupėmis paremta visuomenė. Tačiau leistinas šališkumas grupės sąmonės atžvilgiu dažnai lemia gebėjimo savarankiškai mąstyti stoką.
Vaikų mintyse – idėja atitikti vieną standartąįsišaknijęs labai tvirtai. Kartais žmogus, kuris laikosi savo nuomonės, sulaukia pašaipų ir netgi patiria bendraamžių neapykantą. Šiandien Japonijos mokyklose paplitęs toks reiškinys kaip „ijime“. Pagal savo prasmę ši sąvoka priartėja prie mūsų kariuomenėje paplitusio miglojimo. Nestandartinis studentas – tai žmogus, iš kurio dažnai tyčiojamasi ir mušamas.
Viskas pagal instrukcijas
Japonijos studentai privalo griežtai laikytis taisyklių. Bet kurioje veikloje, net jei ji kūrybinga, leistinos normos nustatomos iš anksto. Pavyzdžiui, jei mokiniai nusprendžia sukurti vaizdo įrašą apie savo mokyklą, jie negali to padaryti patys. Jiems bus nenutrūkstamai nustatyta trukmė, apibrėžiami pagrindiniai fotografavimo objektai, aiškiai nurodytos kiekvieno proceso dalyvio funkcijos.
Matematikos uždavinį sprendžiant originaliu būdu greičiausiai lydės mokytojo pastaba, kad toks būdas yra netinkamas. Vadovautis instrukcijomis vertinama daug labiau nei improvizacija, kad ir kokia talentinga.
Reikalinga priežiūra ir dėmesys
Patys japonai pastebi savo pedagoginės ugdymo sistemos trūkumus. Spaudoje jie dažnai pažymi, kad reikia skubiai kurti kūrybingus asmenis, taip pat būtinybę atpažinti gabius vaikus ankstyvame amžiuje. Tačiau iki šiol problema lieka neišspręsta.
Japonijoje yra reiškinių, kurie dažnai būdingi Rusijai. Tai paauglio kilimasinfantilizmas, jaunų žmonių suaugusiųjų kritikos atmetimas, agresijos prieš vyresnius žmones, įskaitant tėvus, pasireiškimas.
Tuo pat metu japonų tėvams ir mokytojams būdingas rūpestingas ir jautrus požiūris į vaikus, atidus dėmesys jų problemoms ir atsakomybė už likimą. Šių savybių galima pasimokyti iš japonų.
Pradinė mokykla
Įeiti nuo šešerių metų ir mokytis šešerius metus. Šiame ugdymo etape jie moko:
- japonų;
- Japoniška kaligrafija;
- aritmetika;
- muzika;
- menas;
- darbas;
- fizinis lavinimas;
- gyvenimo pagrindai;
- humanitariniai, gamtos mokslai.
Privačiose mokyklose yra papildomų dalykų, kurie gali būti, pavyzdžiui, pasaulietinė etika, religijotyra. Japonijos švietimo sistemoje nėra nacionalinių vadovėlių. Mokiniams privaloma valyti mokyklos patalpas, dėvėti mokyklines uniformas. Valstybinėse mokyklose berniukai ir mergaitės mokosi kartu, o privačiose mokyklose yra dvi galimybės.
Vidurinis išsilavinimas Japonijoje
Tai trunka trejus metus. Privalomas tyrimas:
- valstybinė kalba;
- iš humanitarinių mokslų – geografijos, istorijos, socialinių mokslų;
- iš gamtos – fizika, chemija, biologija, geologija;
- algebra ir geometrija;
- muzika;
- fizinis lavinimas;
- darbas;
- Anglų;
- vaizduojamasis menas.
Bkai kuriose privačiose mokyklose yra papildomų pasaulietinės etikos ir religijos studijų dalykų. Klasės metu jie mokosi pacifizmo ir krašto istorijos. Kaip ir pradinėje mokykloje, reikia uniformos ir valymo.
Vidurinė mokykla
Japonijos švietimo sistemoje jį atstovauja tokie komponentai kaip: vidurinė vyresnioji ir techninė mokykla. Jie į jį patenka nuo 15 metų. Kokio amžiaus žmonės baigia mokyklą Japonijoje? Tai atsitinka sulaukus 17–18 metų, nes mokoma trejus metus.
Tiek privačios (55%), tiek valstybinės mokyklos yra mokamos. Yra gamtos ir humanitarinių dalykų specializacija. Pagrindinis išsilavinimo tikslas – įstoti į universitetą. Studijuokite čia:
- valstybinė kalba – moderni ir senovinė;
- humanitariniai mokslai: geografija, pasaulio istorija ir Japonijos istorija;
- socialiniai mokslai: sociologija, etika, politikos mokslai, ekonomika;
- algebra ir geometrija;
- gamtos mokslai: fizika, chemija, biologija, geologija;
- menas: muzika, vizualieji menai, dizainas, amatai;
- darbas;
- fizinis lavinimas;
- kompiuterija;
- Angliškai.
Tarp specializuotų dalykų, iš kurių galima rinktis vidurinėje mokykloje Japonijoje, yra:
- agronomija;
- pramonė;
- prekyba;
- žvejyba;
- medicininis mokymas;
- gerovė;
- užsienio kalbos.
Privačiose mokyklose kiti dalykai dėstomi kaip papildomai. Vidurinėje mokykloje taip pat nėra visos šalies vadovėlių, yravienodas ir reikalingas valymas. Švietimas valstybinėse įstaigose yra jungtinis. Japonijos kaligrafijos, politinės ekonomijos, lengvosios atletikos, dziudo, kendo, kyudo mokoma pasirenkamuosiuose dalykuose ir būreliuose.
Egzaminai
Paprastai Japonijos studentams jie yra sunkesni. Kiekvienas iš jų vyksta per kelias valandas. Dėl jų sudėtingumo jiems pasiruošti reikia ilgai. Yra įrodymų, kad kai kurie mokiniai neatlaiko spaudimo ir nusižudo.
Pradinėje mokykloje egzaminų nėra, bet vidurinėje ir vidurinėje mokykloje jie laikomi penkis kartus per metus. Tai įvyksta visų trimestrų pabaigoje, taip pat pirmųjų dviejų viduryje. Periodinio laikotarpio viduryje tikrinamos studentų žinios iš tokių dalykų kaip:
- japonų ir anglų k.;
- socialiniai mokslai;
- matematika;
- gamtos mokslai.
Kiekvieno semestro pabaigoje vyksta išsamus absoliučiai visų dalykų žinių patikrinimas. Egzaminų balai nustato, ar mokinys gali pereiti iš vidurinės mokyklos į vidurinę mokyklą. Gavus aukštus balus, galimas perėjimas į prestižinę mokymo įstaigą. Pabaigus kitas mokyklas, galimybės įstoti į universitetą labai sumažėja.
Dėvėti uniformą
Uniformos Japonijos mokyklose atsirado XIX amžiaus pabaigoje. Šiandien ji reikalinga daugumoje valstybinių ir privačių mokyklų. Japonų kalba jo veislės nurodomos taip:
- fuku, seifuku yra "forma";
- jūreivis fuku -tai „jūreivio uniforma“, tai taip pat „jūreivio kostiumas“.
Pradinėje mokykloje berniukai dažniausiai dėvi b altus marškinius. Šortai yra trumpi, jie yra juodi, b alti, tamsiai mėlyni. Jie taip pat dėvi juodas arba, atvirkščiai, ryškias kepuraites.
Japonišką mokyklinę uniformą mergaitėms pradinėje mokykloje dažniausiai sudaro b alta palaidinė ir pilkas ilgas sijonas. Priklausomai nuo sezono, forma šiek tiek keičiasi. Plačiai naudojamos ryškios skrybėlės.
Vidurinėje ir vidurinėje mokykloje berniukų uniformos yra linkusios į kariuomenę, o mergaitės dėvi jūreivių kostiumus. Ji sukurta kariniais drabužiais, kilusiais iš Meidži laikotarpio (1868–1912 m.), tačiau sukurtas pagal Europos jūrų pėstininkų uniformą.
Tuo pačiu metu daugelis mokyklų šiandien pereina prie stilių, panašių į tuos, kurie dėvimi Vakarų parapinėse mokyklose. Berniukai turi b altus marškinius su kaklaraiščiu, megztinį su mokyklos herbo atvaizdu ir kelnes. Merginos vilki b altą palaidinę su kaklaraiščiu, herbo megztinį ir languotą vilnonį sijoną.
Gakurano ir jūreivio kostiumas
Daugelyje vidurinių ir aukštųjų mokyklų berniukai dėvi gakuranus. Tai juodas, rudas arba tamsiai mėlynas kostiumas. Ji primena Prūsijos karinę uniformą. Hieroglifai, žymintys „gakurano“sąvoką, reiškia „Vakarų studentas“. Panašius drabužius dėvi Pietų Korėjos moksleiviai, o iki 1949 m. juos dėvėjo ir kinai.
Jūrininko kostiumas yra japoniškos mokyklinės mergaičių uniformos tipas, gana įprastas vidurinėje ir vidurinėje mokykloje. Mažiau paplitęspradinė. Priešingai nei gakuranas, jūreivio kostiumo išvaizda turi daug variantų. Dažniausiai prie uniformos pridedama palaidinė su jūreivio apykakle ir klostuotas sijonas.
Kai kurios detalės gali pasikeisti keičiantis sezonui. Tokie kaip medžiaga, rankovių ilgis. Kartais priekyje užrišamas kaspinas, kuris pertraukiamas per palaidinės kilpą. Vietoj juostelės gali būti peteliškė, kaklaraištis, kaklaraištis. Dažniausios vienodos spalvos:
- juoda;
- šviesiai žalia;
- tamsiai mėlyna;
- pilka;
- b alta.
Kojinės, batai ir kiti aksesuarai gali būti uniformos dalis. Kojinės dažniausiai būna tamsiai mėlynos, b altos, juodos, o batai – juodi arba rudi. Kai kurios mokyklos išgarsėja uniformomis, kurios dažnai asocijuojasi su nerūpestingu jaunimu. Otaku kultūroje jūreivio kostiumas vaidina didelį vaidmenį. Personažai, dėvintys mokyklines uniformas, rodomi daugelyje anime ir mangų.
Aukštasis mokslas
2005 m. duomenimis, apie 3 mln. studentų studijavo 726 Japonijos universitetuose. Norint įgyti bakalauro laipsnį, kaip ir Europos, Japonijos švietimo sistemoje reikia ketverių studijų metų. Norint įgyti magistro laipsnį, numatyta šešerių metų programa.
Yra dviejų tipų universitetai – nacionalinis ir valstybinis. Pirmoji iš jų – 96, o antroji – 39, likusios privačios įstaigos. Japonijos aukštojo mokslo ypatybė yra ta, kad nemokamo mokslo čia praktiškai nėra. Taigi,2011 metų duomenimis, iš beveik 3 milijonų studentų tik apie 100 gavo Japonijos vyriausybės stipendijas. Tai yra labiausiai neapsaugoti ir talentingiausi iš visų. Tuo pačiu metu stipendijos yra grąžinamos ir visiškai nepadengia studijų išlaidų.
Universitetų reitingas
Remiantis Quacquarelli Symonds 2015 m. reitingais, tarp 30 prestižiškiausių Azijos universitetų buvo geriausi Japonijos universitetai:
- Tokijo universitetas – 12-as;
- Osaka – 13;
- Kiotas – 14 d.;
- Tokijo technologijos institutas – 15;
- Tohoku universitetas – 20;
- Nagoja – 21 d.;
- Hokkaido – 25;
- Kyushu universitetas yra 28 d.
Studentai, studijuojantys prestižiniuose privačiuose universitetuose, tokiuose kaip Nihon, Tokai, Waseda, Keio, yra ateities elitas. Jiems, nepaisant pažymių pagal išlaikytų egzaminų ir specialybių rezultatus, gavus diplomą, garantuojamas sėkmingas įsidarbinimas. Jie linkę tapti vyresniaisiais vadovais arba vyriausybės pareigūnais. Patekti į tokius universitetus be specialaus mokymo ir rekomendacijų yra nerealu.
Konkurencija į aukščiausias aukščiau paminėtas mokymo įstaigas yra neįtikėtinai didelė, tačiau mokesčiai daug mažesni nei prestižinėse privačiose. Prefektūrose įsteigtieji ima nedidelį mokestį už mokslą, o konkurencija palyginti nedidelė. Mažuose privačiuose universitetuose už mokslą reikia mokėti didelius pinigus, o juose išduotų diplomų – neyra prestižiniai ir negarantuoja užimtumo.
Užsienio studentams
Išsilavinimo lygis Japonijoje yra labai aukštas. Nenuostabu, kad daug užsienio piliečių nori studijuoti šioje šalyje. Jiems yra dvi parinktys:
- Viso kurso universitetinis išsilavinimas, trunkantis nuo ketverių iki šešerių metų. Jo kaina svyruoja nuo 6 iki 9 tūkstančių JAV dolerių. Stojamasis egzaminas yra labai griežtas, be to, būtina mokėti japonų kalbą.
- Trumpalaikis universitetinio išsilavinimo kursas, trunkantis dvejus metus. Tai kainuoja daug pigiau ir reikalauja anglų kalbos žinių.
Norėdami įgyti magistrantūros studijas, prieš pateikdami diplomą Japonijoje turite jį apostile. Kadangi ši šalis yra Hagos konvencijos šalis, vietoj legalizavimo galima naudoti Apostille.
Nepriklausomai nuo šalies, visiems studentams suteikiamos vienodos aukštojo mokslo galimybės. Žinoma, jūs turite sėkmingai išlaikyti egzaminus ir sumokėti mokestį už mokslą.
