Esė yra unikalus literatūros žanras. Iš esmės tai yra bet koks trumpas darbas-esė, parašytas privačiai bet kokiu klausimu. Pagrindinis esė bruožas yra jo autoriaus dizainas – priešingai nei mokslinio ir žurnalistinio stiliaus, kuriam būdingas griežtas stiliaus specifikacijas. Tuo pačiu metu esė yra žemiau grožinės literatūros.
Terminologija
Trumpai galime suformuluoti tokį rašinio apibrėžimą – tai yra asmens asmeninio požiūrio raštu pagrindimas. Vis dėlto reikia turėti omenyje, kad šio literatūros žanro kūrinys nepretenduoja į nagrinėjamo klausimo pagrindą ar išsamų informacijos š altinį. Tokiame esė yra autoriaus išvados ir išvados. Todėl kaip parašyti esė, jo rašymo pavyzdys ir reikalavimai yra tik rekomendacijos arba rinkinystaisyklės (nurodo pastarąsias), o pagrindinę dalį turėtų užimti jūsų mintys.
Istorijos fonas
Esė kilusi iš prancūzų „bandymas“, „bandymas“, „esė“. Ir šis žanras taip pat gimė šioje gražioje šalyje, dar Renesanso laikais. Prancūzų rašytojas ir filosofas Michelis de Montaigne'as pirmiausia bandė rašyti „apie viską ir apie nieką, be išankstinės temos ir veiksmų plano“. Jis tvirtino, kad mėgdavo sušvelninti savo minčių drąsą, prie sakinių pridėdamas švelnius abejojančius „gal“ir „tikriausiai“spėliojimus. Taip „įmanoma“– tapo iš esmės eseistikos formulės išraiška. Epsteinas savo ruožtu apibrėžė šį žanrą kaip savotišką metahipotezę, turinčią savo originalią tikrovę ir šios tikrovės vaizdavimo būdą.
Skirtumai nuo romano
Esė žanras vystėsi lygiagrečiai su romano žanru. Tačiau pastaroji labiau pažįstama rusų literatūrai, ypač klasikinei. Savo ruožtu esė padarė didžiulę įtaką Vakarų prozai.
Kitaip nei romanas, esė yra monologas ir atspindi autoriaus individualumą. Tai susiaurina jo, kaip žanro, apimtį, o pasaulio vaizdas pateikiamas itin subjektyviai. Tuo pačiu esė neišvengiamai įdomi tuo, kad atskleidžia konkretaus žmogaus vidinį pasaulį, ne išgalvotą, o visiškai realų – su savo privalumais ir trūkumais. Tokio literatūros kūrinio stiliuje visada yra žmogaus sielos įspaudas. Kita vertus, romanas atskleidžia visų iš požemių išlindusių personažų ir herojų charakterius.autoriaus rašiklis, ne mažiau įdomus, bet praktiškai nerealus.
Kam rašyti esė?
Studentams ir stojantiesiems egzaminų išvakarėse dažnai kyla klausimų, kaip parašyti esė. Taip pat dažnai ieškoma tokio darbo rašymo pavyzdžio, kurį verta pasakyti, kad jį rasti nėra sunku. Bet kam iš viso tai rašyti? Į šį klausimą taip pat yra atsakymas.
Rašant esė lavinamas kūrybinis mąstymas, rašymo įgūdžiai. Žmogus mokosi atpažinti priežasties ir pasekmės ryšius, struktūrizuoti informaciją, suformuluoti tai, ką norėtų išreikšti, argumentuoti savo požiūrį, iliustruodamas jį įvairiais pavyzdžiais, apibendrinti pateiktą medžiagą.
Paprastai esė yra skirta filosofinėms, intelektualinėms ir moralinėms bei etinėms problemoms. Pastarasis dažnai naudojamas skiriant rašinius moksleiviams – jiems nekeliami griežti reikalavimai, nurodant nepakankamą erudiciją ir neformalų kūrinio apipavidalinimą.
Klasifikacija
Paprastai rašiniai skirstomi pagal šiuos kriterijus:
- Pagal turinį. Tai apima meninius ir meninius-publicistinius, istorinius ir filosofinius, dvasinius ir religinius ir kt.
- Pagal literatūrinę formą. Tarp jų gali būti laiškai ar dienoraštis, užrašai ar apžvalgos, lyrinės miniatiūros.
- Forma. Tokie kaip: aprašomasis, pasakojimas, reflektyvus, analitinis, kompozicinis ir kritinis.
- Pagal aprašymo formą išskiriamas subjektyvus ir objektyvus. Pirmieji atspindi autoriaus asmenybės ypatumus, antriejiskirtas apibūdinti objektą, reiškinį, procesą ir pan.
Išskirtinės savybės
Esė gali būti „identifikuojama“pagal šias savybes:
- Mažas tūris. Paprastai iki septynių puslapių spausdinto teksto, nors įvairios mokyklos tam gali turėti savo reikalavimus. Kai kuriuose universitetuose esė yra pilnavertis 10 puslapių darbas, kituose jie vertina visų savo minčių santrauką dviejuose lapuose.
- Konkretus. Esė dažniausiai atsako į vieną konkretų klausimą, kuris dažnai suformuluojamas užduoties temoje. Atsakymo interpretacija yra subjektyvi ir apima autoriaus išvadas. Vėlgi, priklausomai nuo rašinio specifikacijos, gali tekti pažvelgti į problemą iš visų pusių, net jei pusė aprašytų nuomonių jokiu būdu nėra tiesiogiai susijusios su autoriumi.
- Laisva kompozicija. Esė išsiskiria asociatyviu pasakojimu. Loginius ryšius autorius apgalvoja, vadovaudamasis savo mąstymu. Prisiminkite, kad esė atskleidžia jo vidinį pasaulį.
- Paradoksai. Be to, paradoksų fenomenas vyksta ne tik pačiame tekste, bet ir pačiame esė principuose: juk šis literatūros žanras, nors ir pateikiamas laisvu pasakojimu, turi turėti semantinį vientisumą.
- Tezių ir autoriaus teiginių nuoseklumas. Net jei autorius yra prieštaringos prigimties, jis privalo paaiškinti, kodėl negali pasirinkti vieno požiūrio ir neprarasti istorijos gijos, ją nutraukdamas ar pradėdamas iš naujo. Galų gale net dienoraščio puslapiai, paversti esė, yra įrėminti literatūros normų. Juk baigiamasis rašinysskaitė ne tik pats autorius.
Kaip parašyti esė?
Darbo pavyzdys pradedančiajam gali būti painus: vienas ar du pavyzdžiai nepadės autoriui, kuris negali suprasti, ko iš jo iš tikrųjų reikalaujama.
Pirmiausia verta paminėti, kad norint parašyti taip vadinamą esė, reikia sklandžiai išmanyti temą. Jei rašant reikia kreiptis į daugybę informacijos š altinių, esė nustoja būti vienu. Ši taisyklė kyla iš to, kad savo „teste“autorius išsako tikrąjį savo požiūrį, nors, žinoma, gali tai pabrėžti puikių žmonių citatomis ir pan. Žinoma, kad duomenys būtų patikimi, būtina juos patikrinti. Bet esė rašoma ne remiantis medžiaga, o nuo jos pradedama, prieina prie savo išvadų ir rezultatų.
Kodėl kyla rašybos problemų?
Daugeliui mokinių sunku rasti rašinių pavyzdžius, nes mokyklos neskiria pakankamai laiko tokio tipo darbams parašyti. Mokykliniai rašiniai, nors ir priskiriami šiam žanrui, o kai kurie mokytojai užduotį formuluoja būtent šia terminija, vis dar neturi konkrečios specifikacijos. Kaip minėta anksčiau, mokykliniai rašiniai ne visada vadinami tokiais. Vidurinėse mokyklose vaikai tik pradeda mokytis literatūriniu formatu formuluoti savo mintis. Todėl daugelis ateina su baime laikyti vieningą valstybinį egzaminą – savo požiūrį teks išsakyti per trumpą laiką, o visiškai nežino, kaip tai padaryti.
Struktūraesė
Rašinių temos dažniausiai pateikiamos žinomų žmonių citatomis, su kuriomis rašytojas gali sutikti arba nesutikti, argumentuodamas savo nuomonę.
Todėl esė rekomenduojama pradėti žodžiais „sutinku su šia nuomone“arba „negaliu pasakyti, ką galvoju taip pat, kaip autorius“, arba „šis teiginys man atrodo prieštaringas, nors kai kuriais klausimais aš pritariu šiai nuomonei.
Antrame sakinyje turėtų būti paaiškinimas, kaip teiginys buvo suprastas. Rašyti reikia nuo savęs – ką, rašytojo nuomone, autorius norėjo pasakyti ir kodėl jis taip mano.
Pagrindinė rašinio dalis – išsamus autoriaus požiūrio pristatymas, vadovaujantis principu „Manau, kad taip, nes…“. Galite ieškoti pagalbos iš kitų citatų ir aforizmų, kuriems rašytojas pritaria.
Rašinio pabaiga – darbo rezultatai. Tai yra privalomas elementas, dėl kurio darbas yra baigtas.
Panagrinėkime pagrindines temas, kuriomis rašomi esė.
Socialinės studijos
Socialiniai mokslai yra akademinė disciplina, kurios dalykas yra socialinių mokslų kompleksas. Svarstomas glaudus socialinių doktrinų ryšys, o ne kiekviena atskirai.
Taigi, socialinių mokslų kursas gali apimti:
- sociologija;
- politikos mokslai;
- filosofija;
- psichologija;
- ekonomika.
Šių disciplinų pagrindai yra tiriami.
Socialinių mokslų rašinio pavyzdys dažnai reikalingas abiturientams, kaiegzamino rašymas. Šio rašinio struktūra visiškai atitinka aukščiau pateiktą struktūrą. Žinių patikrinimo metu mokiniams gali būti pateikiami garsių filosofų, sociologų ir kitų socialinių mokslų veikėjų teiginiai.
Toliau pateikiamas socialinių mokslų rašinio pavyzdys (trumpa forma).
Tema: "Karo metu įstatymai tyli. Lukanas"
Pirmą kartą perskaičiusi šį teiginį, nusprendžiau, kad visiškai sutinku su šiuo teiginiu. Tačiau šiek tiek vėliau man pasirodė, kad ši citata, kaip ir beveik viskas mūsų pasaulyje, nėra tokia paprasta.
Su Lukano teiginiu man asocijuojasi dar vienas liūdnai pagarsėjęs aforizmas – „Meilėje ir kare visos priemonės yra geros“. Tikriausiai todėl, kad daugelis besąlygiškai laikosi šios taisyklės, manydami, kad tai tiesa, ir pasirodo, kad karo metu visi įstatymai nori tylėti.
Tačiau yra ir kita medalio pusė: karo metu galioja pats karo įstatymas. "Žudyk arba busi nužudyta." Ir šlovingi herojai laikosi įstatymų, kuriuos jiems sako jų širdis. Artimųjų, artimųjų ir draugų vardu.
Taigi paaiškėja, kad karas sukuria naujus įstatymus. Griežtesnis ir bekompromisesnis nei taikos metas.
Žinoma, aš suprantu Lukaną: visos jo citatos rodo, kad šis žmogus turėjo pacifistinį požiūrį. Taip pat laikau save taikiu. Tačiau šis konkretus teiginys neatlaiko mano loginio išbandymo, todėl negaliu pasakyti, kad su juo sutinku."
Pačiame egzamine ribojamas žodžių skaičius intervalo formoje. Labai svarbu jų laikytis, nes priešingu atveju net ir gerai apibrėžta rašinio struktūra nepraleis egzaminuotojo patikrinimo.
Istorija
Istorija priskiriama prie visuomenės ir gamtos mokslų. Nepaisant to, kad mokymo programoje laikomasi šios disciplinos padalijimo į dvi atskiras dalis: pasaulį ir šalį, kurioje jie mokosi, abiejų dalykų esė rašymo pagrindai yra panašūs.
Renkantis temą istorijos esė rašymui, jie dažnai gali nukrypti nuo aforizmų ir citatų. Lygiai taip pat sėkmingai tai gali būti apmąstymai apie pasaulines karų pasekmes, pagarsėjusių dekabristų ar disidentų veiksmų įvertinimas, autoriaus nuomonė apie bet kurį istorinį asmenį ar reiškinį. Norėdami parašyti esė apie istoriją, studentas (arba kandidatas, ar studentas) turi turėti tvirtų žinių tam tikra tema. Tuo pačiu metu pavyzdinis esė apie socialinius mokslus netinka kaip pavyzdys, nes ši disciplina dažnai svarsto moralines ir etines problemas. Nors rašyti esė šia tema reikia pakankamai erudicijos daugelyje sričių.
Tačiau klausimas, kaip parašyti esė, yra svarbus. Istorinio rašinio pavyzdys savo struktūra vėlgi nenukrypsta nuo pateiktų taisyklių. Tačiau jai gali būti keliami papildomi reikalavimai – naudojamas literatūros sąrašas ir titulinis lapas.
Rašyti esė apie istoriją
Net jei istorijos esė pavyzdžio šiuo metu neturite, galite parašyti puikų rašinį vadovaudamiesi šiomis taisyklėmis:
- Norėdami pradėtiieškant informacijos tam tikra tema: net jei ji gerai žinoma, tai netrukdo kartoti medžiagos.
- Toliau turite jį susisteminti, nustatyti priežasties ir pasekmės ryšius, apytiksliai apibūdinti planą, pagal kurį samprotavimai judės į priekį.
- Svarbu apgalvoti argumentus ir kontrargumentus.
- Apie stilių: geriau paklausti mokytojo, kurį naudoti rekomenduojama. Retais, bet dažnais atvejais būtina rašyti moksliniu stiliumi.
- Nepamirškite išvados (darbo rezultatų svarba aprašyta rašinio struktūros aprašyme).
rusų kalba
Rašinys apie rusų kalbą yra šiek tiek panašus į mokyklinį rašinio samprotavimą, tačiau tokiuose žinių patikrinimuose kaip Naudojimas apima daugiau rašymo taisyklių. Čia ir slypi jo sudėtingumas.
Rašinys turi būti parašytas pagal egzaminuotojų pasiūlytą tekstą, todėl būtina:
- Atskleiskite šio teksto problemas.
- Apibūdinkite problemos aspektus.
- Argumentuokite savo požiūrį į tai, ką norėjo pasakyti autorius.
- Padarykite išvadas.
Kaip matote, prie įprastos rašinio struktūros pridedamas patikslinimas: temą (šiuo atveju problemas) nustato rašytojas ir suformuluoja jis. Be to, tikrinant esė rusų kalba daugiau dėmesio skiriama kalbos, gramatinėms ir skyrybos klaidoms. Papildomi taškai autoriaus naudai tikrintojo akyse pridedami naudojant literatūrinius argumentus, žinomus pavyzdžius ir pan. Nuoseklumas čia taip pat vaidina svarbų vaidmenį. Rašinio pavyzdys apierusų kalba turi aiškiai atitikti visus aukščiau nurodytus reikalavimus.
Anglų k
Esė apie anglų kalbą posovietinėse šalyse, kur ji nėra gimtoji, jie visiškai nukrypsta nuo teiginio ar citatos kaip temos taisyklės. Išvertus į rusų kalbą jie dažnai būna labai paprasti, o pats rašinio rašymas yra skirtas patikrinti užsienio kalbos vartojimą pateikiant mintis.
Didelį dėmesį reikėtų skirti gramatikai, skirtingiems laikams, sudėtingoms konstrukcijoms, paprastų žodžių sinonimizavimui.
Esė anglų kalba: klasifikacija
Kompozicijos anglų kalba paprastai skirstomos į tris tipus:
- „už“ir „prieš“bet kokį reiškinį, kuris yra esė tema;
- nuomonių rašinys, kuriame labai svarbu į temą pažvelgti iš skirtingų pusių;
- siūlo kokios nors problemos sprendimą (dažnai jie suteikia kažką visuotinio).
Rašyti esė anglų kalba
Ir čia yra konkreti užduotis: parašyti esė anglų kalba. Toliau pateikiamas pavyzdys, kaip tai galima padaryti.
- Vartokite įžanginius žodžius: be to, iš tikrųjų, dažniausiai, dažniausiai, neseniai, be to.
- Įterpkite šablonines frazes, kad pradėtumėte pastraipą: pradžioje, be abejonės, vienas argumentas palaikomas.
- Vartokite angliškas klišes, nustatytas frazes, idiomas, idiomas ir posakius: trumpa istorija, negalima paneigti, negalima paprasčiausiai, vinis išmuša vinį.
- Nepamirškite, kaip kalbėti angliškaisuformuluokite išvadą: apibendrinant galiu pasakyti, kad nors, todėl kiekvienas sprendžia, ar … ar ne.
Dizainas
Aukščiau aprašyta, kaip parašyti esė. Pavyzdys, nors formaliai buvo pateiktas tik vienas, atspindi esmę to, kas vyksta ir ką inspektorius nori matyti jam perduotame opuse.
Bet po to, kai rašinys buvo parašytas, kyla problemų dėl jo dizaino.
Paprastai šią specifikaciją nurodo mokytojas. O kliūtis būtent tame, kaip sutvarkyti esė titulinį puslapį.
Pavyzdys rodomas žemiau.
Puslapio viršuje, viduryje, eilutė po eilutės:
Švietimo ir mokslo ministerija (šalies pavadinimas), visas aukštosios mokyklos pavadinimas, fakultetas, departamentas.
Lakšto centre:
disciplina, rašinio tema.
Iš dešinės puslapio pusės:
grupės mokinys (-iai) (grupės pavadinimas), pavardė, vardas, patronimas.
Puslapio apačioje, viduryje:
miestas, parašymo metai.
Iš to išplaukia, kad rašinio titulinį puslapį (pavyzdys tai labai gerai parodo) parašyti nėra sunku. Reikalavimai yra artimi abstrakčios specifikacijos reikalavimams.
Pavyzdžiui, jei svarstote istorijos esė pavyzdį, galite įsitikinti, kad šiuo atveju darbas parašytas remiantis naudotais š altiniais. Taigi kartais prireikia bibliografijos. Tačiau net ir tai nesukelia didelių sunkumų rengiant esė. Naudotos literatūros sąrašo rašymo pavyzdys yra toks pat kaiptaip pat pranešimai, tezės ir kiti panašūs darbai.
Pavyzdžiui:
Ratus LG „Filosofija šiuolaikiniame amžiuje“. - 1980, Nr. 3. - S. 19-26.
Mishevsky MO "Istorinė psichologijos įtaka". - P.: Mintis, 1965. - 776 p.
Kegor S. M. „Siaubas ir baimė“. - K.: Respublika, 1983 - 183 p.
Yarosh D. „Asmenybė visuomenės sampratoje“. - M.: Roslit, 1983. - 343 p. (Visi pateikti š altiniai yra fiktyvūs ir atspindi tik jų dizaino pavyzdį.)
Išvada
Straipsnio pradžioje buvo pateikta išsami esė tipų klasifikacija. Apibendrinant, galime nustatyti supaprastintą jos skyrių, atsižvelgdami į visus čia paminėtus. Taigi, sąlygiškai pasirinkite:
- Rašiniai, kurie rašomi išlaikant egzaminą (jie turi aiškias apimties ribas, iki žodžių skaičiaus, parašyti tiksliai sutartu laiku, matuojant valandomis ar net minutėmis, formoje nėra specifikacijos titulinio puslapio ir bibliografijos dalys, savo ruožtu, yra suskirstytos pagal dalykus, atsižvelgiant į akademinę discipliną).
- Įvairių universitetų studentų rašiniai (apimtis nustatoma puslapiais, nuo dviejų iki septynių, terminai skirstomi pagal užsiėmimų, seminarų, paskaitų dažnumą, rengiami pagal aukščiau pateiktą informaciją, kartu su titulinis puslapis ir naudotų š altinių sąrašas).
Straipsnyje pateikiama: terminija, istorija, esė dizainas, darbo pavyzdys, struktūra ir reikalavimai. Visa tai padės sėkmingai parašyti ir suprojektuoti šį darbą.
