Ankstyvaisiais mokyklos metais mokiniams suteikiamos visos žinios, kurių reikia norint sėkmingai mokytis vėlesniais vidurinės ir vidurinės mokyklos metais. Todėl ypač svarbu gerai įsiminti ir mokėti pritaikyti visą mokykloje dėstomą medžiagą, pradedant nuo pirmos klasės. Tai ypač pasakytina apie matematiką ir rusų kalbą, kurios tradiciškai laikomos fundamentiniais mokslais, kurių nežinant neįmanoma gerai išmanyti kitų mokyklinių dalykų.
Iš esmės taip, nes, pavyzdžiui, gebėjimas nuo 1 klasės sudaryti sakinio schemą lavina ne tik šį praktinį įgūdį, bet ir tam tikru mastu parodo loginę rusų kalbos struktūrą. Tai, žinoma, gali padėti toliau plėtoti šią temą. Tai taip pat tinka kitiems daiktams. Ir kadangi naudojant sakinių pavyzdžius lengviau įsisavinti beveik visą rusų kalbos programą, šiame straipsnyje bus naudojamas šis konkretus metodas. Tai nėra sunku!
Pagrindiniai pasiūlymo nariai. Apie ką tai?
Prieš nagrinėdami sakinių schemas pagal pavyzdžius, turėtumėte žinoti, kas yra „nariai“. Ar žinote, kokie jie gali būti? Kaip nurodyta pasiūlymo schemoje 1 klasėje.
Taigi, subjektas yra pagrindinis narys, žymintis aptariamą asmenį ar objektą. Dažniausiai sakiniuose subjektai yra gyvos būtybės ar daiktai, kurie turi kokių nors savybių, savybių ir savybių, atlieka (arba neatlieka) kokį nors veiksmą arba yra bet kokios būsenos. Tai neveikia tik vienos dalies sakiniams.
Predikatas yra tas pats pagrindinis sakinio narys, apibūdinantis subjekto savybes, veiksmus ar būseną. Tačiau 1 klasės sakinių schemose dažniausiai naudojami gramatiniai pagrindai, kuriuose predikatas yra veiksmažodis. Beje, gramatinis pagrindas yra subjektas ir predikatas. Dėmesio: be jokių antrinių narių!
Sakinių analizės pavyzdys (tik gramatinis pagrindas) 1
Geriau pradėti paprastai. Štai sakinio analizės pavyzdys: „Aš valgau ledus“.
Galite užduoti tokius klausimus: kas ar kas atlieka veiksmą? Atsakymas: aš, taigi „aš“yra tema. Tada iš dalyko galite užduoti klausimą predikatui: ką darau? Atsakymas: Aš valgau, todėl "valgyti" yra predikatas.
Dažna klaida kuriant sakinio metmenis 1 klasėje gali būti žodžio „ledai“apibrėžimas kaip temos tema. Norėdami išvengti tokios klaidos, galite patikrinti save taip. Reikia suprasti, ar galima situacija, kad predikatas ir tariamas subjektas būtų logiškaiprijungtas. Taigi šio sakinio prasme aišku, kad ledai negali būti pagrindinis sakinio veikėjas, kadangi ledai negali atlikti tokio veiksmo kaip „yra“. Taigi aišku, kad žodžio „ledai“funkcija yra antraeilė.
Sakinių analizės pavyzdys (tik gramatinis pagrindas) 2
Dabar apsvarstykite galimybę išanalizuoti sakinį: „Padariau namų darbus“.
Nepaisant to, kad veiksmą atliekantis objektas, atrodo, yra ne žodis „užduotis“, o žodis „aš“(tai yra „aš“), pirmiausia reikia atsižvelgti į, predikato pasyvaus balso forma, ir, antra, kad subjektas visada yra tik vardininko raide.
Nepilnamečiai nariai
Kalbant apie sakinių schemas 1 klasėje, aptariami tik trys dažniausiai vartojami antriniai terminai: papildymas, apibrėžimas ir aplinkybė. Diagramose jie žymimi taip.
Šiame sakinyje „parke“yra priedas (kadangi jis atsako į netiesioginių atvejų klausimus, tai yra į viską, išskyrus vardininką), „gražus“yra apibrėžimas (nes atsako į klausimą „kas? “), o „ilgas“yra aplinkybė (nes ji apibūdina sakinio situacijos aplinkybę.
Dabar jūs puikiai susipažinote su pirmos klasės pasiūlymo schemomis.
