Daugeliui tėvų sunku padėti savo vaikams mokytis. Turite iš naujo mokytis taisyklių. Laikui bėgant jie pamirštami. Kai vaikas įeis į 1 klasę, bus sunku suplanuoti sakinį. Mokykloje mokytojas pasirenka paprastus pavyzdžius, rodančius, kaip taisyklingai rasti sakinį tekste, kaip jį grafiškai pavaizduoti.
Pasiūlymo nariai: nuo ko pradėti?
Pirmas dalykas, kurį reikia pradėti, yra apibrėžti, kas yra sakinys. Tai keli žodžiai, kurie yra susiję logiškai ir intonaciškai. Svarbiausia, kad yra gramatinis pagrindas, susidedantis iš dalyko ir predikato. Pirmasis pagrindinis narys reiškia objektą arba asmenį, kuris atlieka kokį nors veiksmą. Predikatas pasakys apie jį.
Kitas svarbus dalykas yra žodžio, kuriuo prasideda sakinys, apibrėžimas, taip pat bendras žodžių skaičius. Pavyzdžiui, „Mama skaito knygą“. Sakinyje pirmasis žodis yra „mama“, o iš viso yra trys žodžiai. Dabar turime rasti gramatinį pagrindą. Pirmas klausimas: "Kas?" Taigi kalbamaapie animacinį objektą. Antras klausimas: "Ką tai daro?" Tai nurodo veiksmažodį. Belieka apibrėžti žodį „knyga“, kuris yra nepilnametis sakinio papildymas.
Elementariųjų grandinių konstravimas
Sakinys yra semantinis vienetas. Pirmasis prasideda nuo paprastų schemų sudarymo. Jie nurodo sakinio pradžios ir pabaigos ribas. Čia trūksta žodžių skaičiaus.
- Vaikinai vaikšto. I_.
- Mama plauna indus. I_.
Tokios schemos rodo, kad pasiūlymas yra vienas vienetas, todėl jis yra baigtas. 1 klasėje svarbu vaikus išmokyti išdėstyti sakinį, nes tai padės rasti teksto sintaksinį vienetą. Vėliau struktūra bus sudėtingesnė. Bus tiek brūkšnelių, kiek žodžių. Tai apima visas nepriklausomas ir aptarnaujančias kalbos dalis.
Jei vaikas išmoks sudaryti diagramas, jis supras, kur baigiasi vienas žodis, o prasideda kitas. Taigi, jie bus parašyti atskirai. Sistemingas grafinis sakinių vaizdavimas rodo, kad jie visada pradedami rašyti didžiosiomis raidėmis. Čia reikia nubrėžti vertikalią liniją.
Priklausomai nuo to, koks sakinys yra teiginio tikslas: deklaratyvus, liepiamasis ar šauktukas, pabaigoje dedamas tam tikras skyrybos ženklas.
- Lauke skaisčiai šviečia saulė. I_ _ _ _ _.
- Vaikai važinėja rogutėmis. I_ _ _ _.
- Važiuojam prie jūros! I_ _ _ _!
- Ar padėsite man atlikti namų darbus? Aš_ _ _ _ _?
Rodyti rašybos schemas
Prieš surašant sakinį 1 klasėje, pirmiausia mokoma rašybos. Pirmoji yra didžioji raidė tikriniuose varduose. Juo prasideda miestų pavadinimai, žmonių vardai, gyvūnų vardai. Diagramose jis žymimas vertikalia juosta. Jie veikia kaip vaizdinė priemonė, kurios pagalba jie įtvirtina jau įgytas žinias.
- Petya ir Vanya vasarą vyks pas močiutę. I_ _ I_ _ _ _ _.
- Alena labai mėgsta saldumynus. I_ _ _ _.
- Tėtis padėjo Ritai ir Kostjai atlikti namų darbus. I_ _ I_ _ I_ _ _ _.
- Maskva ir Volgogradas yra Rusijoje. I_ _ I_ _ _ I_.
Vėliau vaikai sužinos apie dialogo sąvoką. Pažodiniu laikotarpiu nustatomos pirmosios tiesioginės kalbos žinios. Mokiniai sužinos, kad sakiniai prasideda didžiosiomis raidėmis, o prieš kiekvieną naują eilutę rašomas neįprastas brūkšnelis.
- Kas suvalgė visus saldainius? - I_ _ _ _?
– Vaikai! - I_!
Vaikai jau 1 klasėje sudaro sakinių schemą su visais skyrybos ženklais. Tai padės taisyklingai parašyti žodžius, o skaitydami paryškinkite skyrybos ženklus naudodami intonaciją.
Grandinės konstravimo algoritmas
„Sudarykite sakinio metmenis“– dažniausiai taip skamba užduotys 1 klasėje. Juos užbaigti nesunku. Tiesiog laikykite tai paprastaalgoritmas. Pagrindinė taisyklė – kiek žodžių, tiek brūkšnelių. Kiek žodžių su didžiosiomis raidėmis, tiek vertikalių linijų.
Mokiniai laikosi šio modelio:
- Perskaitykite sakinį.
- Nustatykite reikšmę.
- Atskleiskite rašybą žodžių, kurie rašomi didžiosiomis raidėmis, forma.
- Nustatykite sakinio tipą: pasakojimas, samprotavimai, klausimas. Nuo to priklauso skyrybos ženklų išdėstymas.
- Jei vyksta dialogas, įdėkite brūkšnelį.
- Suskaičiuokite žodžių skaičių, įskaitant prielinksnius, jungtukus ir daleles.
Po to galite piešti diagramą bloknote. Svarbu nepamiršti visos rašybos.
Pagalba kuriant diagramas
Siekiant padėti vaikui suplanuoti sakinį 1 klasėje, raštas dedamas prieš mokinį. Jis turi žinoti, kur pradėti analizę. Geriau pradėti mokymą nuo paprasto sakinio, kurį sudaro du ar trys žodžiai.
Pirma, jie nurašo jį į sąsiuvinį, tada pradeda analizuoti. Jei vaikui sunku nustatyti žodžių skaičių ir kurį ženklą dėti, sakinį turi pasakyti suaugęs žmogus. Ir žodžių skaičius gali būti sumuštas.
Svarbu atkreipti dėmesį į mažus žodžius. Tai jungtukai, dalelės ir prielinksniai. Kai vaikas 1 klasėje sudaro sakinio metmenis, tokie žodžiai paryškinami maža linija. Tai yra, jau mokymo metu jie parodo, kad tokie žodžiai nėra lygiaverčiai kitiems sakinio nariams.
Dalykai, kuriuos reikia atsiminti: pavyzdžiai
Vaikas turi atskirti trumpus ir ilgus sakinius. rodantis paprastas irsunkūs pavyzdžiai 1 klasėje, kaip sudaryti sakinį, gali padėti vaikams ateityje. Jie suras pagrindinius ir šalutinius sakinio narius. Nuolatinis mokymasis leidžia nustatyti sakinių ribas tekste.
Štai keletas pavyzdžių:
- Dainuoju. I_ _.
- Mama kepa pyragus. I_ _ _.
- Vaikai vaikšto gatve. I_ _ _ _.
- B altas sniegas yra gražus kilimas. I_ _ _ _ _.
Tai paprasti deklaratyvūs sakiniai. Pabaigoje dedamas taškas. Jei jie skatina veikti, perteikia jausmus ir emocijas, uždėkite šauktuką. Užduodami klausimą, sakinio pabaigoje uždėkite klaustuką.
- Kokios gražios gėlės! I_ _ _!
- Kas jums padėjo atlikti namų darbus? I_ _ _ _ _ _?
- Kaip ryškiai šviečia saulė! I_ _ _ _!
- Kur yra jūsų penalas? I_ _ _ _?
Svarbu atkreipti dėmesį į bendrinius daiktavardžius. Jie rašomi didžiosiomis raidėmis, o tai reiškia, kad diagramose jie grafiškai atskiriami ta pačia eilute kaip sakinio pradžioje.
- Nikita mokosi klasėje. I_ _ _ I_.
- Mano šuns vardas Kuzma. I_ _ _ I_.
Pasiūlymo sudarymo mokymas yra būtinas. Mokydamiesi taisyklių vaikai greičiau skaito, supranta teksto prasmę. Jiems nesunku atlikti užduotis, kuriose būtina rasti sakinių ribas. Skaitydami vaikai išmoks atskirti pasakojimo teiginius nuo kitų tipų. Taigi jie gali lengvai pateikti klausiamąjį ar šauktukąpasiūlykite, supraskite, kuo jie skiriasi.
