Geografijos kabinetuose ant sienų buvo žemėlapiai su skirtingų mastelių mūsų planetos dalių vaizdais. Dabar to neužtenka. Žemėlapiams šiandien reikia interaktyvių. Ir ne tik kortos…
Interaktyvus – kas tai?
Žodžio vertimas iš anglų kalbos skamba kaip „sąveika“. Tai yra, interaktyvumas yra sistemos savybė, tiksliau, jos gebėjimas sąveikauti. Jei kuris nors objektas gali reaguoti į kito objekto veiksmus realiuoju laiku, čia ir dabar, jis yra interaktyvus.
Kur naudojamas interaktyvumas
Įvairiose žmogaus gyvenimo sferose tokios technologijos naudojamos, vystantis visuomenei jų vis daugėja. Dabar interaktyvumas labiausiai paklausus informatikos, programavimo, telekomunikacijų, sociologijos, švietimo ir dizaino srityse. Pažvelkime į keletą sąveikos pavyzdžių.
Informacinės sistemos
Bet kokia sistema, galinti reaguoti į išorinius veiksmus priimdama tam tikrą sprendimą per trumpiausią įmanomą laiką, bus labiau priimtina vartotojo akimis. Taigi, galimybė siųsti SMS arbatiesioginis skambutis į televiziją dar nėra interaktyvus. Bet jei jūsų ir bet koks gaunamas pranešimas yra nedelsiant apdorojami, o rezultatas rodomas, pavyzdžiui, pakeitus apklausos reikšmes televizoriaus ekrane, ši sistema veikia internete.
Programavimas
Programavime interaktyvumas labiausiai išryškėja kuriant animaciją. Čia judėjimas gali prasidėti naudotojui spustelėjus. Šis efektas dažnai naudojamas pristatymuose ir edukacinėse technikose. Sudėtingesnis interaktyvumo lygis yra tada, kai vartotojas gali keisti animuoto objekto parametrus ir charakteristikas judėdamas.
Bendravimas
Interaktyvus bendravimas – tai galimybė palaikyti dialogą realiu laiku, esant dideliam atstumui vienas nuo kito. Dabar daugelis programų ir programų padeda žmonėms greitai ir konstruktyviai bendrauti (Skype, ICQ ir daugelis kitų). Tai didelis lūžis žmonijos socialinėje raidoje. Juk šis bendravimo būdas leidžia ne tik vesti verslo derybas internetu tarp skirtingų žemynų atstovų, tai suteikia galimybę socialiai adaptuotis skirtingiems gyventojų sluoksniams (paaugliams, žmonėms su negalia ir kt.).
Interaktyvioji televizija – kas tai?
Įpratę daugumą paslaugų ir funkcijų gauti internetu, vartotojai pražūtingai prarado susidomėjimą televizija, net ir skaitmeniniu formatu. Žmonės nenori būti pasyviais vartotojais, prisitaikyti prie transliacijų grafiko, žiūrėtireklama ir kt. Dabar pažengusiems vartotojams yra interaktyvioji televizija. Tai yra mokama paslauga, suteikianti abonentui daug privalumų:
- pasirinkite bet kurį žiūrėti filmą ar laidą;
- žiūrėkite visus TV kanalus jums patogiu metu;
- linksminkitės per individualius ir internetinius žaidimus;
- pakalbėkite su kitu telefono abonentu per televizoriaus ekraną;
- gauti norimas naujienas iš anksto užsiprenumeravus;
- galėsite prisijungti prie interneto tiesiogiai „iš televizoriaus“.
Šiandien populiari interaktyvi televizija „Rostelecom“. Ką šis universalus operatorius gali pasiūlyti vartotojui? Jums reikia specialaus priedėlio (STB), kurį prijungę ir sukonfigūravę gausite prieigą prie visų interaktyviosios televizijos funkcijų. „Rostelecom“teikia šią paslaugą visoje Rusijoje. Pavyzdžiui, internetinė televizija iš „Beeline“nėra prastesnė, bet ar ji bus naudinga tolimame kaime?
Taigi, pagrindiniai „Interaktyviosios“televizijos paslaugų paketo pranašumai yra šie:
- Teminis kanalų skirstymas: vaikų, sporto, naujienų ir kt., skaičių riboja prenumeratoriaus tarifas.
- Galimybė suskirstyti kanalus pagal amžiaus grupes, apsaugoti vaikus nuo nepageidaujamos informacijos.
- Galimybė pasirinkti (iš plataus sąrašo) bet kurį žiūrėti filmą (paslauga mokama atskirai).
- Tinkamas interaktyvus naršymas, t. y. abonentas galipristabdyti, atsukti atgal, įrašyti bet kurią transliaciją čia ir dabar.
- Pasiekite socialinius tinklus.
- Papildomos paslaugos, pvz., internetiniai žemėlapiai, orų prognozės, valiutų kursai ir kt.
Kaip patogu ir aktualu, žinoma, kiekvienas nusprendžia pats.
Treniruotės
Mokymosi procesas – tai ne tik laipsniškas naujų žinių (faktų, teorijų, taisyklių ir kt.) įsisavinimas, bet ir įvairių asmenybės bruožų, gebėjimų, elgesio normų ugdymas. Švietime yra daug modelių ir mokymo metodų, kuriais siekiama visų aukščiau išvardintų tikslų. Interaktyvus mokymasis – tai modelis, kuriuo siekiama sudaryti sąlygas, kuriomis visi mokiniai aktyviai bendrauja vieni su kitais. Jo naudojimas reikalauja aukšto mokytojo profesionalumo, nes tai inovatyvus užsiėmimų vedimo metodas. Visų proceso dalyvių sąveika vyksta dialogo, diskusijos, bendros analizės, žinių įsisavinimo būdu – vaidmenų žaidimo, perėjimo, imituojamos gyvenimo situacijos įveikimo procese.
Pagrindinis tikslas taikant tokį mokymo metodą kaip interaktyvus yra holistinės, harmoningos vaiko asmenybės ugdymas. Tik tokiu sąveikos būdu mokytojas atlieka savo tiesioginį darbą – veda mokinį į žinias. Tai yra, jis lydi, padeda, nukreipia vaiką į savarankišką naujos informacijos suvokimą, analizę, įsisavinimą
Pagrindiniai interaktyvaus mokymosi tikslai:
- pabuskindividualūs protiniai gebėjimai, mokinio gebėjimai;
- aktyvinti vaiko vidinę diskusiją;
- padeda priimti ir suprasti mainų metu gautą informaciją;
- nukreipkite mokinį į aktyvią poziciją;
- priartinti sąveikos (keitimosi informacija) procesą prie individo;
- nustatyti abipusį mokinių ryšį.
Taip pat būtina prisiminti apie interaktyvias technologijas švietime, kurios tapo įmanomos vystantis telekomunikacijoms ir internetui. Pirma, tai yra kompiuterinių programų naudojimas mokymosi procesui sustiprinti: nuo pristatymų kūrimo, siekiant pagerinti pateikiamos medžiagos vaizdines savybes, iki situacijų modeliavimo virtualioje realybėje, siekiant visiškai įsigilinti į pamokos temą. Antra, galimybė mokytis iš dalies arba visiškai nuotoliniu būdu: nuo užrašų ir didaktinės medžiagos perdavimo elektronine forma iki užsiėmimų su virtualiu (arba realiu) mokytoju ir žinių patikrinimo internetu.
Virtuali realybė dažniausiai naudojama profesiniame mokyme. Padeda gana aukštu lygiu įvaldyti įvairius įgūdžius (išmokti vairuoti ir pan.). Taip pat yra daug specializuotų programų ir išteklių, kurie padeda profesinėje veikloje. Tai programos, skirtos architektams, fizikams, chemikams, dizaineriams, programuotojams ir pan. Perspektyviausia šiuo metu yra interaktyvių mokymosi technologijų kūrimo kryptis naudojant žaidimų technikas, elementus, procesus. Interaktyvūs žaidimai yra paplitę tarp įvairaus amžiaus ir socialinės padėties žmonių.
„Interaktyvus“yra sąvoka, dažniausiai susijusi su virtualia realybe. Svarbiausia nepamiršti, kad realus pasaulis yra tikrai interaktyvus…
