Tokia užduotis šiuolaikinėje pradinėje mokykloje jau duota pirmokams. Viena vertus, tai nenuostabu, nes šiuo metu jie susipažįsta su skaičiais ir skaičiais. Be to, vaikai turi suprasti, kur matematikos žinios panaudojamos gyvenime.
Bet, kita vertus, „Skaičiai mįslėse, patarlėse, priežodžiuose“yra gana sunki tema pirmokui.
Štai keli patarimai, padėsiantys sėkmingai įveikti šį iššūkį.
Kuo skiriasi skaitmuo ir skaičius?
Šis klausimas gali būti projekto pradžia. Į jį atsakęs mokinys susipažins su nauja informacija. Jis sužino, kad mįslės su numeriu 1 skiriasi nuo, pavyzdžiui, mįslių su vienu.
Pasirodo, skaičiai yra tik matematikos raidės. Jų pagalba rašomos konkrečios skaičių reikšmės, kaip ir žodžiai formuojami raidžių pagalba rusų kalba.
Laikai pasikeitė ir keičiasi. Yra žinoma, kad mĮvairių tautų kultūrose egzistavo skaičiavimo sistemos, susidedančios iš kitokio skaitmenų skaičiaus nei mes esame įpratę. Pavyzdžiui:
- du;
- penki;
- septyni;
- aštuoni;
- dvylika;
- šešiolika;
- dvidešimt.
O tokiose kalbose kaip hebrajų, bažnytinių slavų, senovės graikų skaičiai buvo žymimi raidėmis.
Matematika yra visur aplink mus. Skaičiai mįslėse
Pradėdami mokytis matematikos vaikai pirmiausia susipažįsta su skaičiais. Mįslės apie skaičius padės išmokti jas visas – nuo nulio iki devynių.
Šie rimai, kuriuose naujos vaikams skirtos reikšmės lyginamos su žinomais objektais, padės įjungti mažųjų spėliotojų vaizduotę. Teigiamu rezultatu galima laikyti tokią situaciją, kai patys vaikai pradeda siūlyti savo asociacijas:
1. Aš atrodau kaip beigelis.
"Nieko" turiu omenyje.
Tu taip pat gausi mane
Neatsakau į klausimą!
(atsakymas: skaičius 0)
2. Jie įsmeigė šakelę po šakelės į žemę, Kad naujoji gėlyna nebūtų trypiama.
Koks skaičius (ir tai nėra sunku)
Ar kiekviena lazda tvoroje atrodo panašiai?
(atsakymas: numeris 1)
3. Plaukioti ežero plote
B altoji gulbė ir juodoji gulbė.
Sklandžiai išlenktas kaklas.
Ar galime juos palyginti su kokiu skaičiumi?
(atsakymas: numeris 2)
4. Aš atrodau kaip Z, Krauktis irgi amžinai.
Skaičius yra maža gyvatė
Atspėk, bičiuli, paskubėk.
(atsakymas: numeris 3)
5. Jei kėdė apverčiama
Ir pažiūrėkite atidžiau, Jis iš karto taps skaičiumi.
Kuris? Klausiu tavęs!
(atsakymas: numeris 4)
6. Dabar, draugai, pažiūrėkime atspindį, Netrukdykite gulbėms sklandyti.
Ir kas visiems atrodė kaip dviprasmybė, Tai taps nauju kažkokiu numeriu.
(atsakymas: numeris 5)
7. Aš esu pilis, bet jie manęs neuždarė, Lankas nebuvo pritvirtintas.
Ir atrodo panašiai
Skaičius pagal pavadinimą …
(atsakymas: numeris 6)
8. Kas yra žoliapjovė pievoje
Pjauna žolę, tik senas?
Įrankis, galbūt
Ar padėsite atspėti skaičių?
(atsakymas: numeris 7)
9. Spėkite visi
Sniego senis be galvos.
Stiprybės tretiems vaikinams
Nepakanka. Du stendai
Sniego gaubliai
Vienas ant kito.
Pirmiausia atspėk!
Baigti vėliau!
(atsakymas: numeris 8)
10. Šis skaičius yra arčiausiai dešimties.
Buožgalvis išlenkė uodegą, Jis pažvelgė į mūsų užrašų knygeles, kad aplankytų.
Ir viskas tvarkoje mūsų sąsiuviniuose!
(atsakymas: numeris 9)
Klasėje mįsles apie skaičius galima kaitalioti su spalvinimo knygelėmis šia tema. Jei taip žaisite su vaikais keletą dienų, tada atlikdami testo užduotis jie jau gerai atsimins visus skaičius.
Skaičiai patarlėse ir priežodžiuose
Mįslės yra naudingos mokantis skaičių. Tačiau nereikėtų pamiršti ir tokio gimtosios kalbos turtingumo kaip trumpi ugdomieji posakiai.
Patarlėse ir posakiuose dažnai būna skirtingi skaičiai. Yra vaikiškų eilėraščių, apie kuriuos galima diskutuoti ir mokantis matematikos, ir per rusų kalbos pamokas. Išryškinti pagrindinę idėją juose, ją paaiškinti ir pamatyti, kuris skaičius čia vaidina pagrindinį vaidmenį – įdomi veikla:
Įsilaužiau iki vartų, Bandžiau visus įveikti tiksliau.
Treniravau ne veltui -
Aš žaidžiu geriausiai!
Su priešu kovojau kaip liūtas.
Bet mano treneris šypsojosi
Kažkaip visai neblogai.
Ir vaikinai, aš girdėjau juoką.
Ir galų gale paaiškėjo
Ką komanda… prarado.
Ir, žinoma, supratau
Labiausiai esu išprotėjęs.
Aš nesijaučiau kaip partnerė, Aš negreitai atidaviau kamuolio.
Ir jaunimo turnyre
Esame žemiausi lentelėje.
Aš nusipelniau nepasitikėjimo, Lauke nėra kario!
Pakeisti aš nustatiau.
Štai tada mūsų laukia sėkmė!
Mįslėse, patarlėse ir posakiuose yra įvairių skaičių. Daug jų galite rasti knygose ir internete. O panaši metodinė medžiaga nuolat atnaujinama:
Gera gimtadienio dovana
Knyga, žaislas ir skanėstas.
Bet mano laimei nėra ribų, Negavau pyrago ar saldainių.
Mama atėjo pasveikinti ir ant rankų
Išlaikė garbanotą šuniuką!
Drebame iš nekantrumo.
Ura! Bėgime pasivaikščioti!
Jis pliaukštelėja tiesiai per balą, Ir, žinoma, ašseka šuniuką.
Vaikas pamato skylę tvoroje: "Oo!"
Mes lipame kartu. Susiplėšiau rankovę.
Persekiojo luošą katę
Ir pasklido tiesiai ant kelio!
Pamiršau katę, pradėjome muštis.
Vilna skrenda kuokšteliais, drabužiai susiraukšlėja.
Pavargę grįžome namo.
“Du batai, jūs esate pora. Dieve mano!“
Žiūrėdama į mus, mama mums pasakė.
Pavargusi nunešiau juos abu į vonią.
Bet aš ir šuniukas nesupratome, Juk mes vaikščiojome be batų!
Pasakos ir paveikslėliai
Skaičiai randami įvairiuose meno kūriniuose. Vaikai yra pažįstami ir artimi folklorui. Jie visi mėgsta pasakas. O ten, kaip mįslėse, kiekviename žingsnyje randamos patarlės, posakiai, skaičiai:
Dabar prisiminkime pasakas, Pasakyk, kiek kiaulių buvo?
Kiek meškų buvo namuose?
Bogatyrai, kuo jie važiuoja paveikslėlyje?
Atidžiai pažiūrėkite į nuotraukas.
Atitinkamas skaičius būtų …!
(atsakymas: numeris trys)
Dabar pasakyk man, kiek nykštukų
Ar gyvenote name su Snieguole?
(Atsakymas: septyni)
Atsakymai vaikų eilėraščiuose
Pirmų klasių mokiniams pažįstamuose žaidimuose ir anekdotuose taip pat dažnai naudojami skaičiai. Galite prisiminti gerai žinomą „bumą skylėje! Jie sutraiškė keturiasdešimt musių! ir raskite daug daugiau panašių eilėraščių:
Kiek juokingų žąsų
Laikykite močiutes kaimuose?
Vaikiška dainelė turi užuominą.
Rasite atsakymą, netingėkite!
(atsakymas: du)
Kūrybiškumo aktyviklis
Gavę mokytojo užduotį parengti matematikos projektą „Skaičiai mįslėse, patarlėse…“pradinių klasių mokiniai natūraliai kreipiasi pagalbos į tėvus. Mamos ir tėčiai, taip pat vyresni seserys ir broliai, ieškodami reikalingos informacijos, tyrinėja bibliotekų ir interneto svetainių tomus.
Esama šioje medžiagoje.
Reikėtų ne tik pamiršti, kad labai svarbu ugdyti vaiko vaizduotę ir žadinti jo paties kūrybinius gebėjimus.
Norint atlikti paskutinę užduotį, čia pateiktos eilutės apie skaičius ir skaičius gali tapti „paleidikliu“. Žinoma, dalyvaujant suaugusiems.
