Ne naujiena, kad mokslas apie elgesio taisykles padorioje visuomenėje atsirado seniai ir, epochomis besikeičiantis, vis dar sėkmingai gyvavo ir vystėsi. Šiandien atsakymas į klausimą "Kas yra pasaulietinė etika?" net vaikai žino, nes jaunesniems mokiniams šis dalykas įtrauktas į privalomą programą. Todėl, pasirodo, svarbu ir aktualu išsiaiškinti, kas yra tokia pamoka ir ko joje išmoksta vaikinai.
ORCSE: kas tai?
Ši santrumpa reiškia „Religinių kultūrų ir pasaulietinės etikos pagrindai“ir yra dalykas, kurį Rusijos švietimo ministerija visuotinai pristatė nuo 2012 m. pradinių mokyklų klasėse visoje šalyje. Visuose regionuose ši tema šiuo metu yra federalinė ir privaloma dalis. Pasaulietinės etikos ir religijos pagrindai apima 6 modulius; iš jų studentas kartu su savo atstovais pagal įstatymą (tėvais, globėjais) savo nuožiūra pasirenka tik vieną tolimesnėms studijoms.
Tikslai ir uždaviniai
Jei viskas aišku, kas yra pasaulietinė etika, tai nuostatų, ko siekiama šio akademinio dalyko įvadu, analizė lieka atvira. Bendrasis ORKSE bendrojo kurso tikslas apima sąmoningo moralinio elgesio formavimą ir jo motyvavimą jaunesniame paauglyje, ugdyti vaikui pagarbą daugiataučių Rusijos gyventojų religinėms ir kultūrinėms tradicijoms, mokyti studentą gebėjimų. vesti dialogą su kitų pasaulėžiūrų ir pažiūrų atstovais. Daugiau vietinių užduočių, pabrėžtų pasaulietinės etikos pagrindų programoje:
- ugdyti jaunesnio paauglio galvose idėjas apie moralinių vertybių ir normų svarbą tinkamam asmens, šeimos ir visos visuomenės egzistavimui;
- mokinių supažindinimas su pagrindiniais krikščionių (stačiatikių), musulmonų, žydų, budistų kultūros pagrindais, pagrindinėmis pasaulio religinių judėjimų ir etikos nuostatomis;
- ugdyti mokinių gebėjimus bendradarbiauti ir bendrauti daugiakonfesinėje ir daugiatautėje aplinkoje, kur sąveika grindžiama abipusės pagarbos ir dialogo principais, siekiantpalaikyti visuomenės harmoniją ir taiką.
į humanitarinio dėmesio dalykų studijas pagrindinės (vidurinės) mokyklos lygiu;
Tapti objektu
Taigi, kas yra pasaulietinė etika mokyklose ir į kokias prioritetines užduotis ji šiandien nukreipta, išsiaiškinta. Tačiau kaip buvo įvedant į mokyklos praktiką visiškai nauja, anksčiau vaikams nepažįstama disciplina? Šis procesas buvo atliktas 3 ilgais etapais:
- Nuo 2009 m. iki 2011 m. ši tematika buvo išbandyta 21 Rusijos Federacijos subjekte.
- Nuo 2011 m. iki 2014 m. dalykas be išimties buvo diegiamas visuose šalies dalykuose, palaikomas ir lydimas informacinės ir komunikacijos technologijų sistemos, specialiai tam sukurto interneto š altinio dėka, suteikiančio organizacinę, metodinę ir informacinė bazė, skirta ORKSE kursui vykdyti.
- Finansinis etapas vyko visai neseniai, būtent jis apėmė laikotarpį nuo 2014 iki 2016 m. Tuo metu teigiamai įvertintas tokios disciplinos įvedimo į bendrojo ugdymo įstaigas efektyvumas, dėl kurio kultūra, pasaulietinė etika ir pagrindinių pasaulio religijų nuostatų išmanymas buvo įtrauktos į mokyklų programas kaip vienas privalomas dalykas. ir nekintantis dalykas.
Ateities kryptys
Trečiame etape taip pat planuojama palaipsniui plėtoti vykdomosios valdžios institucijų koordinavimo veiklą, susijusią su Rusijos Federaciją sudarančiomis vienetais švietimo srityje. Tas pats pasakytina ir apie kitus ugdymo proceso dalyvius (subjektus), būtent:
- tėvai ar kiti teisėti globėjai, kurie turi informuotai pasirinkti vieną iš RCSE siūlomų modulių;
- profesionalūs darbuotojai, organizuojantys procesą toje srityje, atsakingi už efektyvaus kursinio studijų įgyvendinimą, teorijos stiprinimą logistinėmis priemonėmis ir kt.
Be to, planuojama kontroliuoti renginių, skirtų dalyko mokymo kokybei nustatyti Rusijos Federacijos savivaldybių ir valstybinėse švietimo įstaigose, organizavimą. Taip pat bus toliau plėtojama pasaulietinės etikos pagrindų dalykinė sritis federaliniame valstybiniame išsilavinimo standarte, šiuo atveju – pradinis pagrindinis bendrasis ugdymas (PEO). Pataisymai ir papildymai bus daromi atsižvelgiant į Rusijos piliečio asmenybės ugdymo ir dvasinio bei dorovinio tobulėjimo koncepciją.
Kas parašyta GEF IEO?
Federalinio valstybinio pasaulietinės etikos švietimo standarto darbo programoje numatytas privalomas dalyko mokymasis, pavyzdžiui, 4 klasėje, 34 akademines valandas per visus mokslo metus. Drausmės dažnis – 1 pamoka per 5 darbo dienas; analogiška nuostata buvo patvirtinta Rusijos Federacijos Vyriausybės 2012 m. sausio 28 d. įsakymu, o specialiu Švietimo ir mokslo ministerijos raštu su specialia nuostata užtikrinta dar anksčiau – dar rugpjūčio mėnesį. Iš pradžių dalykas buvo vadinamas „Rusijos tautų dvasinės ir moralinės kultūros pagrindai“, tačiau 2012 m. gruodžio mėn. Švietimo ir mokslo ministerijos įsakymu buvo paskelbtas federalinis valstybinis išsilavinimo standartas.buvo padarytas pakeitimas, pagal kurį akademinė disciplina pakeitė pavadinimą į minėtą ORKSE.
Į klausimą "Kas yra pasaulietinė etika mokyklose?" Dabar žinių spragų neturėtų būti. Tačiau kaip disciplina įgyvendinama kiekvienos atskiros ugdymo įstaigos sienose? Standartas šiuo atveju yra lojalus: organizacijos savarankiškai formuoja pagrindinių ugdymo mokyklų programų ir pamokų planavimo struktūras vadovaudamosi pasaulietine etika, kurios vienas iš sudedamųjų dalių yra, pavyzdžiui, mokymo programa. Tuo pačiu metu vadovybė vis dar turi pasikliauti kai kuriais dokumentais. Tai Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos ir Vyriausybės norminiai teisės aktai, federalinio įstatymo nuostatos ir federalinio valstybinio švietimo standarto pasaulietinės etikos pagrindų pagrindinės ugdymo programos apytikslis planas.
Kaip stebima ir kodėl ji reikalinga?
Gali atrodyti, kad ORSSE yra itin netikslus dalykas, nepalyginamas, pavyzdžiui, su matematika ar fizika, kur yra formulės, dėsniai, įrodytos teoremos. Ar tikrai tokiu atveju neįmanoma pasitikrinti žinių? Tai netiesa. Federaliniame valstybiniame švietimo standarte yra nuostata, pagal kurią regioniniu ir federaliniu lygmenimis kiekvienas Rusijos subjektas kasmet kas ketvirtį stebi studentų žinias (tradicinius testus, testus ir kt.). Tai leidžia:
- nustatyti Rusijos Federaciją sudarančių subjektų poreikį papildomai remti kursą;
- palyginti ir praturtinti sukauptą pedagoginę mokymo patirtį, susijusią su „jauna“disciplina;
- nustatyti kokybinius programos efektus, sukurti vektorių jo korekcijai.
Vėliau stebėjimo rezultatai apdorojami specialiai tam sukurtoje automatizuotoje informacinėje ir analitinėje sistemoje (trumpiau – TAS). Duomenys išsaugomi ir palaipsniui sudaro vieną duomenų bazę.
Moduliai
Pamoką apie pasaulietinės etikos pagrindus savo vaikui renka tėvai ar kiti teisėti atstovai, surašę prašymą raštu ir pateikiantys mokyklos vadovybei. Siūlomi 6 moduliai – tai gali būti pagrindiniai dalykai:
- Budistų kultūra.
- Ortodoksų kultūra.
- Islamo kultūra.
- žydų kultūra.
- Svietinė etika.
- Pasaulio religinės kultūros.
Tuo pačiu trečių klasių mokinių tėvams siūlomos konsultavimo, informavimo, supažindinimo veiklos, kad jie galėtų savanoriškai, nemokamai, informuotai ir geriau pasirinkti modulį savo vaikui. Pagal įstatymą tiek paties kurso įgyvendinimas, tiek pagalba teisiniams atstovams nustatant gali ir turi būti atliekama dalyvaujant atitinkamoms centralizuotoms religinėms asociacijoms.
Teigiama vertė
kultūros, tolerancija, tolerancija. ORKSE kursas skirtas ugdyti meta dalykinius ir asmeninius rezultatus, kurie bus naudingi tolesniam vaiko, kaip studento, vystymuisi.
Be to, šios disciplinos rėmuose į mokyklą įsijungia šeima: tėvai ir kiti suaugusieji padeda vaikams suprasti ir teisingai interpretuoti skirtingas kategorijas (meilė, draugystė, altruizmas, k altė, moralė, sąžiningumas ir kt.).) dalyko turinį. Visų ugdymo proceso dalyvių pastangų konsolidavimas leidžia pasiekti efektyviausių rezultatų: tai ugdo vaiko gebėjimą apmąstyti savo veiksmus, parodyti emocinį ir moralinį reagavimą, dirbti komandoje.
