XXI amžiaus kompiuterių mokslas kartais suprantamas kaip mokslas, susijęs tik su aukštosiomis technologijomis ir kompiuteriais. Tiesą sakant, ši žinių sritis yra susijusi su bet kokiu informacijos perdavimu, saugojimu ir apdorojimu.
Reikia pasidalinti informacija
Sunku įsivaizduoti, bet daugiau nei 95 % žmonijos egzistavimo laiko informacija buvo perduodama tik žodžiu arba stebint realiuoju laiku. Įrankių kūrimo būdai, medžioklės ar augalų auginimo būdai, paprasčiausios loginės sąsajos, pagrįstos gamtos stebėjimais, tūkstantmečius buvo perduodamos iš kartos į kartą be jokio įrašo – žmonės tiesiog nežinojo, kaip kitaip tai padaryti.
Atėjus raštui, prasideda istorinis žmonijos egzistavimo laikotarpis – tai reiškia, kad tapo įmanoma perduoti bet kokią informaciją laike ir erdvėje. Perduodamos informacijos apimtis didėjo su kiekvienu nauju šimtmečiu ir toliau auga.šiandien: žinios, kurias šiandien žmogus gauna per kelerius metus, viršija žinias, kurias įgijo viduramžių žmogus per visą gyvenimą.
Informatikos istorijos pamokos metmenyse turėtų būti duomenys bent dviem svarbiausiomis temomis – skaičiavimu ir rašymu.
Pirmieji bandymai dirbti su informacija
Mokykloje pamoka tema „Kompiuterių mokslo priešistorė“prasideda pasakojimais apie skaičiavimo kilmę, ir tai nėra atsitiktinumas. Žmogus išmoko skaičiuoti daug anksčiau nei rašyti: įpjovos, rodančios daiktų skaičių, atsiranda prieš kelis tūkstantmečius iki pirmųjų bandymų ženklais perteikti kokią nors gilesnę prasmę.
Tai matyti iš šiuolaikinių genčių ankstyvosiose vystymosi stadijose pavyzdyje: jos gali dirbti su pirminiais skaičiais pirštais, akmenukais ar pagaliukais, tačiau visiškai neturi rašto ir net nebando kurti vienas.
Pavojaus signalai
Svarbiausias informatikos priešistorėje žinomas signalas buvo pavojaus signalas, kurį žmogus turėjo sugebėti perduoti nuo pat savo egzistavimo pradžios. Šūksniai buvo paprasčiausia įspėjimo forma, tačiau ribotas garso diapazonas paskatino kurti kitus vaizdinius metodus.
Švyturių gaisrai buvo plačiai paplitę visame pasaulyje. Buvo grupė žmonių, kurių pareigos buvo tam tikroje vietoje, iškilus pavojui, operatyviai uždegti ugnį. Dūmai buvo signalas dieną, o ugnis buvo signalas naktį. Informacija išilgai grandinės pasiekė pagrindinį šios srities miestą, o valdžios institucijos ėmėsi bet kokių veiksmų problemai išspręsti.
Taip pat buvo naudojamos signalinės vėliavėlės, kurios leido vienu metu perduoti kelių tipų signalus, dėl kurių reikšmės žmonės susitarė iš pradžių. Tokio signalo matomumas buvo mažesnis, tačiau šis metodas leido perteikti ne tik pavojaus egzistavimo faktą, bet ir nustatyti jo š altinį.
Paskyros istorija
Seniausi patikimi bandymai skaičiuoti naudojant įpjovas kauluose datuojami 30-ajame tūkstantmetyje prieš Kristų. Šis pavyzdys negali būti laikomas pasakojimu, tačiau galima daryti išvadą, kad žmogaus smegenų išsivystymo pakanka, kad būtų galima susieti realius objektus su abstrakčiomis kiekybinėmis reikšmėmis. Nuo šio momento galime kalbėti apie informatikos priešistorę, ir būtent ši proto savybė galiausiai lems mokslo formavimąsi.
Reguliarus matematinių operacijų naudojimas atsirado tik Senovės Egipto laikais. Galima drąsiai teigti, kad skaičių pavadinimai atsirado daug vėliau nei tą akimirką, kai žmonija išmoko skaičiuoti.
Skaičių sistemos
Kiekviena civilizacija ėjo savo keliu kurdama skaičių sistemas ir nurodydama skaitines sąvokas. Kaip rodo kompiuterių mokslo priešistorė, skaičių ir skaičių sistemų istorija įvairiose civilizacijose skiriasi.
Pavyzdžiui, babiloniečiai skaičiavo „šešiasdešimt“, tai yra taip, kaip šiandien skaičiuojame minutes ir valandas. Atkai kurios tautos buvo skaičiuojamos dešimtimis, kai kurios – „dvidešimtukais“. Šį pasirinkimą lemia skaičiavimui naudojamų pirštų skaičius: pirmuoju atveju tai pirštai, antruoju - rankos ir pėdos.
Šimtai kalbų iš visų planetoje egzistuojančių kalbų turi tik skaičius nuo vieno iki penkių (ar mažiau), o likusieji skaičiai nurodomi šių žodžių deriniu: pavyzdžiui, „keturi“gali būti nurodyta kaip „du-du“.
Skaičiavimo įrankiai
Kompiuterių mokslo priešistorė žino daugybę įrankių, kurie padeda žmogui atlikti skaičiavimus.
Paprasčiausios priemonės buvo akmenukai, sėklos ar bet koks kitas smulkus daiktas, kurių kiekvienas tapo daikto, kurį reikėjo suskaičiuoti, tipo atitikmuo. Dvi dešimtys avių galėtų būti pakeistos dvidešimčia akmenukų, penkis grūdus kviečių galima pakeisti penkiomis tabletėmis ir tt
Vėliau buvo išrasti „pažangesni“metodai: skaičiavimas mazgais ant virvių; abakas, abakas – lenta su lygiagrečiomis atkarpomis, kurių kiekviena atstovavo kitai kategorijai.
Pirmąją skaičiavimo mašiną XVII amžiuje išrado Blaise'as Pascalis. Vėliau Leibnicas pasiūlė sudėjimo mašinos modelį, kuris iki XX amžiaus išliko populiariausiu skaičiavimo įrenginiu. Pagaliau XX amžiuje žmonija iš kompiuterių mokslo priešistorės pereis prie savo istorijos: kurs kompiuterį, programavimo kalbas ir duomenų bazes, skaičiavimo ir neuroninius tinklus ir dar daugiau. Bet tai jau kita istorija.
