Šis straipsnis skirtas tokiai sąvokai kaip sakinių perdavimo priemonės. Susiję sakiniai sudaro tekstą. Todėl norint geriau suprasti šią temą, pirmiausia reikia apibrėžti pačią „teksto“sąvoką. Pradėkime nuo to.
Kas yra tekstas?
Tekstas yra kalbos kūrinys, susidedantis iš eilės sakinių, kuriuos vienija bendra struktūra ir reikšmė ir kurie išdėstyti vienoje ar kitoje sekoje. Jis gali turėti pavadinimą, nurodantį pagrindinę teiginio idėją ir temą. Pagrindinė tema dideliame tekste suskirstyta į keletą mikrotemų, kurios dažniausiai atitinka pastraipą. Ryšys yra svarbi teksto savybė. Kitas sakinys visada grindžiamas ankstesniu.
Teksto ženklai
Galima išskirti šias teksto ypatybes:
- pagrindinės idėjos ir temos buvimas;
- pavadinimo galimybė arba buvimas;
- privalomas semantinis ryšys tarp jo sakinių;
- jų sekos buvimas;
- naudoti įvairias kalbines komunikacijos priemonesatskiri pasiūlymai.
Visi šie ženklai turi būti, kad galėtume pasakyti, kad priešais mus yra tekstas.
Įvairios komunikacijos priemonės tekste
Įvairios sakinių komunikacijos priemonės padeda užtikrinti, kad tekstas pasiektų gramatinę ir semantinę darną. Jie skirstomi į sintaksinius, morfologinius ir leksinius. Pažvelkime į kiekvieną iš jų atidžiau.
Leksinės sakinių komunikacijos priemonės
- Žodžiai, priklausantys tai pačiai teminei grupei. Pavyzdžiui: "Žiema šiose vietose ilga ir atšiauri. Šalnos kartais siekia 50 laipsnių. Sniegas guli iki birželio mėn. Sniego audros būna net balandžio mėnesį."
- Leksiniai pasikartojimai (tai yra frazių ir žodžių kartojimas), įskaitant giminiškų žodžių vartojimą. Tai posakio ar žodžio kartojimas. Kalboje ši technika naudojama kaip ryški ir populiari išraiškos priemonė. Tai padeda pasiekti teksto nuoseklumą ir tikslumą, leidžia išlaikyti temos vienovę per visą jo ilgį. Skirtinguose žanruose ir stiliuose leksiniai pasikartojimai naudojami skirtingai. Taigi oficialiems dalykiniams ir moksliniams tekstams tai yra pagrindinė darnos kūrimo priemonė. Aprašyme taip pat gana dažnai naudojamas kartojimas. Galima pateikti tokį pavyzdį: "Jie ilgai skaitė knygą, apie kurią diskutavo. Toje knygoje jie rado tai, ko laukė. Jų lūkesčiai nebuvo veltui."
- Sinoniminiai pakaitalai ir sinonimai (įskaitant kontekstines, aprašomąsias ir sinonimines frazes, taip pat lytis)rūšių pavadinimai). Paprastai šios sakinių jungimo priemonės naudojamos tada, kai reikalingas kalbos vaizdingumas, spalvingumas: grožinės ar publicistinės literatūros stiliumi. Pavyzdys: "Puškino kūryba buvo ypač svarbi tolesnei literatūrinės rusų kalbos raidai. Didysis poetas savo kūryboje sugebėjo derinti užsienio skolinius, aukštus senuosius slaviškus, taip pat šnekamosios kalbos elementus." Jie gali susieti ne tik atskirus sakinius, bet ir veikti kaip komunikacijos priemonė sudėtingame sakinyje, kad būtų išvengta pasikartojimo.
- Antonimai (įskaitant kontekstinius). Pavyzdys: "Draugas ginčijasi. Priešas sutinka."
- Frazės ir žodžiai, turintys tam tikrų loginių sąsajų reikšmę, taip pat apibendrinantieji, pavyzdžiui: taigi, štai kodėl, apibendrinant, apibendrinkime, iš to išplaukia kiti. Pavyzdys: "Jūros vandenyje yra daug druskos. Štai kodėl jos negalima naudoti gaminant maistą."
Morfologinės komunikacijos priemonės
- Dalelės, giminingi žodžiai ir jungtukai sakinio pradžioje. Pavyzdys, kai naudojama ši komunikacijos priemonė tarp sakinių: "Už langų lyja. Mūsų namuose jauku ir šilta."
- Parodomųjų, asmeninių (trečiuoju asmeniu) ir kitų įvardžių vartojimas pakeičiant ankstesnio sakinio žodžius: "Kalba nepaveldi žmogaus. Ji atsiranda tik tarpasmeninio bendravimo procese."
- Vietos ir laiko prieveiksmių vartojimas,kurios gali reikšti vienu metu kelis sakinius. Jie veikia kaip nepriklausomi asmenys. Pavyzdys, kai sakinyje naudojamos panašios žodžių jungimo priemonės: "Dešinėje matėsi ežeras. Jo vandenys švietė. Žaliavo mažos giraitės. Visur čia laukė ramybė ir tyla."
- Tekste vartojamų įvairių laiko formų veiksmažodžių-predikatų vienovė. Pavyzdys, kur naudojama ši komunikacijos priemonė tarp sakinių: "Staiga užklupo naktis. Pasidarė labai tamsu. Žvaigždės danguje nušvito."
- Prieveiksmių vartojimas ir skirtingi būdvardžių palyginimo laipsniai. Pavyzdys: „Vieta buvo nuostabi. Geresnė negalėjo būti“arba „Užkopėme į kalną. Teritorijoje nebuvo nieko aukštesnio.“
Sintaksinės komunikacijos priemonės
- Sintaksinis paralelizmas, reiškiantis tos pačios žodžių tvarkos buvimą, taip pat tam tikrų sakinių narių, stovinčių šalia, morfologinį dizainą. Pavyzdys: "Vaikystė yra nerūpestingas laikas. Branda yra rimtas laikas." Kitas pavyzdys: "Praėjo paskutinė diena, likusi prieš Kalėdas. Atėjo giedri žiemos naktis. Mėnesis didingai pakilo į dangų, kad spindėtų visas pasaulis ir geri žmonės." Atkreipkite dėmesį, kad visi trys šie sakiniai yra sukurti pagal schemą „dalykas + predikatas“. Tekstas dėl tokios technikos kaip sintaksinis paralelizmas tampa tikslus, „harmoningas“struktūros atžvilgiu. Toks pat atitinkamų narių išdėstymas taip pat struktūrizuoja pateikiamą informaciją ir padeda mumsnustatyti ryšius tarp atskirų reiškinių. Sintaksinis paralelizmas tekste pasitaiko gana dažnai, tačiau jo nereikėtų specialiai „sugalvoti“: jis tradiciškai „matomas“per tas pačias formas. Sintaksinis paralelizmas taip pat naudojamas kaip komunikacijos priemonė sudėtingame sakinyje tarp jo dalių.
- Įvairių konstrukcijų išskaidymas (tai yra padalijimas), bet kurios dalies pašalinimas iš sakinio ir jos projektavimas (po taško) kaip atskiras, nepriklausomas, nepilnas. "Mylėti savo šalį reiškia nugyventi su ja vieną gyvenimą. Kankintis, kai jai sunku. Džiaugtis, kai Tėvynėje šventė."
- Neužbaigtų sakinių naudojimas tekste. Pavyzdys: "Ar žinote, apie ką kalbėjome? Apie tapybą, muziką, literatūrą."
- Įžanginių sakinių ir žodžių, retorinių klausimų, adresų naudojimas. Pavyzdys: "Pirma, būtina išsiaiškinti, kas šiuo metu yra svarbiausia. Antra, turėtumėte nedelsdami pradėti veikti."
- Naudojama atvirkštinė arba tiesioginė žodžių tvarka. "Ateisiu ryte. Ateisiu pas jus."
- Tekste, be nurodytųjų, taip pat gali būti naudojamos asociatyvinės ar semantinės dalių nuorodos.
Nurodytos pasiūlymų perdavimo priemonės nėra griežtai privalomos. Jų naudojimas priklauso nuo pasakojimo formos, autoriaus stiliaus ypatybių, temos turinio. Asociacija gali būti ne tik kontaktinė, bet ir tolima (gali būti ir jungiami sakiniai,nutolę vienas nuo kito). Būtina atskirti priemones nuo nurodytų ir sudėtinio sakinio dalių jungimo priemones. Jie gali skirtis, bet taip pat gali sutapti su naudojamomis paprastose. Visų pirma, sudėtinguose komunikacijos priemonių sakiniuose dažnai naudojami jungtukai ir giminingi žodžiai. Jie taip pat naudojami paprastiems sakiniams derinti, nors ir rečiau.
Sakinių susiejimo tekste metodai
Ir toliau atskleisime mus dominančią temą. Atkreipkite dėmesį, kad sakinių sujungimo būdai ir priemonės yra skirtingos sąvokos. Išnagrinėjome įvairias priemones. Dabar pereikime prie metodų (kitaip jie vadinami rūšimis). Yra du iš jų: lygiagretus ir grandininis ryšys. Išsamiau apsvarstykime kiekvieną metodą.
Grandinės nuoroda
Grandinė (ty nuosekli) atspindi įvykio, veiksmo, minties raidą nuosekliai. Tekstuose su šiuo ryšiu sakinys koreliuoja su ankstesnio sakinio frazėmis ir žodžiais: jie tarsi persipina vienas su kitu. Kiekviename ankstesniame sakinyje „naujas“tampa „duotas“po jo esančiam sakiniui.
Šio tipo ryšio priemonės dažniausiai yra sinoniminiai pakaitalai, pasikartojimai, jungtukai, įvardžiai, semantinės asociacijos ir atitikmenys. Jis naudojamas rusų kalba visuose stiliuose. Tai yra labiausiai paplitęs, masiškiausias sakinių teksto sujungimo būdas.
Pavyzdys: "Pagaliau priėjome jūrą. Ji buvo labai rami ir didžiulė. Tačiau ši ramybė buvo apgaulinga."
Lygiagretus ryšys
Lygiagretus ryšys yra, kai sakiniai yra priešpriešinami arba lyginami vienas su kitu, o ne sujungti. Jis grindžiamas panašia arba identiška struktūra, tai yra lygiagrečiomis konstrukcijomis, kuriose naudojami veiksmažodžiai-predikatai, kurie paprastai yra identiški forma ir laiku.
Pirmasis sakinys daugelyje tekstų, kuriuose yra lygiagretus ryšys, tampa „duotas“visiems vėlesniems. Jie plėtoja ir konkretina joje išsakytą mintį (šiuo atveju „duota“, visuose sakiniuose ji pasirodo ta pati, žinoma, išskyrus pirmąjį).
Pagrindinės paralelinio bendravimo priemonės: įžanginiai žodžiai (pagaliau, pirma ir kt.), sintaksinis paralelizmas, laiko ir vietos prieveiksmiai (pirma, ten, kairė, dešinė ir kt.). Jis dažniausiai naudojamas pasakojime ir aprašyme.
Pavyzdys: "Miškai gydo mūsų planetą. Tai ne tik milžiniškos deguonį gaminančios laboratorijos. Jie taip pat sugeria nuodingas dujas ir dulkes. Todėl jie teisingai laikomi "mūsų žemės plaučiais".
Išvada
Todėl savo straipsnyje mes išnagrinėjome įvairius sakinių sujungimo būdus ir priemones, kurie naudojami tekste, siekiant sukurti tam tikrą vienybę. Žinoma, mūsų išvardyti reiškiniai neapima visos įvairovės. Be to, dažnai atsitinka, kad tekstai naudojatuo pačiu metu lėšos, priklausančios skirtingiems lygiams.
