Už langų – XXI amžius, bet vis dar girdėti, kaip žmonės vieni kitus moko pasitelkdami seną istoriją turinčią liaudies išmintį. „Jei paskubėsite, prajuokinsite žmones“, – sako jie skubantiesiems. „Ir senoje moteryje yra skylė“– taip jie guodžia nesėkmes patyrusius žmones.
Liaudies patarlės, posakiai, mįslės – tai paveldas, kuris šiandien perduodamas žodžiu bendraujant ir raštu knygose bei mokykliniuose vadovėliuose. Ir taip bus tol, kol gyvuos kalba ir jos kalbėtojai.
Mįslės unikalumas
Mįslė – savotiškas kalbos reiškinys, kurio pagrindinė kryptis – palyginimų ir metaforų pagalba priversti žmogaus smegenis mąstyti ir veikti vaizdingiau. Jis lavina stebėjimo galias, būtinas vaikams, kad jie susipažintų su juos supančiu pasauliu, ir išsaugo suaugusiųjų proto aiškumą.
Tiksliai nežinoma, kada atsirado mįslės. Šis folkloro žanras iki šiol naudojamas mokant ir ugdant vaikus darželiuose ir literatūros pamokose mokykloje, o tai reiškia, kad jo įtakos jauniesiems protams savybės yra tokios pačios kaip ir seniau.kai Sfinksas uždavė keliautojams savo sudėtingus klausimus.
Šiuolaikiniai psichologai teigia, kad mįslių kūrimas ar spėliojimas lavina vaikų vaizdingą kalbą ir fantaziją. Šios smulkiosios tautosakos formos savybė nurodyti bet kokias daikto savybes, išvardijant tik jam būdingus panašumus ar skirtumus, verčia vaikus susimąstyti apie reiškinių sąsajas realiame pasaulyje.
Ieškant atsakymo į mįslę lavinamas gebėjimas:
- padarykite nepriklausomas išvadas ir analizuokite;
- plėsti žinias apie supančią tikrovę;
- gerinti atmintį;
- lavinti kalbą ir vaizduotę.
Liaudies mįslės perteikia vaikams visą jų protėvių išminties gelmę ir moko vertinti savo kūrybiškumą.
Istorija nuo seniausių laikų
Kaip paaiškėjo, mįslės senovėje buvo veiksminga priemonė, skirta protui patikrinti, ar jis brandus. Jas naudojo senovės Egipto kunigai, su jų pagalba atpažino tikruosius didvyrius senovės Graikijoje, neaplenkė slaviškų tradicijų.
Nepriklausomai nuo žmonijos civilizacijos išsivystymo lygio, skirtinguose žemynuose ir skirtinguose epochuose gyvenančios tautos kūrė labai panašaus turinio mįsles. Tai rodo, kad žmonės visą laiką atidžiai stebėjo juos supantį pasaulį ir lygino jame vykstančius reiškinius.
Liaudies mįslės – tai visas žmonijos kultūros ir įsitikinimų raidos istorijos klodas. Pavyzdžiui, vienas iš Sfinkso klausimų apie tai, kas vaikšto keturiomis kojomis ryte, dviem po pietų ir saulėlydžio metu.- ant trijų. Pasak legendos, daug žmonių mirė bandydami tai atspėti.
Mįslių naudojimas
Senovėje žmonės dažnai naudodavo alegoriją, kad apsaugotų save, savo namus ir gyvulius nuo blogos akies. Medžiotojai, eidami į mišką medžioti, vartojo slaptą mįslių kalbą, kad tariami „trofėjai“iš anksto neišgirstų savo planų ir neiškeliautų į kitus kraštus.
Prekybininkai, juokdariai ir juokdariai taip pat aktyviai minė mįsles, kad apsisaugotų nuo piktųjų dvasių. Pavyzdžiui, rusų liaudies mįslės nuo seno buvo būdas išbandyti karius karo metu, o piršlius ir jaunuolius taikos metu.
Senovės germanų ir skandinavų istorijoje yra duomenų, kad egzistavo paprotys: keliautojas galėjo gauti nakvynę tik užminęs mįslę. Senovės slavai ypatingus vakarus rengdavo rudenį ir žiemą, kai lauke nedirbdavo. Visas kaimas susirinko į didžiausią trobelę, moterys verpė ir rankdarbius, vyrai taisė įrankius, o seni žmonės išbandė vaikų ir jaunimo greitumą.
Kai tiriamiesiems buvo užduota mįslių (rusų liaudies), jie atsakydavo pakaitomis. Nugalėjo protingiausias ir pastabiausias. Tokiu būdu išmintingi seni žmonės skatino jaunus protus tobulėti, būti smalsiems ir tyrinėti pasaulį.
Iki XIX amžiaus pabaigos egzistavo paprotys, kai pamergės neprisileido jaunikio ir jo vaikino, kol atspėjo visas joms paruoštas mįsles. Šiais laikais šis folkloro žanras aktyviai naudojamas lavinti vaizduotę, atmintį irikimokyklinio ir pradinio mokyklinio amžiaus vaikų stebėjimo įgūdžiai.
Patarlės
Šiandien patarlių atsiradimo istorija domisi tik kalbininkai ir kultūrologai, nors beveik visi jas vartoja savo kalboje, net nesivargindami išsiaiškinti, dėl ko jos atsirado. Tačiau pasirodo, kad dauguma jų yra pagrįsti konkrečiais istoriniais faktais arba giliu žmonių stebėjimu, tokiu būdu perduodant jų išmintį iš kartos į kartą.
Patarlė yra ta pati trumpa alegorinė literatūrinė forma kaip mįslė, bet turi pamokančią reikšmę. Dažnai jis turi rimą, tačiau pagrindinė jo našta yra jaunosios kartos mokymas ir kasdienės patirties perdavimas jai. Pavyzdžiui, „viščiukai skaičiuojami rudenį“, kai žmogus, pradėdamas verslą, per anksti paskaičiuoja, kokį pelną ar naudą iš to gaus.
Liaudies patarlės ir mįslės buvo mokomoji medžiaga, ant kurios augo ir vystėsi daugybė vaikų kartų.
Posakiai
Tai dar vienas mažosios literatūrinės formos tipas, kurio pagrindinis tikslas – atspindėti kokį nors gyvenimo faktą ar reiškinį. Patarlė neturi pilnos reikšmės, bet įgyja ją įterpus į kalbą. Pavyzdžiui, kai sakinyje kalbama apie pažado įvykdymą, dažnai vartojama frazė „kai vėžys kabo ant kalno“, o tai reiškia, kad asmuo nesilaiko žodžio.
Posakis niekada nemoko. Jo funkcija yra perteikti to, kas buvo pasakyta, prasmę vaizdingesne ir tikslesne išraiška. Gali,pavyzdžiui, pasakymas „jis girtas“, bet frazė „jis nemezga bastos“geriau perteikia girtumo laipsnį.
Kaip V. I. Dal apibrėžė posakio sąvoką, tai „alegorinė išraiška, apvali kalba, perteikianti nuosprendį apie reiškinį ar objektą“.
Patarlių ir priežodžių atsiradimas
Kaip mįslės, liaudies patarlės ir posakiai yra daugelio žmonių šimtmečių patirties rezultatas. Jų formavimasis prasidėjo atsiradus kalbai. Pavyzdžiui, metraštininko Nestoro knygoje „Praėjusių metų pasaka“minimos pirmosios rusų patarlės. Jame kalbama apie Kijevo Rusios formavimąsi nuo pasaulio sukūrimo iki 1117 m. e.
Pavyzdžiui, yra tokios eilutės: „Ir Rusijoje iki šiol yra posakis – jie mirė kaip obras“. Kalbame apie tai, kaip Dulebų gentis sunaikino savo pavergėjus oberius: „Jie neturi nei genties, nei palikuonių“. Ši patarlė buvo naudojama kalbant apie visos šeimos mirtį.
Dar IX amžiuje Kijevo Rusioje buvo vartojami posakiai, kilę iš pagoniškojo slavų laikotarpio arba perteikiantys informaciją apie šiandien gerai žinomus istorinius įvykius ir atskirus jų dalyvius. Pavyzdžiui, patarlė „žemės motina drėgna“(pagonys gaivino gamtą), patarlė „vilkas įprato prie avių bandos, tada ji išneš visas avis“(taip drevlynai sakė apie princą Igorį, kuris kelis kartus buvo pas juos per karą).
Daug patarlių buvo sukurtos baudžiavos laikais, šiandien jos jau praradusios pirminę prasmę, bet įgijusios naują prasmę. Pavyzdžiui, "Štai tau, močiute, ir Šv. Jurgio diena!"pasakyti, kai lūkesčiai nepasiteisina. Pradinė reikšmė atsirado dėl to, kad vieną dieną per metus (Jurijevas) baudžiauninkams buvo leista eiti pas kitą šeimininką. Boriso Godunovo dekretu ši teisė buvo panaikinta, o visi baudžiauninkai priskirti jų šeimininkams.
Šis žanras, kaip ir mįslės, turi daug temų, susijusių su beveik visais gamtos reiškiniais ir žmonių gyvenimo sferomis.
Liaudies mįslių temos ir rūšys
Šiandien rusų liaudies mįsles galima suskirstyti į keletą tipų. Tai apima:
- alegorija – „Už tamsių miškų šoko dvi gulbės“(auskarai).
- description – „Jis yra apie vershoką, o jo galva yra apie puodą“(samovaras).
- klausimai – "Kas yra mieliausias dalykas pasaulyje?" (svajonė).
- juokai – „kuri sala kalba pati už jos dydį“(Jamalas).
- su skaičiais – „6 kojos, 2 galvos ir 1 uodega“(raitelis ant žirgo).
Liaudies mįsles galima suskirstyti į šias temas:
- "vyras";
- "gamtos reiškiniai";
- "namas, trobelė";
- "laukiniai ir naminiai gyvūnai";
- "kiemas";
- "vabzdžiai";
- "sodas, daržas";
- "upės, vanduo";
- "miškas";
- "laukas, pieva";
- "profesijos, darbas";
- "paukščiai";
- "nuostabūs herojai";
- "dangus".
Tiesą sakant, temų gali būti daug daugiau. Visos pasaulio šalys turi savų paslapčių, pavyzdžiui, Europoje žinomos ranka rašytos kolekcijos, kurių yra 1000metų. Tai tikrai vienas seniausių literatūros žanrų.
Mįslės vaikams apie gamtą
Populiariausios rusų liaudies mįslės vaikams skirtos gamtai ir žmogui. Tai suprantama, nes žmonės jau seniai stebėjo, kas ir kas yra aplink juos, ir galėjo analizuoti tiek aplink vykstančius reiškinius, tiek aplinkinių elgesį.
Daugelis senų žmonių senovėje mokė jaunosios kartos pasaulietinės išminties ir pasaulio pažinimo. Tam nebuvo geresnės priemonės už liaudiškas mįsles vaikams tuo metu. Intuityviai žmonės suprato: duodami vaikų protui sunkias užduotis, jie taip priverčia juos būti pastabiais ir nuovokiais. Tai ugdė vaizduotės mąstymą, vaikai geriau įsigilino į gamtos reiškinių esmę. Pavyzdžiui:
- „Žiliplaukis senelis prie vartų visiems dengė akis“– nurodo rūko spalvą.
- „Virš upės pakabintas įvairiaspalvis jungas“– atkreipia dėmesį į vaivorykštės formą.
"Nors ji pati yra sniegas ir ledas, o išėjus ašaros liejasi" (žiema) - sniego ir ledo savybė tirpti
Tokiu būdu suaugusieji mokė vaikus atkreipti dėmesį į kiekvienam konkrečiam reiškiniui būdingas ir jį apibūdinančias savybes.
Mįslės vaikams apie žmones
Rusų žmonėms buvo būdingas ir kitų stebėjimas. Darydami išvadas iš kasdienių situacijų, mūsų protėviai kūrė liaudies mįsles. Su atsakymais jie vėliau pradėti publikuoti vaikų rinkiniuose, skleidžiant kartų išmintį iš įvairių šalies vietų už jos sienų.
Žmonėms skirtos mįslėssusirūpinę tiek jų išvaizda, tiek būkle, tiek gyvenimo būdu. Pavyzdžiui:
- „Jis jums duota, ir žmonės tuo naudojasi“(asmens vardas).
- "Kokio maisto jums labiausiai reikia?" (burna).
"Ko nori - nenupirksi, ko nereikia, to neparduosi" (jaunystėje daug norų, bet nėra pinigų, o senatvėje yra jokių norų)
Taigi vyresnioji karta senais laikais mokė vaikus pažinti save ir savo esmę. Šiandien knygos „Rusų liaudies mįslės“(su atsakymais) yra ne mažiau populiarios tarp vaikų, nei senais laikais žodinis menas tarp jų bendraamžių.
Mįslės apie liaudies pasakas
Pasakos yra viena mėgstamiausių vaikų liaudies meno rūšių. Iš jų susižavėjimo išgalvotais personažais kilo kita tema – mįslės apie liaudies pasakas. Šiandien galite rasti pasirinkimų, skirtų tiek Rusijos, tiek užsienio herojams.
Jie sąlyginai skirstomi pagal amžių:
- Mažiesiems tai tokių pasakų kaip „Teremok“, „Kolobok“ir kitų herojai. Pavyzdžiui: „Lauke yra namelis, jame prieglobstį rado ir kartu gyvena miško gyventojai: kiškis, lapė, ėriukas ir vilkas, tik lokys jį sutraiškė…“(„Teremok“).
- Vyresniojo ikimokyklinio ir mokyklinio amžiaus vaikams – tai personažai iš pasakų „Gulbės žąsys“, „Snieguolė“, „Varlė princesė“ir kt. Pavyzdžiui: „Ši mergina bijo saulės ir karščio, nes ji pagaminta iš sniego“(Snow Maiden).
Šiandien ikimokyklinėse įstaigose daug dėmesio skiriamavaizdinio vaikų mąstymo ugdymas, kuriam jie užduoda liaudiškas mįsles su atsakymais (patiems mažiausiems).
Liaudies mįslės šiuolaikiniame pasaulyje
Sprendžiant iš to, kad vaikų psichologai pastebi teigiamą mįslių įtaką mąstymo ir vaizduotės ugdymui, ši liaudies meno rūšis visada bus paklausi. Šiandien galima rasti ne tik liaudies, bet ir autorinių mįslių, labiau tinkančių šiuolaikiniams vaikams ir jų pasaulio suvokimui bei knygų herojams. Pavyzdžiui, „Ant stogo gyvena vienas storas žmogus ir jis skrenda aukščiau už visus“(Carlsonas).
