Ikimokyklinio amžiaus vaikų raida ne visada yra aukšto lygio. Kartais reikia dėti ypatingas pastangas, kad ugdytų tam tikrus vaikų įgūdžius. Tam psichologai mokytojai rengia korekcinę ir lavinimo programą. Jame pagrindinis dėmesys skiriamas konkretiems įgūdžiams, kuriems reikia ypatingo dėmesio.
Būna ir taip, kad konkretus vaikas turi problemų, tuomet joms spręsti naudojama individuali pataisos ir ugdymo programa.
Pataisos programa „Būkime draugais“: aktualumas
Vaikas raidos procese išgyvena daugybę etapų, ir visi jie susiję su bendravimu su bendraamžiais. Seniai žinoma, kad be bendravimo žmogus negali egzistuoti visuomenėje. Bendravimas yra asmenybės ugdymo pagrindas.
Ikimokyklinio amžiaus vaikų bendravimo ypatumai yra jo įvairovė, emocionalumas, neįprastumas iriniciatyva. Tačiau ne viskas taip sklandžiai, kaip atrodo – labai dažnai konfliktai kyla tarp ikimokyklinukų. Taip pat gali būti dėl emocinių sutrikimų. Čia bus reikalinga pataisos tobulinimo programa. Jis daugiausia skirtas vyresnių darželių grupių vaikams, turintiems problemų bendravimo srityje.
Ikimokyklinio amžiaus vaikų pataisos ugdymo programą sudaro 3 ciklai:
- "Ar tai aš?" Tikslas: sumažinti nerimą, agresyvumą, padidinti aktyvumą ir savigarbą.
- „Aš ir mano jausmai“. Tikslas: pagilinti žinias apie emocijas ir jų supratimą.
- „Aš ir mano draugai“. Tikslas: Tobulinti ikimokyklinukų bendravimo įgūdžius.
Ko moko pataisos ugdymo programa: tikslai ir uždaviniai
Šios programos tikslas – pakeisti emocinę ir valios vaiko sferą, sumažinti nerimo lygį, gerinti bendravimo įgūdžius.
Užduotys:
- Ikimokyklinio amžiaus vaikų mokymas atpažinti emocijas ir jausmus.
- Sumažinkite jų nerimą.
- Plėtokite atvirumą.
- Mokyk empatijos.
- Padėkite vaikams sukurti tinkamus lygius santykius su bendraamžiais.
- Mokykite kantrybės.
Siekiant išspręsti šias problemas, pataisos tobulinimo programa apima šiuos darbo metodus:
- psichogimnastika;
- atsipalaiduokite;
- piešimas;
- smėlio terapija;
- diskusijos šiuo klausimu;
- žaidimai su psichologiniu šališkumu;
- vaidmenų suvaidinimas problema;
- kvėpavimo pratimai.
Psichodiagnostikos įrankiai
Siekiant efektyvumo, korekcinės plėtros programoje naudojami šie diagnostikos metodai:
- Metodika „Variklis“. Ikimokyklinuko teigiamų ir neigiamų psichinių būsenų nustatymas.
- „Kopėčios“. Naudojant šią techniką, nustatomas ikimokyklinukų savigarbos lygis.
- Zacharovo anketa. Norėdami nustatyti baimes ar jų nebuvimą.
- Klausimynas M. Dorki, V. Amen. Norėdami nustatyti nerimo lygį.
- Žmogaus ar neegzistuojančio gyvūno piešimas. Naudodami šią techniką galite sužinoti asmens savybes.
- Romanovo anketa. Norėdami nustatyti agresyvumo lygį.
- Pokalbis su ikimokyklinukais.
- Studijų sesijų ar nemokamų užsiėmimų stebėjimas. Ypač gerai tai daryti stebint ikimokyklinukus vaidmenų žaidime.
- Mokytojo apklausa pagal Romanovo anketą.
