Naujas žodis „portfelis“tvirtai įsiliejo į mūsų šiuolaikinį kasdienį gyvenimą. Tačiau ne visi ir ne visada žino, kas tai yra ir kaip teisingai ją sudaryti.
Tiesą sakant, portfolio yra žmogaus pasiekimų rezultatas tiek konkrečiai bet kurioje srityje, tiek apskritai gyvenime. Beveik visi renka aplankus su savo pasiekimų rezultatais. Internete gausu įvairiausių patarimų, kaip susikurti portfelį.
Iš pradžių sukurtas kaip pagalbininkas vertinant asmens darbo kokybę ir efektyvumą, dabar aplankas kelia baimę daugeliui mokytojų, turinčių didelę mokymo patirtį, nes dažnai ne visi supranta ir priima poreikį „rinkti popierius . Be to, dabar kiekvienas studentas stengiasi prisistatyti. Ir tėvams rimtai rūpi, kaip susikurti mokinio aplanką. Taip, studente! Daugelis vaikų jau ikimokyklinio amžiaus turi spalvingus tėčius su pasiekimais darželyje.
Daugelis patyrusių mokytojų nemoka sudaryti aplanko. Bet to jiems reikia persertifikavimui, kvalifikacijai kelti, darbo rezultatams dokumentuoti, be to, kaippatys mokytojai ir jų mokiniai.
Kaip sudaryti portfelį? Mokytojai į savo spalvingus aplankus kaupia visas recenzijas, padėkos raštus, pranešimus apie mokinių sėkmę, protokolus apie pasisakymus metodinėse asociacijose, kaip įstaigoje veikiančios psichologinės, medicinos ir pedagoginės tarybos dalis. Mokytojo prisistatymo aplanke taip pat pateikiami autoriaus metodiniai tobulėjimai ar žaidimai, bendravimo su visuomene modeliai (veteranai, tėvai, kultūros įstaigų atstovai).
Kad žinotumėte, kaip sudaryti portfelį, turite išsiaiškinti, kokius skyrius jis apima. Mokytojo aplanką sudaro šie skyriai:
- Informacija apie mokytoją arba vizitinę kortelę. Čia nurodoma pagrindinė informacija apie asmenį (gimimo data, mokslo įstaigos baigimo metai ir suteiktos kvalifikacijos, darbo patirtis, gauta kategorija ir kt.). Šioje skiltyje tikslinga paskelbti asmeninę nuotrauką.
- Dokumentai. Šioje skiltyje, be dokumentų apie išsilavinimą, pateikiamos visos vedėjo patvirtintos perkvalifikavimo pažymėjimų kopijos, konferencijų dalyvio ar klausytojo pažymėjimai, protokolai ir kt.
- Mokytojo metodinė veikla. Pavyzdžiui, tai: dalyvavimas mokymo įstaigos metodinėje veikloje ir profesiniuose konkursuose, publikacijų prieinamumas.
- Kūrybinis darbas. Kaip mokytojas kūrybiškas dirbdamas su vaikais ir jų tėvais, kolegomis.
- Pasiekimaimokinių. Mokymosi programos įsisavinimo stebėjimo, sergamumo analizės, vaikų dalyvavimo ir pergalių įvairiuose konkursuose rezultatai.
- Objektinė-erdvinė aplinka. Tinkamai parengta didaktinė medžiaga, pasas ir kabineto nuotrauka, įvairių maketų, maketų, schemų nuotraukos.
- Atsiliepimai apie mokytoją. Tėvų, kolegų padėkos, paminėjimas žiniasklaidoje.
- Socialinė mokytojo veikla. Dalyvavimas miesto ir rajono renginiuose, atestacijos komisijose, kaip įvairių konkursų žiuri narys, vadovavimas metodinei asociacijai.
Jei laikysitės šių rekomendacijų, nebus sunku sudaryti portfelį.
