Metodas yra labai plati sąvoka, taikoma beveik kiekvienam mokslui ir neatsiejamai susijusi su tyrimais. Tačiau jis turi labai tikslų apibrėžimą. Metodų ir metodologijos raidos istorija skirstoma į du laikotarpius, apie kuriuos plačiau bus kalbama šiame straipsnyje. Be to, bus aptarti klasifikavimo ir metodų evoliucijos klausimai.
Terminologija
Iš esmės žodis „metodas“turi dvi visas reikšmes.
Pirma, metodas yra teorinio tyrimo arba praktinio įgyvendinimo būdas. Šia prasme tai suvokia mokslininkai. Pavyzdžiui, empirinis (ty, remiantis patirtimi) arba dedukcinis metodas (nuo bendro iki konkretaus). Verta pažymėti, kad šie pavyzdžiai yra pažinimo metodai, o tai tik viena iš metodologijos sričių.
Antra, metodas yra būdas veikti tam tikru būdu, konkretaus asmens / organizacijos pasirinktas veiksmo variantas ir pan. Pavyzdžiui, valdymo, kontrolės, manipuliavimo metodai.
Taip pat svarbu pažymėti, kad abi vertės koreliuoja viena su kita:taigi, apibrėžimai prasideda žodžiais „būdas“, kuris yra labai bendras „metodo“sinonimas. Toliau pateikiamas išsamesnis paaiškinimas: kaip tiksliai? Tai yra du svarbūs elementai, sudarantys metodą.
Metodika
Metodika yra metodų doktrina, kuri yra vientisa organizavimo principų sistema, taip pat teorinės ir praktinės veiklos formavimo būdai. Šiame apibrėžime taip pat yra raktas į vieną bendrą metodo apibrėžimą.
Tai yra, metodas organizuoja veiklą. Tačiau vis dar įprasta remtis dviem vienas nuo kito atskirtais apibrėžimais, pateiktais aukščiau, ankstesnėje pastraipoje.
Užduotys ir funkcijos
Metodas turi būti susijęs su tikrove, su tikrovės savybėmis ir dėsniais.
Metodų atsiradimo poreikis kyla iš socialinės patirties kaupimo ir perdavimo uždavinio. Ankstyvosiose kultūros raidos stadijose jau buvo metodikos užuomazgos. Bet tik išsiaiškinus būtinybę formalizuoti veiklos taisykles ir normas, imta ją sąmoningai ir kryptingai plėtoti.
Istorinė metodologijos kaip mokslo raida
Metodika jau seniai įtraukta į gamtos-filosofinių ir loginių sąvokų kontekstą. Be to, tai buvo mokslinės ir pažintinės veiklos filosofiniai pagrindai. Todėl visų pirma atsirado metodo, kaip pažinimo būdo, apibrėžimas.
Iš topožiūriu, skirtingi filosofai skirtingais laikais metodus klasifikavo savaip. Pavyzdžiui, iki vokiečių klasikinės filosofijos plitimo buvo išskirti tik du metodų tipai: racionalistinis ir empirinis. Tačiau šių krypčių ribotumas vėliau buvo kritikuojamas. Neaiškus liko ir pačios metodikos pobūdis: nuo mechaninės iki dialektinės. Išanalizavęs doktrinos struktūrą, Kantas išskyrė konstitucinius ir reguliacinius principus. Kai kurias kategorijas ištyrė ir pristatė Hegelis.
Tačiau, vadovaujantis filosofijos ginklu, metodika negalėjo pasiekti konkretumo, išlikdama požiūrių rinkiniu.
Dvidešimtasis amžius: metodologijos idėjų reformavimas
Dvidešimtajame amžiuje metodika pradėjo aprėpti specializuotą žinių sritį. Be to, jai buvo suteikta konkreti kryptis: vidinis judėjimas, tai yra žinių mechanizmai ir logika.
Metodika pradėjo atitikti diferenciaciją.
Klasifikacija
Išskiriami šie metodų tipai:
- Bendra, kurios turi savo klasifikaciją. Dialektiniai ir metafiziniai metodai yra žinomi.
- Bendroji mokslinė, kurios klasifikacija grindžiama žinių lygiais – empiriniais ir teoriniais.
- Privatūs moksliniai arba specifiniai, susieti su konkrečiomis mokslo sritimis, kuriose jie naudojami arba iš kurių jie kilę. Kitaip tariant, šio tipo pagrindas yra metodų taikymas įvairiose srityse arba metodų kūrimas pagal šias sritis. Ši rūšis turi plačiausiąpavyzdžių spektrą. Taigi socialiniai metodai yra tiesiogiai susiję su sociologija ir visuomene, o psichologiniai metodai yra pagrįsti psichologijos dėsniais.
Metodai ir būdai
Metodas skiriasi nuo metodikos visų pirma mažiau specifikacijų. Antrasis yra, taip sakant, paruoštas algoritmas, veiksmų instrukcija. Tas pats metodas gali būti taikomas skirtingais atvejais, o metodai dažniausiai yra labai specializuoti ir sukurti konkrečioms aplinkybėms.
Metodų evoliucija
Metodų raidą nesunku sekti Medicinos instituto, tiksliau, diagnostinių tyrimų, pavyzdžiu.
Šiuolaikinė diagnostika tobulėja dėl pažangos ir mokslo žinių gilinimo. Dabar teikiami aparatai ir įrenginiai, kurių nebuvo bent prieš penkiasdešimt metų.
Galima sakyti, kad šiuolaikiniams metodams didelę įtaką padarė toks žmonijos išradimas kaip kompiuteris. Ir ne tik kaip kai kurių patobulinimų įgyvendinimą, bet ir analizuojant duomenis, padedančius nustatyti anksčiau nepastebėtus loginius ryšius, reformuoti metodus ir pritaikyti juos prie esamos gyvenimo realybės.
Metodas yra universali priemonė, technika, svarbiausias bet kurios srities elementas. Metodai tobulėja kartu su mokslo žiniomis. Metodologijos struktūrizavimas XX amžiuje prisidėjo prie to, kad plėtra įgavo platų pobūdį.
