Pasakojamojo interviu sąvoka reiškia sąvoką, pagrįstą asmens gebėjimu pasakyti. Pasakojimas – tai informacijos perteikimo priemonė, žmonių santykių pagrindas. Pagrindinis bet kokio naratyvinio interviu tikslas yra nustatyti konkrečiam asmeniui ar grupei būdingus biografinius procesus. Jie atskleidžiami pačių pasakotojų požiūriu.
Platus supratimas
Platesne prasme tai yra kokybiškos informacijos, susijusios su bet kuria viešojo gyvenimo sritimi, suvokimas. Paprastai kalbame apie problemas, kurios yra susijusios su reformomis ir pokyčiais. Būtinos naratyvinių apklausų, interviu sąlygos yra tai, kad asmuo turėtų tam tikrų žinių, įgūdžių kurti istoriją, taip pat atkurti savo biografiją. Istorija turi tokią pačią struktūrą kaip ir individo gyvenimo procesas. Tiesą sakant, tai yra visos patirties, kurią jis patyrė iki šiol, kristalizacija.
Homologija naratyviniame interviu galima tik tuo atveju, jei informatorius kalbėjo apie įvykiussavo gyvenimą, o ne kieno nors kito. Pagrindinis tokio pristatymo principas – nesugebėjimas pasiruošti istorijai. Tokiu atveju žmogus mažiau susikoncentruoja į poreikį pristatyti save.
Svarbiausias dalykas analizuojant naratyvinį interviu, pats savaime yra užrašas, kokiomis taisyklėmis ir principais vadovaujasi pasakotojas. Tai taip pat atskleidžia, kaip išbaigtai ir išsamiai jis pateikė tekstą. Pažymimi momentai, į kuriuos pasakotojas koncentruoja dėmesį, pagal jo pateiktus pavyzdžius naratyviniame interviu analizėje daug kas nulemta apie asmenybę. Tai taip pat lemia istorijos nuoseklumą.
Pradiniame naratyvinio interviu etape svarbiausia užduotis yra paversti pašnekovą pasakotoju. Norėdami tai padaryti, specialistas imasi kelių gudrybių.
Prasideda apklausa, pagrindinė istorija, po to papildomi klausimai apie istorijos eigoje paminėtus dalykus. Pasakojamasis interviu baigiasi paaiškinimais ir vertinimais.
Programa
Gana dažnai ši technika naudojama apklausiant piliečių grupes, įskaitant bedarbius, benamius, besigydančius psichiatrijos klinikose, ginkluotų konfliktų dalyvius ir pan. Naratyviniai interviu sociologijoje plačiai naudojami tiriant marginalines grupes, turinčias deviantinį elgesį.
Plėtra
Klinikinėje psichologijoje Sigmundas Freudas turėjo didelę įtaką šios srities raidai. Kurdamas asmenybės tyrimo metodus, jis nustatė gavimo taisyklesmaksimali informacija. Į naratyvinio interviu techniką jis įvedė „laisvai plaukiantį dėmesį“. Tai atspindėjo respondento požiūrį į girdimą istoriją. Įtakojo technologijų raidą ir J. Bruner. Jis atskleidė glaudų ryšį tarp patirties ir istorijos apie ją.
Fischer-Rosenthal patvirtino argumentą, kad pasakojimas sutampa su sukonstruota individo tapatybe.
Pagrindinis tikslas
Kalbėjo užduotis – pateikti kuo išsamesnę istoriją. Jis turėtų suskaidyti į atskiras sekas. Ne visais atvejais jie gali sutapti su įvykių eiga. Tačiau sekos turi būti įtrauktos į istorijos logiką.
Norėdami gauti tokią istoriją, prasminga susipažinti su pasakojimo interviu pavyzdžiu. Tačiau čia svarbiausia pagauti pagrindinę mintį. Būtina paskatinti žmogų klausimu, kuris sudarys atsakymo rėmą.
Pradinis pavyzdys
Tikslinga pradėti naratyvinį interviu, pavyzdžiui, su klausimu: „Kaip buvo jūsų gyvenimas prieš islamo priėmimą? Tinkamas klausimas, atsižvelgiant į pašnekovo tikslus, yra: „Papasakok apie savo vaikystę?“
Šie klausimai aiškiai nubrėžia rėmą, kuriame bus įdėtas atsakymas. Pirmuoju atveju tyrinėjama gyvenimo kaip musulmono, o antruoju – vaikystės patirtis. Šiuose naratyvinių interviu pavyzdžiuose pabrėžiama, kad tikimasi proceso istorijos. Po atsakymo turėtų sekti išsami istorija. Nepertraukite pašnekovo. Svarbiausia yra mėgdžioti arba įsiterpti, kad būtų paremta istorijos eigaį jo kodus. Taip baigiama pirmoji interviu dalis.
Pabaiga
Antroje dalyje yra apklausa, papildomai patikslinus to, kas buvo girdėta. Jei kas nors neaišku, reikėtų naudoti pasakotojo žodyną. Klausimai paprastai ruošiami iš anksto vadovo forma. Apklausos metu jų klausiama tam tikra seka, atsižvelgiant į biografijos logiką.
Apklausa baigiasi tuo, kad pasakotojas grįžta į dabarties akimirką su klausimais apie praeities įvykių vertinimą iš dabartinės padėties. Pagrindinis uždavinys čia – apsvarstyti, kaip žmogus interpretuoja išgyventą patirtį modernybės kontekste. Pasakojamojo interviu su tokia pabaiga pavyzdys galėtų būti klausimas: „Kaip tu jautiesi dėl to, kas tada atsitiko?“
Paprastai tokia apklausa baigiasi kodu, pagrindine pasakojimo prasme. Paprastai jie įrašo istorijos eigą į diktofoną, kad nustatytų intonacijas. Pasakojimo impulsų iššifravimo interviu pavyzdžiuose yra pasakojimo eilučių numeracija eilutė po eilutės. Tai daroma analizės patogumui.
Požiūrio principai
Prieš analizuojant istoriją svarbu nustatyti pagrindinius požiūrio principus. Rekonstruodamas interviu pagrįstą biografiją, tyrėjas būtinai remiasi keliais principais. Pirma, jis neformuluoja hipotezių ir teorijų vienareikšmiškai, todėl galima daug interpretuoti. Jis taip pat atsižvelgia į tai, kad bet kuriame pasakojimo impulso iššifravimo interviu pavyzdyje yra semantinė šerdis, kurioje bus išreikšta pagrindinė pasakojimo prasmė.
Priešinterviuotojams tenka pagrindinė užduotis – nustatyti gešt altą, rėmą, kuriuo grindžiamas pasakojimas. Kadangi bet kuri seka turi kažką bendro su gešt altu, tyrėjas bando nustatyti jos vietą ir vaidmenį paskutinėje istorijoje.
Be to, tyrėjas paaiškina, kokiomis taisyklėmis vadovaujasi pasakodamas apie savo biografiją, kokie buvo skirtingi gyvenimo laikotarpiai, sprendimų priėmimo procesas. Pats pasakojimas plečiasi arba susitraukia pasakotojo pasirinkimu. Ir to dėka atskleidžiama, kas jam yra svarbiausia, kokios vertybės skatina jį kaip asmenybę.
Pasakojimo iššifravimo tikslas – atvejų išskirtinumo ir reprezentatyvumo suvokimas, latentinės prasmės, kurios pasakotojas pats gali nesuprasti, atkūrimas. Prasmė gaunama permąstant patirtį.
Apie įjungtą stebėjimą
Ją naudoja tyrėjas tokio tipo apklausoje. Svarbu nepamiršti, kad dalyvių stebėjimas ir naratyviniai interviu priskiriami kokybiniams tyrimo metodams. Dalyvaujančio stebėjimo tikslas – ištirti asmenybę jos natūralioje aplinkoje. Tyrėjas yra laisvas nuo išorinės kontrolės. Šis metodas naudojamas norint giliau suprasti asmens motyvaciją.
Dalyvio stebėjimas ir naratyviniai interviu gali būti naudojami įvairiais būdais. Juk tyrėjo vaidmuo gali būti skirtingas.
Žingsnis po žingsnio
Iš viso tokio tyrimo metu atliekami 6 žingsniai. Pirmajame etape analizuojami pradiniai žmogaus gyvenimo duomenys, sudaroma biograma, kuri naudojama analizeitekstas.
Antrame žingsnyje pateikiamos pirmosios prielaidos apie asmens tapatybę. Tyrėjas atsižvelgia į pažintį, naudoja savo žinias sociologijos srityje, istorinius kontekstus. Būtinai atsiribokite nuo paties teksto ir pasakotojo vertinimo. Atskirai skiriasi patirties pasakojimas ir pati įvykių linija.
Šiame etape naudojamas specialus analizės metodas. Perskaitoma visa biografija, o po to grupinės diskusijos metu atkuriama įvykių chronologija, pateikiant versiją, kokia yra pasakojimo „aš“esmė. Pavyzdžiui, tai gali būti „sėkminga mergina, kuri įveikia sunkumus“, „unikali asmenybė, unikali savo vidiniu turiniu“.
Trečiame žingsnyje analizuojamas visas pasakojimas, kuriame pagrindinis dėmesys skiriamas autobiografijos gešt alto atkūrimui. Tyrėjas naratyvines sekas apibrėžia atsakydamas į klausimą, kodėl jos išdėstytos tam tikra seka. Atsižvelgiama į tai, kodėl pasakotojas keičia vieną temą kita, kodėl jis pasirinko būtent šią savo istorijos pabaigą.
Svarbu atkreipti dėmesį į kalbos ypatybes, kuriose yra atsakymo į šiuos klausimus raktai. Tai gali būti žymekliai „tada“, „staiga“, baigiamosios frazės. Kodoje yra visa galutinė istorijos prasmė. Tai savotiška išvada, argumentas, kuris pateikiamas sekų pabaigoje. Kodas tiesiogiai susieja su esamuoju laiku ir bendra istorijos eiga.
Ketvirtąžingsnis lygina biogramą ir pasakojimą su istorijos kontekstu. Tyrėjas atskleidžia, kodėl žmogus pasakojime nukrypsta nuo sekos, į ką kreipia dėmesį, o ką praleidžia kaip nereikšmingą. Nustatę, kas išprovokavo tokį elgesį, galite rasti raktą į asmenybės supratimą.
Penktame žingsnyje teksto fragmentai yra detaliai analizuojami. Analizuojant atskiras sekas, būtina nustatyti pagrindines kategorijas, kurios tiesiogiai apibūdina žmogaus patirtį. Dėl to pasakojimo „aš“vaizdas iš esmės išgryninamas, rekonstruojamas remiantis atskirais istorijos fragmentais. Pavyzdžiui, verta atkreipti dėmesį į tam tikrus momentus, pavyzdžiui, brolio pagalbą įveikiant neigiamas aplinkybes mokykliniais gyvenimo metais.
Verta sutelkti dėmesį į sekos kodus – pavyzdžiui, jei žmogus sako: „Man gerai sekėsi mokymo programa, nepaisant to, kad buvo sunku“, kodas yra mokymosi procesą vertinti kaip užbaigtą etapą..
Analizės metodas susideda iš istorijos apie biografiją išskyrimo pagal įvykius, po kurių nustatoma, su kokiomis emocijomis žmogus ją pasakojo, tai leidžia nustatyti, kas buvo reikšmingiausia, o kas nereikšminga. Tada tyrėjas, nustatęs kodą, interpretuoja tiesiogiai apklausos metu pateiktus įvykius.
Šeštame žingsnyje patikslinama pasakojimo „aš“idėja, kurios vaizdas jau susiformavo ankstesnių žingsnių metu. Yra versijų patikra apie temų keitimo priežastis, pasirinkimąkai kurios renginių serijos kaip reikšmingiausios. Vertinama ir patikrinama kai kurių prisiminimų slopinimo priežasties versija – pavyzdžiui, pasakojimuose apie sėkmę profesinėje srityje praleidžiamos sveikatos problemos. Po viso to tyrėjas užsiima biografinės istorijos tipo nustatymu.
Įdomūs faktai
Žmogus gimsta nieko apie save nežinodamas. Visą informaciją apie savo kūną, asmenybę jis gauna iš kitų, atrasdamas savo stipriąsias ir silpnąsias puses, tvirtindamas save ir pasirinkdamas elgesio modelį. Kurti save reiškia rašyti savo gyvenimo istoriją. Tai tęsiasi, o įvairių įvykių eigoje žmogus tam suteikia tam tikrą prasmę, atsižvelgdamas į faktus, kurie yra įmontuoti į jame jau egzistuojantį pasaulio paveikslą, atsižvelgdamas į jo požiūrį į save.
Banaliausias pavyzdys: tarkime, Ivanas ir Aleksejus buvo nubausti kontrolieriaus. Ivanas manė, kad jam nepasisekė gyvenime. Nors Aleksejus buvo gana patenkintas situacija - jis kelis mėnesius keliavo be bilieto, ir tai yra pirmasis kontrolierius. Toje pačioje situacijoje vienas yra pralaimėtojas, o kitas laimėtojas.
Jei žmogus neims savęs į savo rankas, jo pasaulio vaizdą lems tai, kas jį supo vaikystėje. Taigi Aleksejus užaugo neturtingoje šeimoje, sirgo, bet tada atidarė savo verslą ir pradėjo daug uždirbti, jis buvo laikomas sėkmingu žmogumi visuomenėje. Prisimindamas apie vaikystės nesėkmes jis transliuoja: „Pripratau įveikti kliūtis“. Nors Ivanas taip pat dažnai sirgo, šeimos nariai jį vadino „vargšu vaiku“, „nesusipratimu“.
BMokyklos metais jis buvo aktyviai kritikuojamas. Kai žmogus daug kartų girdi tą patį, jis pradeda tuo tikėti – taip veikia psichika. Dėl to jis patikėjo, kad tai, kas buvo pasakyta, yra tiesa. Jis taip pat atidarė verslą, tačiau jam visa tai atrodo nelaimingas atsitikimas, nes netelpa į nevykėlio pasaulio paveikslą. Biografijoje, pasak Ivano, įvykiai parodys, kad jis yra auka.
Kiekvieno žmogaus gyvenime yra daug įvykių, tačiau jis sutelkia dėmesį į tuos, kurie tinka jo pasakojimui. Tokie įvykiai vadinami dominuojančiais įvykiais. Ir jei jie prieštarauja pasaulio paveikslui, jie nurašomi kaip nelaimingi atsitikimai. Tačiau nelaimingi atsitikimai nėra atsitiktiniai.
Pavyzdžiui, 14-metė Liza pasakoja apie tai, kokia ji drovi ir uždara. Ji puikiai prisimena momentą, kai skirstydama vaidmenis teatro pastatymui pajuto aštrų norą dalyvauti, bet to nepasakė. Prieš porą mėnesių ji kreipėsi į televizijos laidą, susipažino su nauja kompanija. Tačiau ji praleido šias akimirkas, nes savo pasakojime Lisa yra drovi ir nekreipė dėmesio į tokius epizodus.
Pasakojimo metodai pasirodė 1980-aisiais Australijoje, tačiau Rusiją jie pasiekė tik XXI amžiuje. Jie aktyviai naudojami šeimos psichoterapinių užsiėmimų metu – šiuo metu jie yra prioritetiniai šioje srityje.
Žmogus rašo savo gyvenimo istoriją. Tačiau kiti nuolat bando perdaryti asmenybę, juos taip pat veikia vyraujančios nuostatosvisuomenėje. Skirtingose bendruomenėse sampratos, kas yra normalu, o kas ne, skiriasi. Bet kurioje visuomenėje yra daug socialinių institucijų – mokslinių, religinių ir pan. Ir jie aktyviai transliuoja savo požiūrį, pavyzdžiui, „kiekvienas stato savo rojų“arba „dangus bus tik pomirtiniame gyvenime“, „turtas yra blogas“.
Žmogus linkęs sutikti su kultūros, kurioje gyvena, principais. Tad nuolat plastines kūno operacijas atliekanti moteris gyvena visuomenės transliuojama nuostata: „Laimė pasiekiama tik tiems, kurie turi idealų kūną“. Idealaus kūno įvaizdį transliuoja žiniasklaida. Pasakojamojo interviu metu atskleidžiamos nuostatos, kurios dominuoja tiriamojo galvoje.
