Kas yra didaktinė medžiaga? Tai visų rūšių medžiaga, skirta pagerinti mokymosi procesą ar vaikų vystymąsi mokykloje ar darželyje. Na, tada plačiau apie tai, kas yra didaktinė medžiaga mokyklai, darželiui ir tiesiog pamokoms.
Ką jie apima
Didaktinė medžiaga apima medžiagą, kuri kompetentingai papildo mokymąsi:
- pristatymai;
- mokomieji žaidimai;
- visokios kortelės;
- piešiniai;
- schemos, lentelės;
- grafikai, diagramos;
- kontūriniai žemėlapiai.
Ikimokyklinėms įstaigoms tai paprastesnė medžiaga, skirta mokymuisi žaidžiant. Mokykloje tai yra kontūriniai žemėlapiai, vadovėliai, darbo sąsiuviniai, užduočių sąsiuviniai, kurie daro mokymąsi įdomesnį ir efektyvesnį.
Didaktinė medžiaga padeda jums pačiam atlikti užduotį. Kuria ir mokiniaitokias mokymo priemones savo rankomis arba su mokytoju.
Jų pagalba pamoka lengviau įsisavinama ir nauja informacija įsimenama. Kadangi per pamoką vaikas ne tik klauso, bet ir svarsto visokius pavyzdžius, piešinius, paveikslėlius.
Mokymas tampa įvairesnis. Norėdami vizualiai suprasti naują medžiagą, mokytojas netgi gali parodyti įdomų vaizdo įrašą ar pristatymą. Tai taip pat mokomoji medžiaga. Mokiniai domisi šiuo medžiagos pristatymu.
Didaktinė medžiaga taip pat naudojama pamokai įtvirtinti ir jos tolesniam tobulėjimui.
Vaikai išmoksta įvairių informacijos pateikimo būdų ir išmoksta teisingai su jais dirbti, atsirinkti svarbią informaciją.
Peržiūros
Pažiūrėkime atidžiau, kokios yra mokomosios vaizdinės priemonės.
Švietimo įstaigos kartu su mokytojais pasirenka, kokios vaizdinės priemonės reikalingos mokymosi procesui. Kartu atsižvelgiama į matomumą, vaikų amžiaus ypatybes ir individualumo laipsnį.
Įvairios demonstracinės versijos
Tokios naudos apima plakatus, lenteles, vadovėlių priedus, užduočių rinkinius. Tokios medžiagos dar vadinamos padalomąja medžiaga. Tokias pagalbines priemones mokytojai dažnai naudoja ir mokykloje, ir darželyje. Tai turbūt labiausiai prieinama medžiaga, ją taip pat galima paruošti savarankiškai. Mokymo priemonių gaminimas savo rankomis moko vaikus gerbti kitų darbą, rūpintis mokymo priemonėmis.
Dalojamoji medžiaga
Jauniems studentams galite naudoti neįprastą dalomąją medžiagą vėduoklės pavidalu, su įvairiais įdėklais, apverčiama, su raišteliu. Toks įdomus pasirodymas tikrai sužavės jauną studentą ir jis sužinos daugiau naujos informacijos.
Manekeno modeliai, matavimo prietaisų modeliai
Visa tai taikoma vaizdinėms priemonėms. Naudodami tokius išdėstymus galite ištirti, kaip išdėstyti įvairūs įrenginiai. Pavyzdžiui, gaublys yra tam tikras žemės išdėstymas. Arba saulės sistemos tyrinėjimo modelis.
Stalos
Tai irgi dalomoji medžiaga, tačiau vaizdinė medžiaga lentelių pavidalu yra labai įvairi, todėl priskiriama atskirai grupei. Yra lentelės, skirtos nuorodai, mokymui, pažinimui, bandymams. Informacija lentelėse išdėstyta grupėmis stulpelių, įvairių schemų, diagramų pavidalu. Didelės lentelės naudojamos kaip plakatas ir pakabinamos ant sienos.
Mokomoji didaktinė medžiaga (lentelės ir grafikai) yra kelių tipų:
- Nuoroda – juose yra dažnai naudojama informacija, tokios lentelės dažniausiai dedamos kaip plakatai. Pavyzdžiui, periodinė lentelė chemijos klasėje.
- Informacinė (tokios lentelės yra papildoma medžiaga prie tiriamos medžiagos, pavyzdžiui, mitybos grandinės vaizdas, vaizdinis metų laikų vaizdas).
- Pamokos (tokios lentelės naudojamos kaip pavyzdžiai, pavyzdžiui, norint teisingai rašyti).
- Treniruotės (treniruotėms irsustiprinti apimtą medžiagą, pavyzdžiui, lavinti matematikos įgūdžius).
- Nuoroda.
Vaizdai, įvairios nuotraukos
Daiktų, gyvūnų atvaizdai, kortelės su paveikslėliais ar diagramomis. Kad vaizdas būtų vizualesnis, piešinį galima daryti didelio formato ir naudoti kaip plakatą. Kiekvienas dalykas turi savo mokomuosius plakatus su vaizdais.
E. įrankiai
Kas yra didaktinė medžiaga elektronine forma? Tai vaizdo pamokos, įvairūs pristatymai, elektroninės garso ir vaizdo knygos.
Iš visų elektroninių pagalbinių priemonių veiksmingiausios yra vaizdo pamokėlės, peržiūrint tokią medžiagą didžioji dalis informacijos įsisavinama. Vaizdo pamokos pagalba mokinys gali savarankiškai studijuoti temą, ši galimybė patogi mokiniui sergant arba mokant nuotoliniu būdu.
Tokia medžiaga papildyta lentelėmis, diagramomis, nuotraukomis, todėl mokymosi procesas tampa smagesnis.
Taigi, naudojant elektroninę medžiagą, nereikia daugybės popierinių užrašų ir vaizdinių priemonių, tačiau, žinoma, tai jų visiškai nepakeičia.
Mokantis nuotoliniu būdu, internetu galima užduoti klausimus mokytojui, atlikti praktinius darbus ir pateikti juos patikrinimui.
Elektroninės medžiagos prieinamumas šiuolaikiniame pasaulyje yra būtinas ir vaidina didžiulį vaidmenį mokymosi procese:
- padidina medžiagos įsisavinimo efektyvumą;
- informacijos paieška užtrunka mažiau laiko;
- vaikai domisi dalyko mokymusi;
- galimaišmokti pamoką savarankiškai;
- gali būti naudojamas didelėms auditorijoms;
- galima vizualiai paaiškinti naują informaciją.
Mokomieji žaidimai
Apsvarstykime kitą mokymo variantą, kuriam naudojama įvairi didaktinė medžiaga. Tai mokomieji žaidimai.
Šis mokymosi elementas dažniau naudojamas darželyje arba jaunesniems mokiniams.
Kas yra didaktinė žaidimo forma? Žaidimo metu vaikas gauna įvairios informacijos, įgyja naujų įgūdžių ir žinių. Žaidimas yra vaiko gyvenimo dalis, tačiau pasirinkęs tinkamą pramogą jaunasis tyrinėtojas išmoks.
- Žaidimas teikia vaikui malonumą iš paties proceso, rezultatas jam nėra svarbus.
- Kiekvienas žaidimas turi taisykles, ir vaikas jas išmoksta, atsimena ir taip mokosi.
Visus žaidimus galima suskirstyti į grupes:
- Vaidmenų žaidimai. Vaikai veikia kaip režisierius, jie patys kuria žaidimo kūrimo siužetą. Tai puikiai lavina vaizduotę.
- Žaidimų rengimas. Vaikas gauna naujų įspūdžių ir emocijų. Formuokite kalbos išraiškingumą, emocinį ugdymą.
- Žaidimai su konstruktoriais, tokių nesudėtingų daiktų pagalba vaikas gali susikurti bet kokią formą, objektus suvokia ne kaip žaislus, o kaip suaugusiųjų daiktų atvaizdus. Žaidimo metu jis įgyja naujų žinių ir įgūdžių.
