Visi tėvai anksčiau ar vėliau pagalvoja, kur geriau duoti vaiką. Pasirinkimas dažniausiai nedidelis: mokykla, licėjus, gimnazija. Į tai reikia žiūrėti rimtai, nes nuo teisingo tėvų pasirinkimo priklauso mokinio išsilavinimo kokybė ir jo ateitis.
Deja, daugelis ugdymo įstaigų spekuliuoja sąvokomis „gimnazija“ar „licėjus“, o iš tiesų mūsų šalyje įprasčiausią mokyklą galima vadinti gimnazija. Tėvų požiūris į tokią mokyklą yra geresnis, nes intuityviai visi supranta, kad gimnazija yra geriau nei kokia nors paprasta mokykla. Šį klausimą reikia paaiškinti.
Kuo skiriasi gimnazija nuo licėjaus?
Mūsų šalyje mokykla yra bendrojo ugdymo įstaiga, o programą nustato valstybė. Jis skirtas bendram mokinio tobulėjimui (pirmas 9 klases tikrai). Tačiau pati mokymo įstaiga humanitarinei ar techninei krypčiai gali kelti aukštesnę kartelę, jei mano, kad tai reikalinga. Nuo čia pradeda formuotis įvairios gimnazijos ir licėjai.
OGimnazija
Ši mokymo įstaiga gali pasigirti patobulinta ugdymo programa, suteikiančia mokiniui įvairiapusių ir universalių žinių. Čia vaikas greičiausiai supras, kas jam artimesni: mokslai, menas ar bet kokie taikomieji dalykai. Manoma, kad gimnazijoje mokiniui lengviau atpažinti savo stipriąsias puses ir apsispręsti dėl būsimos specialybės. Tai reiškia, kad gimnazija nuo mokyklos skiriasi labiau išplėstine bendrojo ugdymo programa.
Licėjaus koncepcija
Čia pagrindinis dėmesys skiriamas tam tikrai pramonės šakai (tarkime, statybai). O be bendrojo lavinimo dalykų licėjuje dėstomos ir specializuotos specialybės. Gana dažnai licėjus priklauso tam tikram universitetui, tai yra, sudaro su juo sutartį ir ruošia absolventus vėlesniam priėmimui į šį universitetą. Išsilavinimo lygis, kurį mokinys įgyja licėjuje, yra daug aukštesnis nei mokyklinis, tačiau jis akivaizdžiai nesiekia instituto lygio. Tačiau studentams, kurie gerai mokėsi licėjuje ir susiorganizavo patys, pirmuosius dvejus instituto metus yra daug lengviau nei studentams, kurie įstojo po mokyklos.
Tai yra pagrindinis skirtumas tarp gimnazijos ir licėjaus. Pirmuoju atveju jie išplečia bendrojo lavinimo programą, antruoju – daro programą siaurai orientuotą ir dažnai „pritaikyta“konkrečiai aukštajai mokyklai.
Bet kuriuo atveju tėvai turi tinkamai suprasti savo vaiko mąstyseną. Galbūt jis nesidomės kai kuriomis labai specializuotomis žiniomis, bet kai kuriomis jis bus suinteresuotasparodyti susidomėjimą.
Iš istorijos
Ši mokymo įstaiga kilusi iš Senovės Graikijos – čia ji ir atsirado. V mūsų eros amžiuje visoje Graikijoje buvo statomos gimnazijos, kurios tuomet buvo šiuolaikinių mokyklų analogas.
Bet licėjai neturi tokios senos istorijos. Rusijoje jie pasirodė XIII amžiaus viduryje ir tada buvo elitiškiausios švietimo įstaigos. Švietimas licėjuje vyko šešerius metus, tačiau mokiniai gavo tas pačias žinias kaip ir paprastose mokyklose. Vėliau buvo įvestas 11 metų išsilavinimas, kuris leido studentui ateityje padaryti gerą valdininko karjerą. Žinoma, šiandieniniai licėjai yra toli nuo tų mokymo įstaigų, kurios Rusijoje egzistavo nuo XIII amžiaus.
Ką pasirinkti?
Dabar, kai apytiksliai žinome, kuo gimnazija skiriasi nuo licėjaus, galime kalbėti apie ugdymo įstaigos pasirinkimą. Jei suprantate ir matote, kokie dalykai vaikui duodami mokykloje, arba jis pats žino, kuo nori tapti ateityje, tuomet galite rasti licėjų su padidintu norimo dalyko mokymu. Pavyzdžiui, jei mokiniui gerai sekasi matematika, fizika, geometrija, tuomet visiškai akivaizdu, kad ateityje techninis išsilavinimas pravers. Šiuo atveju tikslinga valstybiniame institute susirasti gerą licėjų ir pabandyti ten patekti. Tokiuose licėjuose mokiniai dažniausiai ruošiami stojamiesiems egzaminams ir visai neblogai.
Jei mokiniui gerai sekasi techniniai ir humanitariniai dalykai, galite pabandyti perkelti vaiką įgimnaziją, kur išklausys išplėstinį kursą. Tačiau reikia turėti omenyje, kad skirtumas tarp gimnazijos ir mokyklos šiandien yra iliuzinis. Todėl GBOU gimnazijų abiturientai dažniausiai neturi jokių pranašumų ar daugiau žinių nei baigusieji paprastas mokyklas. Ir apskritai viskas priklauso nuo pačios mokyklos ar gimnazijos, mokytojų įgūdžių ir profesionalumo, mokinių gebėjimų. Netgi paprasčiausia kaimo mokykla su gerais mokytojais gali paruošti vaikus geriau nei prestižinė miesto gimnazija.
Teisiniu požiūriu
Ir nors dabar suprantame, kuo gimnazija skiriasi nuo licėjaus, yra federalinis įstatymas, kuris aiškiai parodo, kad šios mokymo įstaigos nesiskiria. Teisiškai jie skiriasi tik pavadinimu ir niekuo kitu.
Faktas tas, kad prieš įstatymą „Dėl švietimo Rusijos Federacijoje“(tai yra iki 2013 m. rugsėjo 1 d.) švietimo įstaiga gavo mokyklos, licėjaus ar gimnazijos statusą dėl valstybinės akreditacijos. Kartu pirmoje nuostatos pastraipoje buvo apibrėžtas kiekvienos švietimo įstaigos tipas. Ten buvo paaiškinta, kuri įstaiga gali būti laikoma gimnazija, licjumi ar mokykla.
Šiandien tokio skirstymo nėra. Egzistuoja tik „švietimo organizacijos“sąvoka, o valstybinės akreditacijos tvarka tik patvirtina šios organizacijos veiklos atitiktį išsilavinimo standartams. Tai reiškia, kad galima vadinti net silpniausią bet kurio kaimo mokykląlicėjus ar gimnazija, ir tai neprieštaraus įstatymams. Be to, pakanka tik steigėjo (tai gali būti Rusijos Federacijos subjektas ir net fizinis ar juridinis asmuo) sprendimo, kad paprasta mokykla taptų gimnazija ar licėjumi. Kuo skiriasi įprasta mokykla nuo panašios įstaigos? Taip, nieko. Tiesiog tokia technika gali būti naudojama mokyklos autoritetui kelti, nors iš tikrųjų tai nelemia jokių pokyčių: personalas nesikeičia, programa išlieka ta pati, kaip ir mokymosi sąlygos.
Licėjus, mokykla, gimnazija – tas pats?
Dabar jūs suprantate skirtumą. Licėjus ir gimnazija yra vienodo lygio ugdymo įstaigos, todėl reikėtų manyti, kad vakar pasirinktas licėjus galėjo būti eilinė mokykla su standartine ugdymo programa. Deja, nemaža dalis steigėjų pasinaudoja galimybe pakeisti ugdymo įstaigos pavadinimą, siekdami triuškinamai apgauti savo tėvus, nes šiandien nemadinga turėti paprastos mokyklos statusą. Daugelis tėvų vis dar mano, kad gimnazija ar licėjus yra aukštesnė už įprastą mokyklą. Tai buvo prieš 2013 m. rugsėjo 1 d. įsigaliojant įstatymui „Dėl švietimo Rusijos Federacijoje“.
Ką daryti?
Teisybės dėlei reikia pažymėti, kad Rusijoje yra daug tikrai gerų licėjų ir gimnazijų, kurios liko ištikimos tradicijoms ir tikrai nusipelnė tokio statuso. Todėl prieš rinkdamiesi ugdymo įstaigą savo vaikui, būtinai peržiūrėkite licėjų ar gimnazijų reitingus, perskaitykite daug atsiliepimųapie institucijas, į kurias žiūrite, apsilankykite jose asmeniškai ir net pasikalbėkite su direktoriumi ar mokytojais.
Būtent tai ir reikia padaryti šiandien, nes įstatymo projekte nekalbama apie gimnazijas, licėjus, todėl jų statuso niekas ir niekas nereglamentuoja. Paprasta ir net pati silpniausia mokykla teisiškai gali turėti panašų statusą.
