Skaitymas yra vienas iš svarbių žmogaus gyvenimo komponentų, nesvarbu, ar tai vaikas, ar suaugęs. Visiems reikia skaityti, o įrodinėti vargu ar reikia. Štai kodėl vaikai nuo vaikystės mokomi mylėti knygas.
Ne paslaptis, kad mokykla turi nusistovėjusią vasaros privalomų perskaitytų knygų programą. Kiekviena mokslo metų pabaiga pažymėta šių sąrašų išleidimu. Kai kurie vaikai labai mėgsta skaityti, bet kai kuriems tai yra didžiulė kančia.
Tačiau reikalas tas, kad jau naujais mokslo metais studentų dažnai prašoma parašyti atsiliepimus apie perskaitytas knygas. 3 klasėje ši užduotis gali atrodyti neįmanoma. Bet pažiūrėkime, kaip rašyti tokias apžvalgas.
Darbas su vaiku
Nesvarbunesvarbu, ar jūsų vaikas mėgsta skaityti, ar ne, šią užduotį geriausia atlikti kartu. Ko reikės?
- Visų pirma, turite sukaupti juodraštį. Pirmiausia ten surašysime pagrindines mintis, kurios vėliau bus perkeltos į švarią kopiją.
- Raskite savo vaiko mėgstamą knygą ar darbą. Jis bus reikalingas norint atnaujinti tekstą studento atmintyje, taip pat padaryti ištraukas ir argumentus iš jo. Tokia turtinga 3 klasėje skaitytos knygos apžvalga su pavyzdžiais bus labai vertinama.
- Jei įmanoma, kartu su vaiku žiūrėkite filmą pagal knygą – tai padės geriau suprasti daugelio kūrinių subtilybes.
Na, viskas. Paruošę viską, ko reikia, galite kibti į darbą.
Nuo kur pradėti?
Prieš pradėdami rašyti knygų apžvalgas 3 klasėje, paprašykite vaiko perpasakoti tai, ką prisimena. Juk per vasarą daug kas pamiršta. Puiku, jei šią knygą perskaitysite patys. Tokiu atveju padėsite vaikui atkurti akimirkas iš darbo.
Bet jei neturite tam pakankamai laiko, galite naudoti santrauką, kurioje, beje, yra pagrindinė informacija apie knygą.
Diskusijos metmenys
Vaikui pasakius pagrindinį turinį, kartu turėsite atkreipti dėmesį į šiuos dalykus:
- Prisiminkite visus pagrindinius veikėjus, apibūdinkite juos.
- Kalbėkitės suvaikas veikėjų santykius, nustatykite, kuris iš jų vaidina teigiamą, o kuris neigiamą vaidmenį. Ar yra herojų, kuriuos sunku klasifikuoti?
- Nustatykite pagrindinę kūrinio mintį ir autoriaus žinutę.
- Aptarkite knygos pabaigą, atskleiskite moralę. Paprašykite vaiko išreikšti savo nuomonę ar įspūdį apie tai, ką skaito.
Sutarę dėl visų pagrindinių punktų, kai kuriuos punktus galite perkelti į projektą, kad nepamirštumėte. Taip pat pasinaudokite pačia knyga, paprašykite vaiko iš jos parašyti įdomias citatas ir svarbius dalykus. Tačiau nereikėtų piktnaudžiauti citavimu.
Rašysiu
Dabar galite pereiti prie 3 klasėje skaitytos knygos esė-recenzijos struktūros. Turite atsiminti, kad kiekvienas rašto darbas turi tokią formą:
- Intro – dalis, kurioje mokinys pradeda apžvalgą. Ši dalis neturėtų būti per ilga, tereikia aprašyti kokią knygą ir kodėl vaikas ją pasirinko.
- Pagrindinė dalis yra sunkiausia. Ji turėtų būti didžiausia iš kitų ir joje turi būti visa pagrindinė informacija apie knygą, įskaitant citatas, argumentus ir pavyzdžius.
- Išvada – šioje dalyje vaikas turėtų apibendrinti savo darbą ir patikslinti savo apžvalgą, baigiant savo nuomone apie perskaitytą kūrinį.
Bet tai tik pagrindinė bet kokios kompozicijos struktūra. Mūsų atveju būtina sudaryti 3 klasėje perskaitytos knygos peržiūros planą.
Planas
Turite suprasti, kad mokinio planas neturi griežtų rėmų, jį galima sudaryti paties vaiko prašymu ir įtraukti tuos dalykus, kuriuos laikote reikalingais. Štai tik pavyzdys, kaip turėtų atrodyti toks planas:
- Kūrinio pavadinimas, autorius. Pora sakinių iš rašytojo biografijos.
- Trumpa istorija apie tai, kaip vaikas sužinojo apie šią knygą (pavyzdžiui, jei jos nebuvo bibliografijoje).
- Supažindinimas su pagrindiniais veikėjais, virstantis trumpu knygos turinio perpasakojimu su asmeniniais vaiko komentarais, citatomis ir pavyzdžiais.
- Paaiškinimas, kodėl būtent ši knyga buvo mokinio dėmesio centre, argumentacija.
- Kūrinio pliusai ir minusai, kodėl tam ar kitam herojui nepatiko, ką vaikui gali patikti perrašyti šiame darbe.
- Asmeninis knygos pabaigos įvertinimas.
- Recenzijos apie 3 klasėje skaitytą knygą užbaigimas, konkretesnė nuomonė (patiko ar nepatiko knyga).
Taip galite sudaryti savo planą, pridėdami arba atimdami iš jo elementus, įtraukdami ką nors neįprasto.
Na, dabar pereikime nuo teorijos prie praktikos ir apsvarstykime konkrečius darbo pavyzdžius.
Įvadas
Įvadas, pavyzdžiui, 3 klasėje skaitytos knygos apžvalga, gali atrodyti taip. "Mano mėgstamiausia knyga buvo V. Osejevos kūrinys" Dinka ". Valentina Oseeva yra sovietų vaikų rašytoja, kuri sugebėjo parodyti savo knygosevisą to meto atmosferą ir supažindins mus su XX amžiaus pradžios vaikų vaikyste".
Tokia nedidelė įžanga sėkmingai tilps tiek į vidutinius, tiek į didelius rašinius. Jame išdėstėme pagrindinę informaciją apie mūsų knygą, po kurios galime pereiti prie pagrindinės dalies.
Pagrindinė dalis
Pagrindinę 3–4 klasėse skaitytos knygos apžvalgos dalį parašyti gana paprasta. Galite pradėti išreikšdami savo nuomonę.
"Įsimylėjau šią knygą dėl veikėjų, kurie Osejevos kūryboje turėjo savo išskirtinius personažus. Jos personažai atgijo knygos "Dinka" puslapiuose.
Pagrindinė veikėja yra žvali mergina, gyvenanti didelėje šeimoje be tėvo. Ji susipažįsta su berniuku Lenka, kuris vėliau tapo ne tik jos draugu, bet ir tikru broliu. Kartu jie patiria daugybę skirtingų išgyvenimų, tiek karčių, tiek džiaugsmingų."
Žinoma, tai tik trumpas pagrindinės dalies pavyzdys. Jūsų užduotis – atskleisti tai dar labiau.
Išvada
Na, baigti peržiūrą nebus sunku. "Manau, kad vaikinai tikrai turėtų skaityti tokio pobūdžio knygas. Jie kalba apie tai, kaip draugauti, mylėti ir padėti vienas kitam. Tokie kūriniai moko gerumo ir tarpusavio supratimo, o tai šiais laikais yra labai svarbu."
Štai kaip lengvai mums pavyko susidoroti su 3 klasėje skaitytos knygos apžvalga. Dabar vaikas su užduotimi susidoros su trenksmu.
