Vladimiras Iljičius Uljanovas (Leninas) – Rusijos revoliucionierius, marksizmo teoretikas, SSRS valstybės veikėjas ir politikas, pagrindinis Spalio revoliucijos organizatorius ir vadovas, pirmosios pasaulyje socialistinės valstybės kūrėjas. Taip visi žino ir prisimena Leniną. Šiandien pažvelgsime į politinį lyderį iš kitos pusės ir išsiaiškinsime, koks jis buvo vaikystėje.
Kilmė
Vladimiras Iljičius gimė 1870 m. balandžio 10 d. mažame Simbirsko miestelyje (dabar Uljanovskas), esančiame ant Didžiosios Volgos krantų. Jo tėvai buvo įvairios inteligentijos atstovai. Be Vladimiro, šeimoje buvo dar penki vaikai: Aleksandras, Dmitrijus, Anna, Olga ir Marija. Lenino tėvai stengėsi auklėti savo vaikus sąžiningus, darbščius, įvairiapusius ir jautrius kitiems. Galbūt dėl to vėliau visi Uljanovų vaikai tapo revoliucionieriais.
Tėvas
Uljanovas Ilja Nikolajevičius (1831–1886) buvo kilęs iš neturtingų Astrachanės filistinų. Nuo mažens jis susidūrė su sunkumais, kurie carizmo sąlygomis laukė visų imigrantų iš žmonių, kurie norėjoįgyti išsilavinimą. Tik puikių sugebėjimų ir atkaklaus darbo dėka Ilja Nikolajevičius sugebėjo baigti Kazanės universitetą ir tapti tiksliųjų mokslų mokytoju Nižnij Novgorodo ir Penzos vidurinėse mokyklose. Dėl to už ilgametę tarnybą jam net buvo suteiktas kilmingasis titulas.
Ilja Nikolajevičius Uljanovas savo laiku buvo pažangus žmogus, artimas 1860-ųjų filosofų idėjoms. Jame pažadinti aukšti idealai svajoja tarnauti žmonėms ir juos šviesti.
1869 m. I. N. Uljanovas paliko mokytojo darbą ir tapo inspektoriumi, o kiek vėliau - Simbirsko valstybinių mokyklų direktoriumi. Būdamas tikras mokytojas ir visuomenės švietimo entuziastas, jis visa širdimi mylėjo savo darbą, atidavė jam visą save.
Veikla visuomenės švietimo srityje privertė Uljanovą nuolat keliauti po provinciją. Jis išėjo iš namų savaitėms ir mėnesiams, lankydamas kaimus ir kaimus. Bet kuriuo metų laiku, nepaisant oro sąlygų, Ilja Nikolajevičius išvyko į atokias vietas, ten kūrė mokyklas ir padėjo mokytojams formuoti ugdymo procesą. Ši sunki, nors ir labai svarbi užduotis atėmė daug jo jėgų. Be to, didžiausią sunkumą kėlė ne atšiaurios žiemos, o būtinybė kovoti su dvarininkų, kulakų ir valdininkų pasipriešinimu, kurie visiškai sutrukdė kurtis ugdymo įstaigoms. Taip pat nebuvo lengva įrodyti atsilikusiai valstiečių daliai, kad išmokti skaityti ir rašyti jiems būtų nepaprastai naudinga.
Nerūpi biurokratija su jos karjerizmu, paslaugumu irnepaisydamas žmonių, Uljanovas buvo tikras demokratas. Kreipdamasis į valstiečius, jis visada buvo draugiškas. Ilja Nikolajevičius daug dėmesio skyrė ne rusų tautų, gyvenusių Volgos regione, apšvietimo klausimui. Elgdamasis su jais pagarbiai ir supratingai, jis daug laiko ir jėgų skyrė carizmo engiamos visuomenės mokyklų organizavimui.
Uljanovo pastangos davė vaisių: per beveik du jo veiklos dešimtmečius mokyklų skaičius Simbirsko gubernijoje gerokai išaugo. Jis išugdė daug aukštos klasės liaudies mokytojų, kurie tapo žinomi kaip „Uljanovskas“.
Mama
Marija Aleksandrovna Uljanova (1835–1916) buvo gydytojo dukra. Ji užaugo kaime ir galėjo gauti tik namų išsilavinimą. Dėl lėšų stokos nebuvo galimybės tęsti studijų, dėl ko ji labai gailėjosi. Tačiau būdama labai gabi ir smalsi, Marija Aleksandrovna lengvai išmoko keletą kalbų, kurių vėliau išmokė vaikus. Be to, ji daug skaitė ir gražiai grojo pianinu. Po savarankiško mokymosi Ulyanova sugebėjo išlaikyti mokytojo vardo egzaminą išorėje. Ji, kaip ir jos vyras, aistringai domėjosi visuomenės švietimo klausimu. Tačiau Uljanova neturėjo galimybės dirbti mokytoja: namų tvarkymas, vaikų auginimas ir židinio priežiūra atėmė visą jos laiką.
Uljanovų šeima
Uljanovų šeimoje visada karaliavo meilė ir harmonija. Nepaisant užimtumo, Ilja Nikolajevičius buvo pavyzdingas šeimos žmogus ir visada rasdavo laiko žmonai ir vaikams. Jie pažvelgė į tėvąir pamatėme, kiek jėgų jis pasiruošęs skirti visuomenės švietimui, kaip griežtai vykdė savo funkcijas, kiek džiaugsmo jam suteikė naujų ugdymo įstaigų atidarymas. Tėvo gyvenimas, atsidavimas darbui, atidumas žmonėms, kuklumas sau turėjo didelę auklėjamąją reikšmę Lenino broliams ir seserims. Uljanovų šeimoje Iljos Nikolajevičiaus autoritetas buvo nepalaužiamas.
Augindamas vaikus Uljanovas vadovavosi revoliucinio demokrato N. A. Dobroliubovo pažiūromis – sušvelnino jų valią, mokė juos suprasti gyvenimą, ugdė žinių troškimą ir galiausiai išmokė būti griežtus sau ir savo veiksmams.. Be to, jis mokė vaikus tiesos ir nuoširdumo. Skaitydamas N. A. Nekrasovo vaikams, tėvas nuo mažens įskiepijo jiems meilę literatūrai.
Ilja Nikolajevičius visada džiaugėsi savo vaikų sėkme ir įkvėpė juos daryti daugiau. Jis negalėjo pakęsti tuštybės ir reikalavo to paties iš savo šeimos. Jis buvo žavus pasakotojas ir niekada nevengė vaikiškų klausimų.
Marija Aleksandrovna Uljanova turėjo retą pedagoginį talentą. Būdama visada draugiška ir paslaugi, vaikų gėdos nedarė, tačiau mokėjo išlaikyti discipliną šeimoje. Savo organizuotumą, tikslumą, taupumą ir kuklumą moteris perdavė vaikams. Nepaisant išorinio trapumo, jai buvo suteiktas vyriškumas, atsparumas ir nesavanaudiškumas, ir ji tai ne kartą parodė per sunkių išbandymų metus.
Aplinka šeimoje buvo palanki ugdytis vaikų charakteriui ir protui. Lenino tėvai niekada neslopinonatūralus vaikų žvalumas, ir netgi atvirkščiai, tai skatino. Jei vasarą kaime mažasis Volodia norėjo trumpai pabėgti pro langą, niekas jo nesustabdė. Be to, kad sūnus nenukentėtų, tėvas prie lango padarė medinius laiptelius. Vyresniems vaikams nusprendus leisti namų žurnalą, kiekvienas pagal išgales prisidėjo prie jų aistros. Šie ir daugelis kitų įdomių faktų iš Lenino vaikystės visada kėlė visuomenės nuostabą.
Ulyanovai mokė vaikus ne tik realizuoti savo kūrybinius gebėjimus, bet ir dirbti. Nuo ankstyvos vaikystės jie turėjo galimybę patys pasitarnauti ir padėti vyresniesiems. Jie visada padėdavo mamai prižiūrėti sodą ir surengti arbatos vakarėlius pavėsinėje: vaikinai nešiodavo kėdes ir indus, o merginos po to padėdavo išplauti indus. Be to, mergaitės visada privalėjo rūpintis savo ir brolių drabužiais.
Leninas vaikystėje
Būsimo revoliucionieriaus vaikystė buvo šviesi ir laiminga. Jis užaugo kaip sveikas, linksmas ir žvalus berniukas. Savo išvaizdą ir socialumą Volodia paveldėjo iš savo tėvo. Jis nuolat buvo vaikų žaidimų kurstytojas. Žaidimuose Leninas buvo sąžiningas ir netoleravo muštynių. Jau būdamas penkerių metų Volodia labai gerai skaitė.
Simbirsko gimnazija
Pirmoji vieta, kur Leninas mokėsi, buvo klasikinė Simbirsko gimnazija. Jau tokiame amžiuje pasireiškė jo auklėjimas ir savidisciplina. Kiekvieną rytą Volodia pats keldavosi lygiai septintą valandą, nusiprausdavo iki juosmens ir pasiklodavo lovą. Prieš pusryčius jis turėjo laiko pakartoti pamokas. Pusę devynių Uljanovas buvo gimnazijoje,esantis už kelių kvartalų nuo namo. Taip buvo diena iš dienos aštuonerius metus.
Gimnazijoje dėl smalsaus proto ir gyvo požiūrio į pamokas Leninas iš karto tapo geriausiu mokiniu. Jo santūrumas, sugebėjimas užbaigti reikalą, nuoširdumas ir paprastumas bendraujant, taip pat pasirengimas padėti bet kurią akimirką labai traukė jo bendražygius. Uljanovas neatsiliko sporto raidoje – jis buvo geras plaukikas, šachmatininkas ir čiuožėjas.
Revoliucinių pažiūrų formavimasis
Vladimiro Iljičiaus vaikystė ir jaunystė buvo paženklinta daug metų trukusios žiaurios reakcijos, kuri viešpatavo Rusijoje. Bet kokia laisvos minties apraiška buvo nuslopinta ir persekiojama. Vėliau Leninas pavadino šį laikotarpį „nežabota, neįtikėtinai beprasmiška ir žvėriška reakcija“. Kadangi tais laikais visi laisvamaniai buvo šalinami iš ugdymo įstaigų, gimnazija netapo jo socialinių idealų ugdymo vieta.
Lenino pasaulėžiūrai vaikystėje pirmiausia įtakos turėjo auklėjimas šeimoje ir asmeninis tėvų pavyzdys. Be to, jo vyresnysis brolis Aleksandras nuo ankstyvos vaikystės buvo neginčijamas Vladimiro Iljičiaus autoritetas. Volodia stengėsi viskuo būti panašus į jį ir bet kokioje sudėtingoje situacijoje galvojo: „Ką darytų Sasha? Laikui bėgant brolio autoritetas tik augo. Apie marksizmą Vladimiras sužinojo iš Aleksandro.
Sasha Uljanovas buvo labai gabus jaunuolis. Nuo vaikystės jis visus užkariavo savo aukštomis moralinėmis savybėmis ir stipria valia. Kaip ir jo tėvas, Aleksandras buvo rimtas, mąstantis, griežtas sau iršviesus. Jaunesnių brolių ir seserų atžvilgiu jis buvo meilus ir jautrus, todėl nenuostabu, kad visi šeimos vaikai jį mylėjo.
Supančios tikrovės analizė
Nuo ankstyvos jaunystės Volodia Uljanovas akylai žiūrėjo į supančią tikrovę ir ją analizavo. Būdamas nuoširdus žmogus, netoleruojantis veidmainystės ir melo, jis greitai įžvelgė ribą tarp tikėjimo ir religijos. Paskutinis postūmis tam buvo scena, kuri jį supykdė iki širdies gelmių. Kartą Ilja Nikolajevičius kalbėjosi savo namuose su svečiu ir pasakė, kad jo vaikai prastai lanko bažnyčią. Įtūžęs svečias, pažvelgęs į Vladimirą, pasakė: „Sleifa, tau reikia plakti! Gana piktas vaikas išbėgo iš namų ir nuplėšė kryžių. Todėl atsakymas į dažną klausimą, ar Leninas buvo pakrikštytas, yra teigiamas, priešingai nei jo asmeninis požiūris į religiją.
Atidžiai analizuodamas gyvenimą, Vladimiras pamatė, kad paprasti žmonės turi gyventi ir kaip pyktis valstiečiai bei darbininkai. Labai atidžiai klausėsi tėvo pasakojimų apie kaimuose viešpatavusią nežinią ir tamsą, apie valdžios savivalę ir valstiečių padėtį. Bendraudamas su sunkiais darbininkais, jis pastebėjo atimtą ir žeminančią ne rusų tautybių padėtį: totorių, čiuvašų, mordvinų, udmurtų ir kitų. Nepaisant viso Lenino nusiteikimo vaikystėje, jo širdis buvo kupina degančios neapykantos žmonių engėjams.
Pagalba Okhotnikovui
Būsimo vado simpatijas carizmo slegiamoms tautybėms aiškiai iliustruoja tai, kad vyresnėse gimnazijos klasėse jis padėjo čiuvašų mokyklos mokytojaiN. Ochotnikovui pasiruošti brandos egzaminui. Čiuvašas turėjo puikių matematinių sugebėjimų ir aistringai svajojo įgyti aukštąjį išsilavinimą. Norint įstoti į universitetą, reikėjo brandos atestato, kuris išduodamas išlaikius įvairių dalykų, tarp jų ir senųjų kalbų, egzaminą. Ochotnikovui buvo labai sunku savarankiškai mokytis šių kalbų, o mokytojui jis neturėjo lėšų. Gimnazistas Vladimiras Uljanovas, sužinojęs apie beviltišką čiuvašo padėtį, nusprendė jam nemokamai padėti. Pusantrų metų Leninas tris kartus per savaitę mokėsi pas Ochotnikovą, dėl to gavo brandos atestatą ir sėkmingai įstojo į aukštąją mokyklą.
Literatūra
Knygos turėjo didelę įtaką Vladimiro Lenino asmenybės formavimuisi. Labiausiai jam patiko Puškino, Lermontovo, Gogolio, Nekrasovo, Turgenevo ir S altykovo-Ščedrino kūriniai. Revoliucinę Lenino dvasią sustiprino Herzeno, Belinskio, Dobroliubovo, Černyševskio ir Pisarevo knygos. Revoliucinių demokratų raštų dėka jaunasis Leninas pradėjo neapkęsti carinės Rusijos socialinės ir politinės struktūros. Vladimiras Iljičius jaunystėje žavėjosi satyrinio leidinio „Iskra“poetų kūryba. Šis žurnalas buvo vienas pagrindinių revoliucinės spaudos organų. Jame įvairūs poetai pasisakė prieš kilmingąjį-buržuazinį liberalizmą ir baudžiauninkų reakciją.
Vaikystėje Leninui buvo sunku nuslėpti savo revoliucines pažiūras, todėl kartkartėmis jų apmąstymai pasirodydavo jo raštuose. Vienos dienos direktoriusGimnazija F. Kerenskis (vėliau garsaus socialisto-revoliucionieriaus A. Kerenskio tėvas), Vladimiro Uljanovo kūrybą visada rodęs pavyzdį kitiems mokiniams, perspėjo jį: „Apie kokias engiamas klases rašai?“.
Tėvo ir brolio netektis
Jaunystėje Leninas patyrė daug rimtų sukrėtimų. Taigi 1886 m. sausį mirė jo 54 metų tėvas. Kitų metų kovą, kai šeima dar tik pradėjo atsigauti po siaubingo sielvarto, Aleksandras Uljanovas buvo suimtas už dalyvavimą rengiant pasikėsinimą į Aleksandrą III Sankt Peterburge. Po jo buvo suimta Anna Uljanova, kuri taip pat studijavo universitete.
Niekas iš šeimos nežinojo, kad Aleksandras Iljičius pradėjo revoliucinį kelią. Puikiai studijavo Sankt Peterburgo universitete. Jaunuolio pasiekimai chemijos ir zoologijos srityse patraukė daugelio iškilių mokslininkų dėmesį. Už vieną savo darbą, parašytą trečiame universiteto kurse, jis gavo aukso medalį. Mokytojai pranašavo Aleksandrą Iljičių kaip profesorių.
Paskutinę vasarą, kurią A. I. Uljanovas praleido namuose, jis atsidėjo disertacijos rašymui. Niekas nežinojo, kad būdamas Sankt Peterburge jaunuolis lanko revoliucinius būrelius ir vykdo politinę propagandą tarp darbininkų.
Uljanovų giminaitis parašė apie Aleksandro ir Anos areštą Simbirsko mieste. Bijodama Marijos Aleksandrovnos reakcijos, ji išsiuntė laišką ne jai, o artimai šeimos draugei V. V. Kaškadamovai, dirbusiai mokytoja. Ji iškart paskambinoVladimiras ir pranešė jam liūdną žinią. Remiantis Kaškadamovos atsiminimais, Vladimiras ilgai tylėjo, o paskui pasakė: „Bet tai rimtas reikalas, Sašai tai gali baigtis blogai“. Jaunuoliui buvo nelengva užduotis paruošti mamą liūdnai žiniai ir jos moralinį palaikymą. Žinia apie tai, kas nutiko, iš karto pasklido po mažą miestelį, po kurio visi, kurie anksčiau juos lankėsi, visa liberali visuomenė, išsižadėjo Uljanovų. Tą akimirką Vladimiras Iljičius Uljanovas (Leninas) visiškai tiksliai įžvelgė tikrą bailų liberalios inteligentijos veidą.
Marija Aleksandrovna dalyvavo savo sūnaus ir jo bendražygių teisme. Ji klausėsi jo kalbos, prisotinta giliausiu įsitikinimu ir smerkianti carinę autokratiją. Aleksandras neabejojo socializmo pergalės prieš senąją socialinę santvarką neišvengiamumu. Vėliau Marija Aleksandrovna pasakos, kad nesitikėjo, kad jos sūnus gali taip atvirai, iškalbingai ir įtikinamai kalbėti apie politines problemas. Kartu su pasididžiavimu ją apėmė neviltis, dėl kurios ji taip ir negalėjo pamatyti posėdžio pabaigos ir paliko teismo salę.
1887 m. gegužės 8 d. 21 metų Aleksandrui Uljanovui buvo įvykdyta mirties bausmė. Šis įvykis sukrėtė Vladimirą Iljičių ir galiausiai sustiprino jo revoliucinę dvasią. A. I. Uljanova parašė jaudinančius žodžius apie brolius: „Aleksandras Iljičius mirė kaip didvyris, o jo kraujas revoliucinės ugnies švytėjimu nušvietė brolio Vladimiro, kuris jį sekė, kelią.“
Nusilenkęs prieš brolio drąsą ir atsidavimą, Vladimiras vis dėlto atmetė savo pasirinktą teroristų kelią. Jis tvirtai nusprendė: „Mes eisimekitaip. Tai nėra kelias.“
Vidurinės mokyklos baigimas
Tragiškomis Uljanovų šeimai dienomis Lenino broliai ir seserys negalėjo rasti sau vietos. Kita vertus, Vladimiras Iljičius parodė neįtikėtiną ištvermę: sunkiai mokėsi ir puikiai išlaikė brandos atestato egzaminą. Būdamas jauniausias klasėje, jis taip pat vienintelis gavo pažymėjimą su medaliu. Gimnazijos valdžia ilgai dvejojo prieš įteikdama tokį apdovanojimą įvykdyto „nusik altėlio“broliui. Tačiau gilios Lenino žinios ir išskirtiniai sugebėjimai buvo pernelyg akivaizdūs. Išėjęs iš gimnazijos, Vladimiras Iljičius gavo gerą direktoriaus rekomendaciją, kurioje buvo pažymėtas jo tikslumas, kruopštumas ir talentas. Taip baigėsi Lenino vaikystė.
