Straipsnyje galite perskaityti pasaulinio garso dailininko Valentino Iosifovičiaus Chabarovo paveikslo „Milos portretas“apžvalgą. Esė parašyta laisva forma.
Trumpa menininko biografija
Valentinas Iosifovičius Chabarovas gimė 1944 m. Jo talentas pasireiškė jaunystėje. Mokyklos mokytojai atkreipė dėmesį į perspektyvaus jauno menininko kūrybą. Tai buvo tik jo didžiojo kūrybinio kelio pradžia. Tada jaunasis Chabarovas mokėsi Riazanės meno mokykloje. 1967 m. jis baigė aukštąją mokyklą, būtent V. I. institutą. Surikovas. Pastarąją baigęs labai sėkmingai atliko praktiką Dailės akademijoje.
Specializuojasi portretų srityje. Didžiausias populiarumas ir šlovė jam atiteko nutapęs paveikslą „Milos portretas“. Sunkiausias ir vaisingiausias menininko gyvenimo etapas buvo ikonų tapymas Iljinskio bažnyčiai jo gimtajame mieste Mičurinske. Jo vardas žinomas už posovietinės erdvės ribų. Šio menininko darbai su dideliu pasisekimu buvo eksponuojami tokiose šalyse kaip Prancūzija, Vokietija, JAV. Grįžkime prie mūsų temos. Taigi jūsų dėmesiuipristato esė pagal V. Chabarovo paveikslą „Milos portretas“.
Išsamus paveikslo aprašymas
Pats paveikslas, kuriame vaizduojama kėdėje sėdinti mergina, dailininko nutapė su šiluma ir meile. Kūrinio centre – merginos figūra. Šviesa švelnia srovele apgaubia vaiko kūną, jos šviesūs plaukai tuo pačiu žvilga. Merginos veidas vienu metu atrodo susikaupęs ir tuo pačiu atsipalaidavęs, knygos skaitymas jai teikia neregėtą malonumą. Tai liudija paveikslo detalė – ant grindų išmestos pačiūžos. Galima manyti, kad Mila ką tik atėjo iš čiuožyklos ir entuziastingai toliau skaitė literatūros kūrinį. Iš merginos veido išraiškos taip pat galima spręsti, kad jos skaitoma knyga tikrai turininga ir įdomi. Vaiko poza – to įrodymas. Atkreipkite dėmesį, kad mergina skaito knygą, iškėlusi kojas į kėdę, nenusimaudama šlepečių.
Ji apsigyveno labai patogiai, aišku, kad jai gerai ir patogu. Taip pat galima daryti išvadą, kad mergina ne vieną nuostabią valandą praleido kėdėje, pasinerdama į mielą įsivaizduojamą pasaulį, stačia galva pasinėrusi į literatūros kūrinį. Galime tik spėlioti, kokia įdomi ir žavi knyga. Milos sportinė uniforma gali pasakyti keletą faktų apie ją: pagal amžių ji dar moksleivė, mėgsta sportuoti ir skaityti. Menininkė paveiksle savo figūrą nudažė kiek šviesesnėmis spalvomis, ši akimirka pabrėžia neapsaugotumą ir tokį mielą vaikišką betarpiškumą. Mergina užkrečia savo skaitymu. Noriu iš karto pradėti skaityti kokią nors įdomią knygą. Kurti 7 klasėje „Milos portretą“gali būti labai įdomu. Tereikia nuodugniai apsvarstyti paveikslėlį ir įsiklausyti į jausmus, kuriuos jis sukelia.
Kas ši mergina?
Milos portretas. Esė šia tema kyla klausimas: kas yra ši mergina? Vaikas šiame paveiksle buvo tikras žmogus, tačiau apie jį mažai žinoma. Herojės vardas yra Mila Holdevič. Mergina vaizduojama būdama dvylikos metų, tokia, kokia ji buvo praėjusio amžiaus aštuntajame dešimtmetyje. Vaikas turėjo įvairiapusiškų pažiūrų ir pomėgių, tai galima spręsti pagal Milos aprangą. Ji mėgsta sportą ir, žinoma, yra puiki čiuožėja, bet taip pat mėgsta skaityti, yra smalsi ir protinga.
Pažiūrėkite į jos veidą: taisyklingi bruožai, aukšta aristokratiška kakta, bylojanti apie jos išskirtinius intelektinius sugebėjimus. Su kokiu entuziazmu ji skaito paskutinius knygos puslapius, ar tai istorija, ar istorija, nesvarbu, bet pabaiga jau arti, Mila taip aistringai skaito, kad ją supantis pasaulis tą akimirką nustojo egzistavęs. jai. Esė „Milos portretas“skirta maždaug tokio pat amžiaus moksleiviams, kaip ir paveikslėlyje pavaizduota mergina. Menininkas palieka teisę savo bendraamžiams išgalvoti. Pavyzdžiui, arba ji atėjo iš čiuožyklos ir atsisėdo paskaityti jai įdomios knygos, arba, priešingai, ją taip patraukė skaitymas, kad pamiršo apie viską pasaulyje, įskaitant pačiūžas. Jūs nuspręsite.
Spalvų gama paveikslėlyje
Kokias spalvas dailininkas naudojo savo paveiksle? ATdvi spalvos daugiausia pirmauja - tai mėlyna ir smėlio spalvos. Pirmasis iš jų vyrauja herojės drabužiuose. Šviesios sienos, smėlio spalvos grindys ir maža šviesiai šviesiaplaukė mergaitė, kuri pasirodė apsupta tamsesnių tonų. Dėl to ji tampa dar trapesnė ir pažeidžiamesnė.
Aštuntojo dešimtmečio vaikai
Portreto esė-aprašyme Mila yra labai glausta. Tačiau kita vertus, pažvelgus į portretą šiandieninio pasauliečio akimis, galima pajusti vertybių sistemą, kuri buvo būdinga to laikmečio žmonėms. Pavyzdžiui, iš bibliotekų pasiskolintos knygos, kurias reikėjo laiku atiduoti, o tai šiandien atrodo sunku. Arba pačiūžos… Deja, šiandien vaikai jomis važinėja kur kas rečiau, tapo mažiau prieinama. Jaunoji karta daugiau valandų praleidžia prie kompiuterio. Bet laikas nestovi vietoje, kiekvienas laikotarpis turi savo ypatybes, mes nevertinsime, gerai ar ne… Technologinė pažanga reikalauja įgūdžių ir gebėjimų. „Milos portreto“esė-aprašymas atspindi visą epochą su jos istorija ir žmogiškosiomis vertybėmis.
Rezultatai
Baigdamas esė apie „Milos portretą“norėčiau paprašyti jūsų, skaitytojau, daug atidžiau apmąstyti paveikslą ir pabandyti patraukti ne tai, kas guli paviršiuje, o pabandyti suprasti jį. esmė. Šis portretas parodo tik vieną gyvenimo akimirką, bet gali papasakoti apie visą epochą. Jums tereikia pažvelgti į esmęnuotraukas, galėsite matyti visas detales. Rašiniui svarbu ne tik pamatyti namų apyvokos daiktus, bet pajusti šiuose daiktuose istoriją. Toks vaizdas tikrai privers jus būti dėmesingu ir pastabiu. Rašinys apie paveikslą „Milos portretas“7 klasėje parašytas todėl, kad tokio amžiaus vaikinai yra tokio pat amžiaus, kaip ir mergina iš paveikslėlio, o tai ypač įdomu ir jaudina.
