Lingvistikoje lingvistinio tyrimo metodai yra standartinių priemonių ir metodų rinkinys, pagrįstas prielaidomis apie analizuojamo objekto prigimtį. Jos susiformavo tiek pačiam mokslui vystantis, tiek įvairių sričių ir mokyklų veiklos procese.
Plačiąja prasme moksliniai lingvistiniai tyrimo metodai yra ne tik objekto tyrimo priemonės ir metodai, bet ir metamoksliniai įsitikinimai, vertybės, kuriomis dalijasi su kalbotyra susiję žmonės.
Funkcijos
Bendrosios kalbotyros rėmuose lingvistinių tyrimų metodai formuojami remiantis globaliais analizės tikslais, mokslininkų priimtais vertybiniais įsipareigojimais, išreikštais:
- stenkitės priartėti prie aprašymo griežtumo idealo;
- praktinė veiklos vertė;
- gautų lingvistinės analizės rezultatų palyginamumas su kitų rūšių tyrimų rezultatais.
Metodikos kūrime tai nemenka reikšmėturi idėją, kurie tyrimo metodai yra moksliniai, o kurie ne.
Tuo pačiu metu lingvistinių tyrimų metodai yra atskaitos taškai, taikomi be įrodymų. Jie nėra kvestionuojami tol, kol neįvyksta kokia nors mokslo raidos ar jo atskiros krypties krizė.
Plačiąja prasme metodika sudaro disciplinos šerdį, yra jos pagrindinės priemonės.
Pagrindiniai kalbinių tyrimų metodai
Metodai turėtų būti laikomi pagrindinėmis kalbos analizės priemonėmis ir metodais:
- aprašomasis;
- lyginamoji istorinė;
- lyginamasis;
- istorinis;
- struktūrinis;
- opozicija;
- komponentų analizė;
- stilistinė analizė;
- kiekybinis;
- automatinė analizė;
- loginis-semantinis modeliavimas.
Be to, moksle naudojamas kalbos stratifikavimas. Kaip lingvistinio tyrimo metodas tapo plačiai paplitęs. Galbūt nuo jos pradėsime aprašyti metodus.
Kalbotyros stratifikacija
Šio tyrimo metodo atsiradimą lėmė visuomenės struktūros įvairovė. Stratifikacija išreiškiama kalbos ir kalbos skirtumais tarp tam tikros socialinės grupės atstovų.
Dėl stratifikacijos (socialinio padalijimo) atsiranda sociolingvistiniai rodikliai. Tai kalbiniai elementai: frazeologiniai ir leksiniai vienetai,sintaksinės konstrukcijos, fonetiniai ypatumai. Visi jie rodo kalbėtojo socialinį statusą.
Sociolingvistikos tyrimo objektas yra „žmogaus-visuomenės“problema. Tyrimo objektas – kalbos struktūros kintamumas. Atitinkamai kintamieji (rodikliai) tampa analizės objektu.
Vienas iš pagrindinių sociolingvistikos metodų yra socialinių ir kalbinių reiškinių koreliacija (statistinė priklausomybė).
Duomenis analizei (amžius, išsilavinimo lygis, lytis, profesija ir kt.) galima gauti apklausus respondentus. Šis metodas yra plačiai paplitęs sociolingvistikoje, nes leidžia susidaryti mintis apie kalbą, nustatyti santykinį konkuruojančių kalbinių formų socialinį lygį.
Rusų kalbotyros mokyklų atstovai visada rodė didesnį susidomėjimą socialiniu kalbos aspektu. Idėjas apie glaudų ryšį tarp kalbotyros ir gimtakalbių socialinio gyvenimo suformulavo Ščerba, Polivanovas, Šachmatovas ir kiti žymūs mokslininkai.
Aprašomasis įrenginys
Jis naudojamas tiriant kalbos sistemos socialinį funkcionavimą. Su juo galite analizuoti „kalbos mechanizmo“dalių elementus.
Taikant aprašomąjį kalbinių tyrimų metodą, reikia kruopščiai ir labai tiksliai apibūdinti morfemas, fonemas, žodžius, gramatines formas ir kt.
Kiekvieno elemento svarstymas atliekamas formaliai ir semantiškai. Šis požiūris šiuo metu yranaudojamas kartu su struktūriniu kalbinių tyrimų metodu.
Lyginamoji technika
Tai galima priskirti šiuolaikinių lingvistinių tyrimų metodų skaičiui. Kaip ir aprašomoji technika, taip ir lyginamasis kalbos mokymosi metodas yra orientuotas į dabartį, į kalbinės struktūros funkcionavimą. Tačiau pagrindinė užduotis yra suprasti dviejų (ar net daugiau) kalbų skirtumus ir panašumus.
Pagrindinis lyginamojo lingvistinių tyrimų metodo dalykas yra kalbos sistemų sandara. Naudojant šią techniką, būtina nuolat lyginti tiek atskirus elementus, tiek ištisas konstrukcijos sritis. Pavyzdžiui, naudodami šį metodą galite analizuoti veiksmažodžius rusų ir anglų kalbomis.
Struktūrinis būdas
Ši technika atsirado XX amžiuje, todėl ji laikoma vienu iš šiuolaikinių kalbinių tyrimų metodų. Struktūrinio metodo formavimasis buvo susijęs su lenkų ir rusų mokslininko I. A. Baudouino de Courtenay, rusų kalbininko N. S. Trubetskoy, šveicarų kalbininko F. de Saussure ir kitų žymių mokslininkų darbais.
Pagrindinė šio kalbinio tyrimo metodo užduotis yra pažinti kalbą kaip vientisą struktūrą, kurios dalys ir komponentai yra koreliuojami ir susieti per griežtą santykių sistemą.
Struktūrinė technika gali būti vertinama kaip aprašomojo metodo išplėtimas. Abu jie skirti kalbos sistemos funkcionavimui tirti.
Skirtumas tas, kad aprašomoji technika naudojama tiriant kalboje veikiančių dalių ir komponentų „rinkinius“. Struktūrinis metodas savo ruožtu leidžia tyrinėti ryšius, santykius, priklausomybes tarp jų. Šioje technikoje yra keletas variantų: transformacinė ir paskirstymo analizė, taip pat tiesioginių komponentų metodas. Trumpai pažvelkime į juos.
Paskirstymo analizė
Šis kalbinio tyrimo metodas pagrįstas atskirų teksto vienetų aplinkos tyrimu. Ją naudojant informacija apie visą gramatinę ar leksinę komponentų reikšmę netaikoma.
Sąvoka „paskirstymas“pažodžiui reiškia „paskirstymas“(išvertus iš lotynų kalbos).
Distributyviosios analizės formavimasis siejamas su „deskriptyviosios lingvistikos“– vienos iš pagrindinių struktūralizmo mokyklų – atsiradimu Jungtinėse Valstijose.
Lingvistinių tyrimų paskirstymo metodas remiasi įvairiais reiškiniais:
- Analizuojamą komponentą lydi kiti vienetai arba kitų elementų pirmenybė kalbos sraute.
- Vieno elemento galimybė leksiškai, fonetiškai ar gramatiškai susieti su kitais komponentais.
Pavyzdžiui, apsvarstykite sakinį „Mergina labai laiminga“. Elementas „labai“yra greta žodžio „mergina“. Tačiau šie kalbiniai vienetai neturi galimybės bendrauti. Galima sakyti, kad žodžiai „mergaitė“ir „labai“turi kalbą, bet ne kalbinį pasiskirstymą. Ir štai žodžiai„Mergaitė“ir „patenkintas“, priešingai, netenka kalbinės, bet turi kalbos pasiskirstymą.
Tiesioginių komponentų analizė
Šiuo lingvistinio tyrimo metodu siekiama sukurti žodžių darybos struktūras iš vieno žodžio ir konkrečios frazės (sakinio) elementų hierarchijos pavidalu, sudėtų vienas į kitą.
Aiškumo dėlei apsvarstykite tokį pavyzdį: „Ten gyvenanti senolė nuėjo į savo dukters Anos namus“.
Sintaksinė analizė apima kiekvieno sakinio žodžio ryšį su kitu jame esančiu kalbiniu elementu. Tačiau tai yra gana ilgas kelias.
Tikslingiau nustatyti glaudžiausiai susijusių žodžių ryšius. Be to, kiekvienas iš jų gali stovėti tik vienoje poroje. Frazę galima suskirstyti taip:
"Sena moteris" ir "kas gyvena", "ten", "atėjo į namus" ir "jos dukra", "Ana".
Be to, kiekviena pora turėtų veikti kaip viena. Paprasčiau tariant, pasirenkamas vienas įprastas žodis:
- senutė - sena moteris;
- kas gyvena - gyvena;
- į namą - ten;
- savo dukrai Anai.
Dėl to pasiūla sumažėja. Susidariusią struktūrą galima dar labiau sumažinti.
Transformacinė analizė
Jį pasiūlė struktūrinio metodo šalininkai N. Chomsky ir Z. Harris. Iš pradžiųSintaksėje buvo pritaikyta transformacinė analizė.
Taikant šį metodą tiriamas faktas pakeičiamas „pažymėtu“variantu, išreikštu artimą reikšmę turinčia forma. Alternatyva yra prasminga, priimtina bendravimo reikalavimų atžvilgiu. Kartu būtina užtikrinti keitimų standartizavimą.
Pavyzdžiui, frazė „skaito Dostojevskį“apima 2 transformacijas: „Dostojevskis skaito“ir „Dostojevskis skaitomas“. Panaši situacija ir su deriniu „susitikti su draugais“. Jis gali būti paverstas „draugai susitinka“ir „draugai susitinka“.
Transformacijos metodas pagrįstas kalbos elementų transformavimo ir perskirstymo taisyklėmis. Visuotinai pripažįstama, kad technika siejama su dviem principais: giliųjų struktūrų formavimu ir jų pavertimu paviršinėmis.
Prieštaravimo metodas
Šiuolaikinėje interpretacijoje šią techniką sukūrė Prahos kalbotyros mokyklos šalininkai. Iš pradžių jis buvo pritaikytas fonologijai, o vėliau morfologijai. Idėjų apie morfologines opozicijas atsiradimo pagrindas buvo N. S. Trubetskoy darbas.
Prahos mokyklos atstovai morfemą laikė kalbos vienetu morfologijos lygmeniu. Jis kvalifikuojamas kaip elementarių priešybių (skaičiaus, aspekto, atvejo, asmens ir kt.) sankaupa. Su skirtingomis opozicijomis morfema skirstoma į „semes“– elementarias reikšmes. Pavyzdžiui, veiksmažodžio „bėgti“formoje yra seme numeris, kuris atskleidžiamaspriešingai "bėga" - "bėga", šį kartą - "bėga" - "bėga", šį kartą - "bėga-bėga" / "bėgs" ir pan.
Kaip ir fonologinės opozicijos, taip ir morfologinės opozicijos gali būti neutralizuojamos. Pavyzdžiui, rusų kalboje negyvieji daiktavardžiai nesiskiria priegaidės ir vardininko linksniais.
Komponentų analizė
Tai reikšmingų kalbos sistemos funkcijų turinio aspekto tyrimo metodas. Metodas buvo sukurtas struktūrinės semantinės analizės rėmuose.
Lingvistinės analizės komponentiniu metodu siekiama išskaidyti reikšmę į minimalius semantinius elementus. Ši technika laikoma viena universaliausių kalbotyroje. Kalbotyrininkai gana plačiai tai naudoja savo moksliniuose darbuose.
Viena iš metodo hipotezių yra prielaida, kad kiekvieno kalbos vieneto reikšme (įskaitant žodžius) yra komponentų rinkinys. Naudodami šią techniką galite:
- Apibrėžkite ribotą komponentų rinkinį, galintį apibūdinti daugelio žodžių reikšmę.
- Rodyti leksinę medžiagą sistemų, sukurtų pagal konkrečią semantinę ypatybę, forma.
Šį metodą patartina naudoti nustatant semantines universalijas, į kurias reikia atsižvelgti atliekant automatinį vertimą. Technika grindžiama esminio kiekvieno žodžio semantinio turinio atskyrimo idėja. Tai leidžia analizuoti leksikąreikšmė skirtingų semantinių tipų sutvarkytų elementų struktūrinio rinkinio pavidalu.
