Šiuolaikinė švietimo sistema Rusijoje per pastaruosius 20 metų patyrė didelių pokyčių. Šis procesas ypač pastebimas aukštųjų mokyklų kontekste. Anksčiau aukštasis išsilavinimas buvo sumažintas iki vieno laipsnio – specialisto. Tuo pačiu metu po profesinių mokyklų ar technikumų pavadinimas skambėjo kaip „jaunesnysis specialistas“, o baigęs aukštąją mokyklą, institutą, žmogus tapo jau tiesiog „specialistu“. Tiesiog. Lakoniškai. Aišku. Bet jis visiškai nepritaikomas per šimtmečius besivystančiai Europos švietimo sistemai. Todėl anksčiau išduoti diplomai negalėjo būti lygiaverčiai užsienyje – išsilavinimo kategorijos buvo labai nepalyginamos.
Viskas pasikeitė išsiugdžius nepriklausomybę ir integruojantis į europinį kvalifikuotų specialistų ugdymo ir rengimo procesą. Dabar rusų švietime yra įvairių laipsnių - "bakalauro", "specialisto" ir "magistro". Kas yra paskutinis? Pakalbėkime ties šiuo klausimu išsamiau.
Magistro studijos yra aukštojo profesinio išsilavinimo etapas. Jis seka po bakalauro studijų ir yra skirtas įgytoms profesinėms žinioms pagilinti. Jei laikomas bakalauro laipsnisapskritai visiškas aukštasis išsilavinimas, leidžiantis dirbti pagal gautą profilį, tuomet magistro laipsnis yra laiptelis mokslinės karjeros keliu. Šiuo atžvilgiu daugelyje universitetų baigus 4 kursą studentų srautai turėtų būti skirstomi į dvi sritis – „specialistus“ir „magistrus“. Pirmieji gauna papildomų žinių, orientuotų į praktinius profesijos įgūdžius ir jų pritaikymą. Kita vertus, magistrantai savo studijas skiria žinių, kaip tokių, šlifavimui, taip pat mokslinio metodo, specializacijos tyrimo metodų studijoms, kad galėtų toliau stoti į aspirantūrą ir tęsti mokslinę veiklą.
Paprastai priėmimas į magistrantūros studijų programą vykdomas konkurso tvarka ir studento pageidavimu. Tai yra, atsižvelgiama į bakalauro darbo kokybę, ankstesnių 4 studijų metų balų vidurkį, taip pat į studento asmeninius pasiekimus ugdymo srityje. Mokymasis magistrantūros specialybėse gali trukti nuo vienerių iki dvejų metų, o baigiasi magistro darbo – visavertio studento mokslinio darbo, kurį jis sukūrė studijų metu, o daugelyje universitetų – ir kvalifikacinio egzamino išlaikymu m. specialybė.
Tuo pačiu nereikėtų manyti, kad magistro laipsnis yra kažkoks aukštasis mokslas „specialistų“ar „bakalaurų“fone. Tai netiesa. Tiesiog šis konkretus mokymo etapas yra orientuotas į mokslinę veiklą, o pagrindinis dėmesys skiriamas teoriniams profesijos pagrindams, dažnai kenkiant praktiniams įgūdžiams. Tuo pačiu metu magistro laipsnis iš tikrųjų neįvyksta in absentia. Pagal šiuolaikinius standartusišsilavinimą, šis laipsnis įgyjamas tik studijuojant ligoninėje. Nors, žinoma, universitetams privačiame švietimo sektoriuje gali būti išimčių.
Apskritai magistro studijos – tai ne tik būdas įsilieti į mokslinį gyvenimą jaunam kvalifikuotam savo srities specialistui, bet ir geras studento paruošimas moksliniam gyvenimui, darbų rašymo specifika, mokslinių tyrimų atlikimas. ir informacijos paieška bei jos apdorojimas. Tai nesuteikia jokios ypatingos naudos, tačiau norint tęsti mokslus bet kuriame užsienio universitete, įgyti šį laipsnį visada bus tik į naudą.
