Literatūrinės viktorinos moksleiviams – puiki galimybė apibendrinti ir sisteminti žinias, paskatinti jaunosios kartos kūrybinę veiklą. Siūlome keletą viktorinų variantų, kuriuos galite pasiūlyti vaikinams.
Literatūrinis žiedinis žaidimas
Renginio vedėjas praneša, kad ši viktorina moksleiviams bus susieta su pasakomis ir tautodaile. Žaidime dalyvauja dvi komandos. Klausimai užduodami kiekvienam iš eilės.
Jei atsakymas teisingas, žaidėjai gauna po 1 tašką. Nesant teisingo atsakymo, teisė pateikti savo versiją suteikiama oponentams. Mąstymo laikas – 10 sekundžių.
Pirmasis turas
Ši moksleiviams skirtos viktorinos dalis susijusi su Ugnies paukščio įvaizdžiu. Jį išrado senovės žmonės ir perėjo per daugelį rusų pasakų kaip laimės ir grožio simbolį.
Jo prototipas buvo žmogų supanti gamta. Komandos turi atspėti pagal mitologinius miškuose vis dar gyvenančių paukščių aprašymus.
Siūlome keletą viktorinos klausimų moksleiviams su atsakymais:
- Jos slavailaikoma pavasario deive, liūčių ir perkūnijos pranaše (gegute).
- Šis paukštis egzistavo prieš tris šimtus metų, atnešė negyvą ir gyvą vandenį (varną).
- Valstiečių gyvenime ji buvo gerbiama kaip dangiškosios ugnies simbolis, talismanas nuo piktųjų dvasių. Ant kaimo trobelių stogų vis dar galima rasti paukščio atvaizdų (gaidžių).
- Atspėk paslaptingo paukščio, mėgstančio naktinį gyvenimą, vardą. Žmonės tiki, kad būtent ji saugo lobius ir yra išmintingiausias paukštis žemėje (pelėda).
- Nuo senų laikų jis tapo išminties, laisvės, galios simboliu. Mitai sako, kad slavų dievas Perunas jos atvaizdas pasirodė žemėje (erelis).
Po šio etapo renginio vedėjas pereina į antrąją moksleiviams skirtos viktorinos dalį, kuri gali būti skirta, pavyzdžiui, gyvūnų pasauliui. Slavai Indriką Žvėrį laikė gyvūnų karalystės valdovu. Jis turėjo daug dalykų, kurių kiekvienas buvo apdovanotas mitinėmis savybėmis.
„Miško gyventojai“
Siūlome kelis viktorinos klausimus kaip pavyzdį. Moksleiviams bus naudinga informacija apie tai, kaip mūsų protėviai apibūdino miškų gyventojus.
- Pagal liaudies tikėjimą šis žvėris įkūnija tamsą. Slavų dievas Perunas pavirto juo, kad galėtų būti žemėje. Žvėris kalbėjo žmogaus balsu, buvo išmintingas, minimas daugelyje rusų liaudies pasakų (vilkas).
- Pagal senovės legendas, piktasis burtininkas pavertė žmogų šiuo laukiniu žvėrimi. Gyvūnas galėjo vaikščiotiužpakalinės kojos, asmuo nebuvo užpultas (meška).
- Su šio gyvūno vardu siejama daug ženklų ir patarlių. Ji visada buvo burtininkų palydovė, pasižymėjusi nuostabiu intelektu (katė).
- Žmogaus draugas – nuolatinis mįslių, pasakų dalyvis. Jis yra tos pačios veislės kaip ir vilkas, bet visada buvo didžiausias jo priešas (šuo).
Pasakos
Kita moksleiviams skirtos viktorinos dalis skirta rusų liaudies pasakoms. Šeimininkas pirmiausia pasakoja apie tai, kaip ir kada jie atsirado senovėje. Šis jaunesniems mokiniams skirtos viktorinos etapas gali būti skirtas būtent pasakoms, nes jos yra artimiausios tokio amžiaus vaikams.
Vaikams siūlomi keturi pasakų personažų vaizdai. Pagal aprašymą jie turi atspėti pasaką, kurioje jis atsiranda. Štai keletas viktorinos klausimų jaunesniems mokiniams kaip pavyzdys.
- Kas įsakė mamoms ir auklėms ruoštis, apsirengti, ryte kepti b altą duoną, pavyzdžiui, tėčiui? („Varlė princesė“).
- Kokioje pasakoje pasakojama apie apvalios būtybės ūglius, taip pat apie piktadarišką žmogžudystę? („Kolobok“).
- Kurioje pasakoje sakoma, kad piktoji ragana pririšama prie arklio uodegos ir įleidžiama į lauką? („Sesuo Alionuška ir brolis Ivanuška“).
konkursas „Atspėk herojų“
Dalis tokios viktorinos moksleiviams klausimų su atsakymais gali būti sudaryti remiantis tais kūriniais, kuriuos vaikai kartu su tėvais skaitė dar darželyje.
Moksleiviams siūlomos iliustracijos iš Eduardo Uspenskio kūrinių, kurias jie turėtų išmokti užduodami klausimus.
- Ši įsibrovėlė bandė sutrukdyti daugeliui svarbių įvykių, ji kartu su savo bendrininku kenkė civiliams, išgąsdino vaikus (seną moterį Shapoklyak).
- Šis pilietis perėmė benamio vaiko globą, padėjo jam susirasti darbą (krokodilas Gena).
- Šis geranoriškas vaikas pamiršo savo vardą, todėl pilietė Gena jį pavadino… (Čeburaška).
Klausimai apie A. S. Puškino pasakas
Mokslinukams galima pasiūlyti įdomią viktoriną, kurioje pagal originalų aprašymą galima atspėti kūrinių, laikomų mokyklinės literatūros programos dalimi, herojus.
- Trys pareigūno tarnyboje buvę įsibrovėliai suklastojo tarnybinį dokumentą, dėl ko kilo rimtos pasekmės – sunaikinta šeima. Pagal susitarimą motina ir sūnus buvo griežtai nubausti, dėl to teisingumas buvo visiškai atkurtas (Audėja, virėja, piršlys Baba Babarikha. Kūrinys „Pasaka apie carą S altaną“).
- Karališkoji ponia privertė moterį padaryti baisų nusik altimą. Prisidengdama elgeta, ji prasiskverbė į jauną merginą, pavaišino skaniu vaisiumi, kurio paragavus ji negyva krito. (Černavka nunuodijo princesę kūrinyje „Pasakojimas apie mirusią princesę ir septynis bogatyrus“).
Išvada
Šiuo metu mokytojai naudoja įvairius aktyvinimo būduspažintinis mokinių susidomėjimas. Siekdamas, kad mokiniai siektų saviugdos, įgytų papildomų žinių šiuo dalyku, mokytojas atrenka geriausius dalykų viktorinos klausimus, savo darbe derina žaidimus, kūrybinę ir intelektualinę veiklą.
