Skaitymas mokykloje yra ne tiek mokymosi dalykas, kiek visų kitų mokymo programos dalykų mokymo priemonė. Todėl viena iš pagrindinių pradinių klasių mokytojo užduočių – išmokyti vaikus sąmoningai, sklandžiai, taisyklingai skaityti, dirbti su tekstu ir ugdyti savarankiško knygų skaitymo poreikį.
Skaitymo įgūdžiai apima techninę ir semantinę skaitymo pusę. Skaitymo techniką sudaro šie komponentai: metodas, teisingumas ir tempas. Semantinė pusė apima: išraiškingumą ir skaitymo supratimą. Viena iš neatidėliotinų problemų pradinėse klasėse išlieka visų pagrindinių skaitymo parametrų formavimo lygio vertinimo ir stebėjimo problema.
Skaitymo technika: tikrinimo sąlygos pradinėse klasėse
1. Vaiko skaitymo technikos išbandymas ramioje ir pažįstamoje aplinkoje.
2. Tokiu atveju vaikas turi sėdėti prie rašomojo stalo pusantro–dviejų metrų atstumu nuo inspektoriaus.
3. Pirmieji keli sakiniai arba trys ar keturios teksto eilutėsturi skaityti neatsižvelgiant į laiką. Tai suteiks jam galimybę „perskaityti“tekstą.
4. Teksto reikalavimai:
- nėra nesuprantamų, nepažįstamų žodžių;
- mokiniams prieinamas turinys;
- šriftas, atitinkantis pradinių klasių vadovėlių šriftą. Nustatant perskaitytų žodžių skaičių per minutę, „atskirais žodžiais“laikomi jungtukai, prielinksniai, žodžių dalys, perkeliamos iš eilutės į eilutę, brūkšneliu parašytos žodžio dalys, kuriose yra daugiau nei trys ar keturios raidės. Pavyzdžiui, „Tylus dėmesys“turėtų būti skaičiuojamas kaip du skirtingi žodžiai, o „Firebird“– kaip vienas, nes pirmoje šio žodžio dalyje yra tik 3 raidės.
6. Perskaityto teksto turinio supratimo patikrinimas atliekamas 2-3 klausimais. Neturėtumėte prašyti perpasakoti teksto šiais tikslais, nes perpasakojimas yra mokinio nuoseklios kalbos, o ne skaitymo įgūdžių išsivystymo rodiklis.
Skaitymo technika (1 klasė).
Pagal oficialų programos reikalavimą pirmokai turėtų perskaityti 25–30 žodžių per minutę. O iki metų pabaigos skiemens skiemens turėtų išmokti sklandų skaitymą be klaidų, t.y. be keitimų, praleidimų, žodžių, skiemenų, raidžių pasikartojimų, su teisingu kirčiu. Tuo pačiu metu mokiniai turėtų perskaityti trumpus žodžius iki galo, o ilgus – skiemenį po skiemens. Be to, perskaitę turite įvertinti skaitymo supratimą pagal klausimus.
Skaitymo technika (2 klasė).
Antros klasės mokiniai, pagal programą, pirmojo pusmečio pabaigoje turėtų perskaityti 40 žodžių per minutę, o mokslo metų pabaigoje – 50 žodžių per minutę. Vertinimo kriterijai yra tokie patys:teisingumas, supratimas, išraiškingumas. Tekstą galima skaityti ištisais žodžiais. Žodžius, turinčius keturis ar penkis ar daugiau skiemenų, galima skaityti skiemens po skiemens.
Skaitymo technika (3 klasė).
3 klasės mokiniai 1 semestro pabaigoje turėtų perskaityti 60 žodžių, o mokslo metų pabaigoje – 75 žodžius per minutę. Vertinimo kriterijai tie patys. Tekstas skaitomas ištisais žodžiais.
Skaitymo technika (4 klasė).
Ketvirtos klasės mokiniai pagal programą 1 semestro pabaigoje turėtų perskaityti 70-80 žodžių, o mokslo metų pabaigoje - 85-95 žodžius per minutę. Skaitymas technika tobulėja iš klasės į klasę. Kad šis procesas būtų įdomus ir veiksmingas, mokytojai ir tėvai turi atlikti įvairius pratimus.
