Kiekvienas, susidūręs su autizmu sergančiais žmonėmis, žino, kad nėra dviejų vienodų pacientų. Absoliučiai kiekvienas vaikas ar suaugęs, turintis tokio pobūdžio sutrikimų, yra unikalus, o ligos simptomai gali skirtis. Daugelis žmonių, kenčiančių nuo tokio negalavimo, gali būti socializuoti, todėl Maskvoje ir visoje šalyje kuriamos mokyklos autistams.
Šio spektro sutrikimo priežastys
Nuo pat šios problemos tyrimo pradžios buvo įvairių teorijų apie jos priežastis. Viena skandalingiausių buvo teorija, pagal kurią raudonukės vakcina, kuri skiepijama kūdikystėje, tampa veiksniu, provokuojančiu ligos pradžią.
Ši teorija buvo energingai aptarinėjama mokslo bendruomenėje, suklaidino daugybę žmonių, tačiau buvo paneigta.
Kadangi autizmas labiau pasireiškia socialinių santykių spektre, teorijos, susijusios su šiuo klausimu, atsiradimas buvo natūralus. Pagal vieną versiją, vaiko raidos pažeidimai atsiranda dėl pernelyg atitrūkusio, neemocionalaus tėvų požiūrio. Tačiau toks variantas buvopaneigta.
Šiuolaikiniai tyrinėtojai linkę prie versijų, pagal kurias nukrypimai atsiranda tais atvejais, kai anksčiau kam nors iš šeimos narių buvo nustatyta panaši diagnozė, mamos liga nėštumo metu, tėvų amžius ir pan.
Autizmo požymiai ir ką daryti, jei jie atsiranda
Paprastai ši liga diagnozuojama sulaukus maždaug 3 metų amžiaus. Būtent šiuo laikotarpiu dėl besiplečiančios aplinkos stiprėja socialiniai vaiko ryšiai. Paprastai į darželius, kuriuose vystomos grupės, pradeda lankyti trejų metų vaikai, ir būtent tokiais momentais galima įvertinti jo elgesį bendraamžių fone.
Padidėjęs dirglumas arba, priešingai, reakcijos į išorinius veiksnius nebuvimas, vizualinio kontakto trūkumas, būtent žvilgsnis akis į akį, staigus nuotaikos pokytis, fiksacija ties vienu veiksmu ar objektu – visa tai gali pasitarnauti kaip pirmieji nerimą keliantys varpai.
Jei specialistai, remdamiesi tyrimais ir bandymais, diagnozavo autizmo spektro sutrikimą, neturėtumėte panikuoti. Svarbu atsiminti, kad dabar vaiko socializacija yra svarbi užduotis, reikalaujanti darbo su specialistais. Būtent šiam darbui Maskvoje kuriamos mokyklos autistiškiems vaikams.
Kokios yra autistiškų mokyklų ypatybės?
Tokios institucijos yra kompleksiškai organizuotos įstaigos, jungiančios mediciną ir švietimą. Maskvos autizmo mokyklų darbuotojai yra mokytojai,specialios patirties ir kvalifikacijos psichologai ir psichiatrai, galintys suteikti vaikui viską, kas reikalinga adaptacijai visuomenėje.
Pirmas dalykas, kurį jie daro tokiose įstaigose, yra nustatyti sutrikimo laipsnį ir pobūdį. Visi vaikai, turintys šią problemą, elgiasi skirtingai, o specialistų užduotis yra nustatyti stipriąsias ir silpnąsias vaiko puses.
Darbas autistiškų žmonių mokyklose Maskvoje vykdomas skirtingais metodais, taikant skirtingus metodus. Ši įvairovė leidžia autizmu sergančio vaiko tėvams pasirinkti patogiausią ir optimaliausią variantą.
Pagrindinė tokių įstaigų užduotis – padaryti pasaulį aplink kūdikį ne tokį bauginantį ir suprantamesnį. Darbo metu kiekvienam mažajam pacientui parenkama jo programa, atsižvelgiant į jo individualias savybes. Būna atvejų, kai vaikai pradeda ne tik geriau orientuotis socialiniuose santykiuose, bet ir kalbėti bei netgi įgyti žinių sistemingai ir be jokių problemų.
Tokie rezultatai kalba patys už save. Būtent jiems verta kreiptis į Maskvos autizmo šeimų mokyklas, kuriose pagalba ir parama teikiama ne tik vaikams, bet ir jų tėvams.
Pagrindinės mokyklos
Viena iš įstaigų, į kurias galima kreiptis su autizmu sergančiu vaiku, yra Maskvos pataisos mokyklos autistams.
Tokia įstaiga, pavyzdžiui, yra mokykla Nr. 530, teikianti pagalbą ir edukacines veiklas, taip pat ir autistams.
Ši įstaiga turėtų vaikaiLankykite kaip įprastą mokyklą – 5 dienas per savaitę. Užsiėmimai vyksta nuo ryto iki vakaro. Dieną su vaikais dirba psichologai, defektologai, patyrę mokytojai. Mokykla veikia nuo praėjusio amžiaus vidurio ir turi savo raidą autistiškų vaikų ugdyme. Mokyklos veiklą kontroliuoja Maskvos švietimo ministerija.
Autistų mokyklos Maskvoje adresas: g. Kozhukhovskaya 5th, 15.
Kita tokio tipo mokykla yra gatvėje. Pyatnitskaya, 43. Pataisos mokykla Nr.532 yra įstaiga, turinti ypatingą požiūrį į neįprastus vaikus. Mokiniai šioje mokykloje skirstomi į klases, atsižvelgiant į raidos ypatumus. Užsiėmimus veda aukštos kvalifikacijos logopedijos, psichiatrijos srities specialistai, mokytojai ir defektologai. Mokykla yra valstybinė biudžetinė ugdymo įstaiga.
Dar viena mokykla, į kurią verta atkreipti dėmesį, yra Nr. 1465. Čia kvalifikuota pagalba teikiama įvairių negalių turintiems vaikams. Mokyklos pagrindu sukurta daug projektų mokytojams, tėvams ir vaikams, kurie susiduria su autizmo problema. Mokyklos idėja – suteikti vaikams galimybę visavertiškai gyventi visuomenėje. Daug teigiamų rezultatų ir dėkingų šios mokyklos mokinių daro ją viena geriausių Maskvoje.
Privačios mokyklos autistams Maskvoje
Be valstybinių švietimo įstaigų, gali veikti ir privačios mokyklos. Tokios institucijos savarankiškai pasirenka vaikų mokymo metodus ir būdus.
Tokių Maskvos autistams skirtų mokyklų privalumas yra tas, kad jų finansinės galimybės gali būti didesnės nei valstybinių institucijų. Todėl mokykla gali įsigyti žaidimo, mokymo ir kitos medžiagos savo nuožiūra. Tačiau dažniausiai tokiose mokyklose mokymosi kainos yra labai didelės.
Tačiau yra ir ne pelno organizacijų.
Viena iš nevalstybinių institucijų yra Šv. Jurgio mokykla Maskvoje. Čia jie laikosi nuomonės, kad autizmu sergantys vaikai turėtų bendrauti ir bendrauti, kad lengviau išmoktų socialinio elgesio ypatumus, išmoktų skaityti kitų vaikų emocijas ir elgesį. Ši mokykla yra ne pelno siekianti organizacija ir gyvena iš rūpestingų žmonių aukų. Čia naudojami metodai yra pripažinti užsienyje ir labai vertinami Rusijoje.
Specialios klasės bendrojo lavinimo mokyklose
Įdomi patirtis – įvairių negalių turinčių vaikų pristatymas į mokyklas, kuriose mokosi paprasti vaikai. Manoma, kad tokiu būdu jie greitai prisitaikys ir pradės visavertį gyvenimą. Žinoma, yra apribojimų, o vaikai su sunkia negalia negali patekti į tokią mokyklą. Tačiau jei kalbame apie smulkius defektus, verta pagalvoti apie šią galimybę.
Viena iš šių mokyklų su eksperimentine klase buvo Maskvos mokykla Nr. 198.
Žinoma, pamokas su mokiniais veda ne paprasti mokytojai, tačiau tai netrukdo vaikams bendrauti su bendraamžiais per pertraukas ir mokyklos renginius. Šis požiūris dažnai lemia teigiamus pokyčius ir elgesio pagerėjimą.vaikeli.
Internatinės mokyklos: privalumai ir trūkumai
Kita galimybė auginti vaikus, turinčius tokio tipo sutrikimų, yra būti patalpinti į autizmo internatinę mokyklą Maskvoje. Tačiau šiuo atveju yra tam tikrų išlygų.
Tokių mokymų privalumas – visą parą teikiama kvalifikuota specialistų pagalba ir priežiūra. Trūkumai – uždaras vaikų bendravimo ratas. Yra tikimybė, kad tokiomis sąlygomis vaiko vystymasis bus lėtesnis.
2014 m. Maskvos srityje buvo atidaryta panaši internatinė mokykla. Unikalūs ugdymo ir mokymo metodai, medicininė įranga ir patyręs personalas – visa tai skirta ypatingų vaikų pasveikimui užtikrinti. Mokykla atitinka visus Rusijos ir tarptautinius standartus.
Dažniausiai į tokias įstaigas patenka sunkiomis autizmo formomis sergantys vaikai, kurie visiškai nekalba, kenčia nuo pykčio priepuolių, nemoka orientuotis ir atpažinti žmonių. Šių kūdikių tėvams ypač sunku susidoroti patiems ir jie yra priversti ieškoti pagalbos.
Reabilitacijos įstaigos ir pagalbos centrai
Maskvoje yra daug įvairių centrų ir klasių, sukurtų padėti šeimoms, auginančioms autistinius vaikus. Tokiuose centruose galima išklausyti psichologinės pagalbos kursą, kartu su vaiku lankyti individualius užsiėmimus, gauti reikiamas konsultacijas, medicininę pagalbą.
Kaip ir mokyklos, šios įstaigos gali būti privačios arbavyriausybė.
Viena iš šių įstaigų yra reabilitacijos centras Butovo Polyany gatvėje. Tai naujas centras, aprūpintas visa reikalinga įranga ir savo sienose priimantis vaikus, turinčius įvairių raidos, kalbos, raumenų ir kaulų sistemos sutrikimų.
Kitas iš centrų veikia Maskvos psichologinio ir pedagoginio universiteto pagrindu. Čia taip pat galite gauti kvalifikuotos pagalbos iš įvairių profilių specialistų.
Svarbiausia, ką tokie centrai teikia, be medicininės priežiūros, yra tėvų koordinavimas, patarimai dėl vaiko priežiūros ir bendravimo su juo bei rekomendacijos dėl tolesnio mokymosi.
Išvada
Autizmu sergantys vaikai visą gyvenimą nueina sunkų kelią, o jų tėvai kartu su jais eina dar sunkesnį kelią. Jų socializacija, prisitaikymas prie aplinkos yra labai sudėtingas ir daug laiko reikalaujantis procesas. Štai kodėl yra daug įvairių įstaigų, skirtų padėti tokioms šeimoms. Įvairių sričių specialistai pasiruošę padėti ir palaikyti savo globotinius ištisą parą, o kiekvienas mažas rezultatas yra didžiulė pergalė ir daugybės žmonių nuopelnas. Atsiliepimai iš tėvų, kurių vaikai lanko specializuotas mokyklas, rodo, kad specialistų pagalba labai padeda jų ypatingiems vaikams. Vaikai tampa ramesni, išmoksta bendrauti su šeimos nariais ir išoriniu pasauliu.
