Veiklos požiūrio sampratos šalininkai jau seniai ginčijasi dėl asmenybės psichologinės struktūros joje.
Į asmenybės struktūrą įtraukę daugybę skirtingų elementų, tokių kaip temperamento ypatybės, charakteris, psichiniai procesai, psichologai gavo per sudėtingą aukšto lygio modelį. Dėl šios priežasties reikėjo rasti struktūrą, kuri gautų ir teorinį pagrindimą, ir būtų tinkama praktiškai.
Trumpai tariant, Leontjevo teorija buvo tokia, kad žmogaus asmenybės struktūra neatsiranda iš jo genų, polinkių, žinių, įgūdžių. Jos pagrindas yra objektyvi veikla, būtent santykių su aplinka mechanizmas, kuris realizuojamas per įvairių veiklų hierarchiją.
Žmogus palaiko tam tikrus socialinius santykius. Dalis jų yra vadovai, dalis – pavaldiniai. Taigi asmenybės šerdis apima hierarchinį šios veiklos vaizdavimą, kuris, savo ruožtu, nepriklauso nuo žmogaus kūno būklės.
Pagrindiniai asmenybės struktūros parametrai yra:
- individo santykio su pasauliu įvairovė per įvairių veiklų prizmę;
- ryšių su pasauliu ir veikla hierarchijos laipsnis;
- apibendrinta subjekto ryšių su išoriniu pasauliu struktūra, suformuota pagrindinių motyvų vidinių koreliacijų veiklų visumoje.
Objektyvios aplinkybės formuoja asmenybę per veiklos rinkinį. Individas vystosi tik kurdamas, o ne vartodamas.
Trumpa A. N. Leontjevo biografija
Leontjevas Aleksejus Nikolajevičius yra garsus 1940–70-ųjų SSRS psichologijos atstovas. Jis įnešė didžiulį indėlį į vidaus psichologijos mokslo plėtrą: įkūrė psichologijos katedrą Filosofijos fakultete, o vėliau - patį Psichologijos fakultetą Maskvos universitete. Leontjevas parašė daugybę mokslinių straipsnių ir knygų.
Aleksejus Nikolajevičius Leontjevas gimė 1903 m. Maskvoje. Mokėsi Maskvos universitete. Iš pradžių jis mėgo filosofiją, nes troško visapusiškai įvertinti tuometinius įvykius šalyje. Tačiau tada G. I. Čelpanovo iniciatyva Leontjevas parašė savo pirmuosius mokslinius darbus apie psichologiją: darbą apie Spencerį ir esė tema „Džeimso mokymai apie ideomotorinius veiksmus“. Pirmosiose publikacijose buvo tęsiami Lurijos afektų, susietų motorinių technikų tyrimai ir jie buvo atlikti bendradarbiaujant su juo.
Po daugybės panašių publikacijų 1929 m. Leontjevas pradėjo dirbti pagal kultūrinę-istorinę Vygotskio paradigmą. 1940 m. apgynė dviejų tomų disertaciją „Psichikos raida“. Pirmajame tome buvo pateikta jautrumo atsiradimo analizė su teoriniais irpraktiniais pagrindimais, kurie tada buvo įtraukti į knygą „Psichikos raidos problemos“. Leontjevas už šią knygą gavo Lenino premiją. Antrasis tomas parašytas apie tai, kaip vystosi psichika gyvūnų pasaulyje. Pagrindiniai postulatai po mirties buvo paskelbti Leontjevo mokslinio paveldo rinkinyje „Psichologijos filosofija“.
Leontjevas pradėjo studijuoti ir skelbti medžiagą asmenybės klausimu 1968 m. Jo paskutinės idėjos apie asmenybės sampratą buvo pagrindinio jo darbo „Veikla. Sąmonė. Asmenybė“, kuri nurodo 1974 m.
Asmenybės formavimas
Leontjevo asmenybės teorija išsiskiria savo abstraktumu.
Jis formuojasi per socialinius santykius, tai yra „pagaminamas“. Leontjevas laikėsi marksistinio postulato, kad individas veikia kaip socialinių santykių visuma.
Psichologinis šios sąvokos tyrimas prasideda nuo žmogaus veiklos, o sąvokos „veiksmas“, „operacija“yra veiklos, o ne individo, charakteristikos.
Sąvokų skirtumas
Leontjevo teorija apriboja sąvokų „individas“ir „asmenybė“apibrėžimą.
Individas yra nedalomas, holistinis darinys, nulemtas paveldimų veiksnių, turintis savo specifinių savybių. Specifinės savybės suprantamos kaip požymiai, atsiradę tiek dėl paveldėjimo, tiek dėl prisitaikymo prie natūralios aplinkos: fizinės sandaros, temperamento, akių spalvos irir tt
Asmenybės samprata taikoma tik žmogui, o ne nuo jo gimimo, tai yra, žmogus vis tiek turi ja tapti. Iki maždaug dvejų metų vaikas dar neturi asmenybės. Taigi žmogus ne gimsta, o tampa.
Ji savo ruožtu pradeda formuotis, kai vaikas užmezga socialinius santykius, santykius su kitais žmonėmis. Asmenybė yra holistinis darinys, bet ne įgytas, o pagamintas, sukurtas dėl daugybės objektyvių veiklų tarpusavio ryšio. Vaikas ugdo kultūrines elgesio formas, kitokia jo psichika. Leontjevo raidos teorijoje akcentuojama, kaip kultūros įtakoje kinta subjekto motyvai, nes vaikas turi daug naujų socialinių motyvų.
Motyvai kyla dėl visuomenės jam keliamų reikalavimų. Daug naujų motyvų sudaro hierarchiją: vieni reikšmingesni, kiti mažiau. Leontjevo asmenybės teorija jos atsiradimą sieja su stabilios motyvų hierarchijos formavimu. Tokia hierarchija atsiranda sulaukus trejų ar ketverių metų. Vaiko asmenybė pradeda formuotis per santykius su išoriniu pasauliu ir jame esančiais objektais. Iš pradžių vaikai tiria daiktų fizines savybes, o vėliau jų funkcinę paskirtį, kuri panaudojama veikloje. Pavyzdžiui, vaikas žiūri į stiklinę ir ją laiko, o tada supranta, kad jam reikia gerti, taigi ir atlikti konkrečią veiklą. Taigi dalykinės praktinės veiklos etapas pereina prie veiklos hierarchijos įsisavinimo etape.ryšiai su visuomene.
Karčiųjų saldainių fenomenas
A. N. Leontjevo teorija tai įrodo dėl „kartaus“saldainio fenomeno. Taigi eksperimente vaikui buvo pasiūlyta atlikti užduotį, kuri buvo akivaizdžiai neįmanoma. Pavyzdžiui, ką nors gauti iš tos vietos, kur jis sėdi. Nepasikėlus to padaryti buvo neįmanoma. Už tai vaikui buvo pažadėta saldainių. Po to eksperimentatorius išeina iš kambario, provokuodamas vaiką pažeisti taisykles, ką jis ir daro. Tada eksperimentuotojas įeina į kambarį ir duoda vaikui pelnytą saldainį. Tačiau vaikas jos atsisako ir pradeda verkti. Čia pasireiškia motyvacinis konfliktas: būti sąžiningam su eksperimentuotoju arba gauti atlygį. Paaiškėjo, kad pagrindinis motyvas čia buvo bandymas būti sąžiningam.
Asmeninio tobulėjimo parametrai
Vaiko asmenybės raidos etapą Leontjevo teorijoje lemia šie parametrai:
- Padėtis, kurią vaikas užima socialinių santykių sistemoje.
- Pagrindinis veiklos tipas.
Vedančios veiklos ženklas nėra kiekybinis rodiklis, tai yra ne ta veikla, kuria vaikas labiausiai mėgsta užsiimti. Vadinama veikla, kuri atitinka 3 savybes:
- Jo viduje vystosi ir atsiranda naujų rūšių. Visų pirma, mokymosi veikla ankstyvaisiais mokyklos metais atsiranda žaidžiant vaidmenis.
- Joje psichikos procesai daugiausia atkuriami arba formuojasi.
- Šioje veikloje įvyksta dideli vaiko asmenybės pokyčiai.
Taigi, pirmoji reikšminga teorinė pozicija Leontjevo teorijoje yra veiklos, kaip psichologinės analizės vieneto, vaizdavimas.
Veiklos hierarchija
Toliau Leontjevas sukūrė S. L. Rubinšteino išorės sampratą, kuri realizuojasi per vidines sąlygas. Tai reiškia, kad jei žmogui priklauso veikla, tai vidinis (subjektas) veikia per išorę ir taip keičiasi pats.
Asmenybė vystosi sąveikaujant daugeliui veiklų, kurios yra tarpusavyje susijusios hierarchiniais ryšiais ir veikia kaip hierarchinių santykių visuma.
Šios hierarchijos psichologinių savybių tema lieka atvira. Aiškinti veiklos hierarchiją psichologijos rėmuose A. N. Leontjevas vartoja terminus „poreikis“, „emocija“, „motyvas“, „prasmė“, „prasmė“.
Leontjevo veiklos teorija tam tikru būdu pakeičia šių sąvokų reikšmę ir visuotinai priimtas jų analogijas.
Motyvas pakeisti poreikį atsiranda dėl to, kad prieš patenkinimą poreikis neturi objekto, todėl jį būtina identifikuoti. Po identifikavimo poreikis įgyja savo objektyvumą. Kartu įsivaizduojamas, sumanomas objektas tampa motyvu, būtent įgyja savo motyvuojančią ir vadovaujančią veiklą. Taigi, kai žmogus kontaktuoja su jį supančio pasaulio objektais ir reiškiniais, jis suvokia jų objektyvią prasmę. Vertė, insavo ruožtu yra tikrovės apibendrinimas ir koreliuoja su objektyvių istorinių reiškinių pasauliu. Taip veiklos hierarchija tampa motyvų hierarchija.
Leontjevas toliau plėtojo Vygotskio koncepciją. Leontjevo ir Vygotskio teorijos (nuotrauka žemiau) iškėlė į pirmą planą lemiamą socialinio veiksnio įtaką asmenybei, kartu sumažindamos paveldimo, natūralaus faktoriaus vertę.
Tačiau, priešingai nei Vygotskis, Leontjevo psichologinė teorija toliau plėtojo Rubinšteino veiklos koncepciją. Kokia buvo jo pagrindinė užduotis?
Pagrindinę A. N. Leontjevo asmenybės teorijos idėją galima įvertinti remiantis pagrindine jo išspręsta kritine problema. Ją sudarė natūralistinio asmenybės supratimo ir žemesnių psichinių funkcijų, kurios atkuriamos jas įsisavinant, įsisavinimas. Šiuo atžvilgiu Leontjevas negalėjo įtraukti į savo struktūrą natūralaus komponento, nes jis negali būti egzistencinis, empiriškai egzistuojantis. Tikriausiai Leontjevas visas tuo metu susiformavusias buitines koncepcijas laikė natūralistinėmis, nors jose tikrai buvo asmenybės esmės formavimosi interpretacija.
Asmenybė kaip ypatinga realybė
Leontjevo raidos teorijoje asmenybė peržengia psichikos sampratos ribas į santykių su pasauliu sritį. Jis reprezentuoja tam tikrą ypatingą tikrovę, tai ne eilinis biologinis išsilavinimas, o aukštasis, istorinis savo esme. Tuo pačiu metu žmogus iš pradžių nėra asmuo, supats gimimas. Ji vystosi kartu su subjektu per visą jo gyvenimą ir pirmiausia pasireiškia jam užmezgus socialinius santykius.
Asmenybės struktūra
Asmenybė Leontjevo teorijoje yra aprūpinta struktūra. Atsiradęs palaipsniui, formuojasi visą gyvenimą. Šiuo atžvilgiu yra atskira individo struktūra ir asmenybės struktūra, kuriai būdingas veiklų diferenciacijos procesas.
Asmenybei būdingos šios savybės:
- Daug tikrų žmonių santykių, kurie užpildo jo gyvenimą. Jie sudaro tikrąjį asmenybės pagrindą. Tačiau ne kiekviena subjekto gyvenime vykstanti veikla yra jo dalis. Žmogus gali daryti daug dalykų, kurie yra antraeiliai gyvenime.
- Aukštesnių veiksmų (motyvų) ryšių tarp jų pačių ir jų hierarchijos išsivystymo laipsnis. Asmenybės formavimosi kryptis kartu yra ir jos sutvarkymo kryptis.
- Kūrimo tipas: monovertex, polivertex ir tt Ne bet koks tikslas ar motyvas gali tapti aukščiausiu tašku, nes būtina atlaikyti asmenybės viršūnės apkrovą.
Taigi piramidė bus ne pažįstamas paveikslas su apatiniu pagrindu ir laipsnišku siaurėjimu, o apversta piramidė. Didžiausią naštą patirs gyvenimo tikslas, kuris yra viršuje. Pagrindinis motyvas turės įtakos konstrukcijos tvirtumui, todėl ji turi būti tokia, kad konstrukcija galėtų atlaikyti.
Leontjevas tvirtino, kad išskirtinaivaizduotė yra š altinis, leidžiantis rasti ir sukurti mechanizmus, kurie leis žmogui suprasti savo elgesį.
Asmeninis tobulėjimas
Leontjevo psichologijos teorija nušviečia iš esmės naujus asmenybės raidos etapus, kurie neturi ryšio su psichinių procesų formavimusi. Pirmajame etape vyksta spontaniškas susilankstymas, o šis laikotarpis paruošia sąmoningos asmenybės gimimą. Antrajame etape atsiranda sąmoninga asmenybė.
Kartu su natūraliomis funkcijomis yra ir aukštesnės žmogaus funkcijos. Jie pradeda formuotis per gyvenimą, tada tampa individualūs ir pereina iš tarpasmeninės sferos į intraasmeninę.
Subjekto asmenybės formavimasis A. N. Leontjevo raidos teorijoje vyksta individualios istorijos metu, sąveikaujant su aplinkiniais žmonėmis.
Kūrimas yra nuo paprasto iki sudėtingo. Pirmiausia žmogus veikia tam, kad patenkintų savo įgimtus poreikius, polinkius, o paskui tenkina poreikius, kad būtų veiksmas, atliktų savo gyvenimo darbą, įgyvendintų gyvybiškai svarbią žmogaus užduotį. Taigi priežastinė struktūra keičiasi iš veiksmų, skirtų poreikiams, į veiksmų poreikius. Asmenybės formavimosi aspektas yra polinkiai. Jie turi įtakos galutiniam rezultatui, bet nenulemia jo iš anksto. Polinkiai suteikia pagrindą gebėjimų formavimuisi, tačiau iš tikrųjų gebėjimai formuojasi realios veiklos procese. Asmenybė yra ypatingas procesas, kuris sutvirtina vidines prielaidas ir išorines sąlygas. Taigi, jilemia gyvybinę individo veiklą.
Asmenybės sąvoka reiškia savybių, kurios formuojasi kartu su individualiu žmogaus kūno vystymusi, vienybę.
Leontjevo psichikos raidos teorija taip pat sudarė tai, kad žmogus tarsi išgyvena du gimimus. Pirmą kartą tai atsitinka tuo metu, kai vaikas tampa polimotivuotas, tai yra, jis turi vienkartinį kelių motyvų buvimą bet kuriai veiklai, o jo veiksmai tampa pavaldūs. Šis laikotarpis atitinka trejų metų krizę, kai pirmą kartą atsiranda hierarchija ir pavaldumas. Antrą kartą „gimsta“išryškėjus jau sąmoningai asmenybei. Toks gimdymas jau atitinka paauglystės krizę per sąmonę įsisavinti savo elgesį.
Tikra tapatybė
Būna atvejų, kai asmenybė niekada neatsiranda, todėl išryškinami tikrosios asmenybės kriterijai:
- Siekimas savo pasaulėžiūros ir aktyvus veikimas pagal ją.
- Yra visuomenės narys.
- Siekiama pakeisti arba išlaikyti žmogaus gyvenimo principus pagal vertybines orientacijas.
Trumpai apžvelgėme pagrindines Leontjevo teorijos sąvokas.
