Iš principo, kaip rašyti pristatymą, mokiniams labai detaliai nupasakojama mokykloje, klasėje, prieš duodant tokią užduotį. Tačiau ne visi pirmą kartą supranta paaiškinimą. Taigi turėtumėte išsamiai pakalbėti apie visus glaustos santraukos rašymo principus.
Kūrinio esmė
Pradėkite nuo apibrėžimo. Pristatymas iš tikrųjų yra tam tikro teksto rašytinis perpasakojimas savais žodžiais. Dabar tai jau vadinama perrašymu (ir, deja, daugeliui moksleivių šis žodis artimesnis). Tai pasakojimas, aprašomasis ir apgalvotas. Iš esmės klasifikacija čia yra tokia pati kaip ir esė. O pagrindinė kūrinio esmė – perteikti teksto prasmę, nors ir sutrumpintu variantu. Priešingai – labai vertinami glausti tekstai. Tačiau svarbiausia, kad originalaus kūrinio esmė nepasikeistų. Ir tai daugeliui apsunkina. Dėl šios problemos daugelis galvoja: kaip parašyti pristatymą? 9, 11 arba 7 klasė – kur mokinys mokėsi,gali kilti toks klausimas. Deja, nemaža dalis moksleivių kenčia nuo nedėmesingumo ir prastos atminties. Jie gali nepagauti kai kurių svarbių detalių, kurių buvimas tekste yra būtinas. Arba, dar blogiau, iš esmės nesuprasti kūrinio prasmės. Tačiau tai nėra baisu: kiekvieną problemą galima išspręsti, o santraukos rašymas nebebus sunkus.
Kaip parašyti pasakojamąjį rašinį?
Šis darbas dar vadinamas istorijų pasakojimu. Ir tai laikoma paprasčiausia. Nes tekstas naudojamas kaip prezentacijos pagrindas, pasakojantis apie kokius nors įvykius, apie miestus, šalis ar apie tam tikro žmogaus gyvenimą. Galbūt apie atskirą veiklą. Pavyzdžiui, kaip padiktuotą tekstą, mokytojas turi teisę pasirinkti pasakojimą apie inžinieriaus profesiją. Arba Maskvos, Sevastopolio, Miuncheno, Romos ir bet kurio miesto istorija.
Taigi, pirmas dalykas, kurį kiekvienas studentas turi išmokti, yra būti kiek įmanoma susikaupęs klausydamas teksto. Ir kol mokytojas skaito kūrinį, mokinys turi nustatyti jo charakterį. Tekstas gali būti ir grynai informacinis, ir meninis. Atitinkamai, rašant perpasakojimą reikės laikytis nurodyto stiliaus.
Antra – reikia atsiminti įvykius. Kas atsitiko, kur, kokiomis aplinkybėmis, kodėl – visa tai turi atsakymus tekste. O klausantis, mintyse, šiais klausimais reikia pakeisti skaitomą kūrinį. Taip daug lengviau virškinamastekstą. Be to, paaiškėja, kad savo galvoje sukuriate seką, grandinę, kuria mokinys vadovausis rašydamas atpasakojimą.
Tipinės klaidos
Daugelis studentų, galvodami, kaip parašyti santrauką, iš tikrųjų galvoja apie ką nors kita. Tiksliau, apie tai, kaip nesuklysti. Ir teisingai. Nes daugelis daro klaidų.
Vienas iš labiausiai paplitusių yra toks: studentas įsikimba į vienintelį prisimintą faktą iš įgarsinto teksto ir bando, kaip sakoma, išpūsti iš jo savo perpasakojimą. Ir kol jis rašo įdėmiai, visa kita, ką prisimena, pamažu ištirpsta atmintyje. Geriau tai padaryti: plano pavidalu sudarykite kontūrus, kuriuose bus pagrindiniai raktažodžiai ar frazės, pagal kurias mokinys ramiai atkurs visą tekstą.
Dar viena klaida – daugelis braižydami planą stengiasi iš karto suteikti tekstui meniškumo, įvesdami gražius kalbos posūkius, citatas ir pan. Tai galima atidėti vėliau – geriau išrašyti vardus. vaidinantys personažai, datos, tikslūs vardai šiuo metu veiksmo vietos ir kiti svarbūs niuansai. Taip bus praktiškiau.
Aprašymas
Dabar keletą žodžių apie tai, kaip parašyti aprašomąjį rašinį. Daugumai toks darbas atrodo pats sunkiausias. Ir iš principo jūs galite suprasti, kodėl. Nes aprašomojo pobūdžio tekste slypi didžiulis kiekis detalių. Jei studentai turi perpasakoti portretinį rašinį, jie turi atsiminti beveik viską:pagrindinio veikėjo akių spalva, prisimerkimas, plaukų atspalvis ir ar jie garbanoti, tiesūs, o gal šiek tiek garbanoti? Apgamas ant dešiniojo skruosto, originalumo ir paslaptingumo suteikiantis randas, išdidi laikysena, mąslus žvilgsnis – tokias frazes mėgsta vartoti tokių tekstų autoriai. Ir visa tai turi būti papasakota jo pristatyme studentui.
O kaip parašyti tokio pobūdžio prezentaciją rusų kalba? Daugelis žmonių pataria skaitant tekstą mintyse įsivaizduoti portretą (peizažas, aplinka, priklausomai nuo to, kas bus siužeto centre), o tada apibūdinti jį perpasakodami. Galima sakyti, savotiška vizualizacija.
Beje, kartais mokinį gali išgelbėti jo paties erudicija. Pavyzdžiui, jei tekstas buvo apie knygų, pašto ženklų kolekciją ar apie kokį nors miestą, kurio istoriją jis puikiai žino, bet jo atmintis nepavyko, tuomet galite tiesiog įterpti kelis sakinius pasirinkę informaciją iš taupyklės. savo žiniomis.
Samprotavimas
Paskutinis tipas, apie kurį reikia kalbėti. Kaip parašyti gerą esė? Iš esmės tai paprasta. Svarbiausia yra laikytis kelių paprastų taisyklių. Pirma, jūs turite mokėti galvoti. Klausydamiesi teksto, skaitydami turite užduoti sau klausimus. Kodėl tai vyksta? kur? Kas gali atsitikti? Dėl kokių priežasčių? Kokia bus pasekmė? Klausimų gali būti neribotas skaičius. Dar geriau, jei jų yra daugiau. Mokinys labiau domėsis savimi ir įsijungs ieškoti atsakymų į sau užduotus klausimus.
Taip pat pageidautina būti laiku kelyjeklausantis, kad pačiame tekste išryškėtų tam tikri samprotavimo komponentai. Ir būtinai paaiškinkite pagrindinę mintį, kurią norėjo perteikti autorius. Net jei rašydamas studentas pamirš kai kurias detales, bet prisimins pagrindinę esmę, pristatymą bus galima užbaigti. Juk, kaip sakoma, svarbiausia pradėti ir baigti, bet kitu atveju galima improvizuoti.
Ir jūs taip pat turėtumėte pabandyti prisiminti keletą argumentų, kuriuos pateikė pats teksto autorius. Tada mokinys arba įrašys juos į savo atpasakojimą, arba jie taps jo samprotavimų pagrindu. Štai ką studentas tikrai turėtų atsiminti, jei galvoja, kaip parašyti gerą pristatymą.
Trumpumas yra talento sesuo
Ir tai tikras teiginys. Nes ne kiekvienam pavyksta trumpai, bet talpiai perteikti kažko esmę. Ir tai turėtų būti žinoma. Mat mokyklose dažnai duoda užduotį, kurios esmė – parašyti glaustą santrauką.
Jei mokinys moka dėti loginius kirčius, gerai argumentuoja ir naudoja įvairias kalbos figūras, tai gerai. Bet kaip parašyti glaustą santrauką, jei programa to reikalauja?
Čia galioja tik viena taisyklė – tekste reikia paryškinti svarbiausią dalyką, o antraeilį atmesti. Nepersotinkite savo perpasakojimo nereikalingomis detalėmis ir smulkmenomis. Tik pagrindinė esmė. Mokinys gali įsivaizduoti, kad rašo ne perpasakojimą, o naujieną, kaip koks publicistas. Ir koks jo pagrindinis tikslas? Kad žmogus galėtų greitai jį perskaityti ir suprasti, kas atsitiko. Čia tas pats. Čia iš principo yra atsakymas į klausimą apiekaip parašyti glaustą santrauką.
Kaip klausytis teksto pirmą kartą?
Galbūt verta pasakyti keletą žodžių apie tai. Ši tema yra tiesiogiai susijusi su patarimais, kaip teisingai parašyti rusišką esė.
Pirmojo skaitymo metu reikia susikoncentruoti į turinį ir stengtis iš to, ką girdėjote, išryškinti visus svarbiausius dalykus. O tekstą pageidautina skaidyti į logines dalis. Taip pat svarbu nustatyti kūrinio prasmę ir temą.
Kai mokytojas baigia skaityti, verta nubrėžti planą juodraštyje. Ir nustatyti specifinius teksto struktūros ir jo kompozicijos ypatumus. Pavyzdžiui, jei tai istorija, svarbu užfiksuoti, kur prasideda siužetas, kur yra kulminacija ir kur baigiasi.
Antra atranka
Antrą kartą turėtumėte klausytis teksto ne mažiau atidžiai. Turėtumėte patikslinti savo pirmuosius įspūdžius ir pasitaisyti. Jei nėra trūkumų, galite sužinoti daugiau informacijos. O po antrojo klausymo galite pradėti braižyti juodraštį perpasakojimo variantą. Šio proceso metu mokinys jau supras, ką ir kaip turėtų parašyti galutiniame variante. Parašyti pristatymą rusų kalba nėra sunku, tereikia laikytis šių rekomendacijų. Juk jie tikrai viską supaprastina.
Darbas su apdailos parinktimi
Paskutinis žingsnis yra juodraščio valymas. Neesminė informacija turi būti visiškai pašalinta iš eskizų. Tai yra, tas bekurios tekstas nepraras savo prasmės. Taip pat verta perskaityti tai, kas parašyta nuo pradžios iki pabaigos, ir, jei reikia, sakinius pertvarkyti. Ir dažnai kartojamus žodžius pakeiskite sinonimais. Taigi tekstas neatrodys perkrautas. Ir jei pristatymas turėtų būti glaustas, o ne standartinis, tada detalės su detalėmis taip pat turės būti pašalintos iš teksto. Pavieniai ir specifiniai reiškiniai – apibendrinkite paeiliui.
Iš esmės tai yra viskas, ką turi žinoti studentas, kuriam rūpi klausimas, kaip teisingai parašyti pristatymą. Pakanka laikytis aukščiau pateiktų rekomendacijų, ir viskas susitvarkys.
