Socialinės studijos Rusijoje pradedamos dėstyti mokyklose 5 klasėje. Kokias biologines savybes paveldi žmogus? Šis klausimas yra vienas iš pirmųjų, nagrinėjamų ir apmąstytų, ir tai logiška. Ar verta tyrinėti žmonių visuomenę iki galo nesuvokiant, kas yra žmonės ir ar tai tik labai išsivystę gyvūnai?
Maždaug prieš 50 tūkstančių metų žmonės įgijo intelektą ir pradėjo kurti savo gyvenimą taip, kaip norėjo, o ne taip, kaip diktavo gamtos sąlygos. O dėl laisvės gyventi kaip nori ir kur nori, žmonija pasikeitė, o kai kas mano, kad ji sunaikino visą visos planetos ekosistemą. Bet ar žmogus nustojo būti gyvūnu?
Kokias biologines savybes paveldi žmogus
Socialiniai mokslai ir antropologija padalija juos į dvi sąlygines dalis:
- Fiziologiniai ypatumai: pėdos arba stuburo struktūra, išsivysčiusios rankos, didelis smegenų dydis, anatominė struktūra (pavyzdžiui, organų vieta), ląstelinėorganizacija, atavizmai ir skaidytojai.
- Pagrindiniai dauginimosi ir savisaugos instinktai (pavyzdžiui, kodėl žmonės miega, valgo, gydo). Visi kiti instinktai skiriasi priklausomai nuo teorijos, kuria jie remiasi, arba nuo juos pateikiančio mokslininko požiūrio. Vienas pirmųjų šios srities tyrinėtojų yra garsusis profesorius Freudas.
Paveldimumas
Tačiau svarbiausia ne tai, kokius biologinius bruožus paveldi žmogus, o būtent šis gebėjimas jas perduoti palikuonims. Kaip ir gyvūnai, žmonės gali paveldėti savo rūšies bruožus (populiacijas, naudojant biologinį terminą). Tai kiekvienos biologinės rūšies savybė išsaugoti organinio pasaulio įvairovę.
Kokias biologines savybes žmogus paveldi iš savo tėvų? Pagrindiniai šeimos bruožai (o kartu ir rasės bei tautybės bruožai): odos ar plaukų spalva, akių forma, figūros sandara ar veido kontūrai, apskritai fenotipiniai bruožai ir, deja, net paveldimos ligos.
Visuomenė
Tai raktinis žodis, apibūdinantis antropogenezės posūkį – tą evoliucijos dalį, kuri yra susijusi su žmogaus formavimusi. Žmonės nustojo gyventi kaip banda, tapo visuomene, o visa tolesnė raida vyko pagal kitus dėsnius: politinius, socialinius, religinius, kurie vienaip ar kitaip istoriškai ir vis dar buvo pavaldūs atskiros grupės ekonominiams interesams.
Socialinių mokslų teigimu, vienas iš visuomenės pažangos ženklų yra asmens socialinis saugumasasmenys. O labiausiai pažeidžiami yra našlaičiai. Būtent jų liūdnu pavyzdžiu ryškiai išryškėja žmonių bendravimo svarba gyvenimo pradžioje. Ne tik būtiniausių poreikių patenkinimas (maistas, miegas, šiluma), bet ir žmogaus kalba, mimika, jį lydinčios intonacijos ir gestai, kūniškas kontaktas ir, svarbiausia, pavyzdys, kuriuo gali sekti ir tapti žmogumi, kaip tėtis ir mama. Svarbu ne tai, kokius biologinius bruožus paveldi žmogus, o tai, ar įmanoma gamtos duota visuomenėje išsiugdyti savąjį.
Įdomus klausimas (yra įvairių istorinių pavyzdžių), ar vaiką gali užauginti gyvūnas, o paskui grįžti pas žmones, kaip Mauglis? Kokius biologinius bruožus žmogus paveldi iš mamos ir tėčio, o kokios savybės jį įkvėps augintinių tėvai ir ar tai gali pasikeisti, jei vaikas grįš į žmonių visuomenę?
Smegenys
Nuostabu, kad smegenys gali mokytis savarankiškai. Kūdikis gimsta su išsivysčiusiais inkstais ar, pavyzdžiui, širdele, kuri visą gyvenimą dirbs taip pat, kaip ir prasidėjo gimdoje. Naujagimio smegenys nėra išsivysčiusios ir yra pasirengusios didžiuliam proveržiui, jei šalia yra reikšmingas suaugęs žmogus. Vis daugiau mokslininkų ir psichologų sutaria, kad didžiulis kiekis tyrimų patvirtina: smegenis ir nuostabias jų galimybes suteikia gamta, bet be visuomenės jos netaps žmogumi! Jis bus pavaldus pagrindiniams gyvuliškiems instinktams, be ryškios žmogaus asmenybės, gyvos ir kūrybingos sielos išsivystymo.
