Prisiminkite mažylį iš V. Majakovskio eilėraščio: „Mažasis sūnus atėjo pas tėvą ir paklausė kūdikio: „Kas yra gerai, o kas blogai? Šis klausimas galėjo skambėti ir kitaip: „… Ar labai blogai gyvenime neatrasti savęs?“Ką išmintingas tėvas gali pasakyti apie žmogaus veiklos sritis, kuriose sūnui teks dirbti, bendrauti, kurti, atsipalaiduoti?
Kas yra veikla? Kodėl ir kada reikia veikti?
Į sąvartyną išveža įkyrus tinginys, tapęs našta visiems. Atėjo gailestinga senolė. Ji paklausė, kur ir kodėl jie buvo vežami, ji apgailestavo:
- Manau, alkanas. Ar norite pyrago?
- Ar jis kramtomas?
– būk tau! Žinoma, ne!
- Ne… Tęsk…
Tai atsakymas į klausimą, kada žmogus pradeda veikti: kada skubiai reikia ką nors daryti ir kada jis pats to nori. Matyt, tas tinginys nebuvo per alkanas ir susitikimo su senole metu nematė prasmės judėti.
Veikla – aktyvūs ir prasmingi, organizuoti žmogaus veiksmai jo poreikiams tenkinti.
Žmogaus veiklos sritys
Žodis „sfera“reiškia žmogaus sritį, kryptį, užsiėmimą. Dar būdamas kūdikis jis jau užsiima žaidimų veikla, o klausimas: „Kas man būti, kokią profesiją pasirinkti? pradeda nerimauti mokykloje. Nustatyti savo galių panaudojimo sferą suaugus yra vienas sunkiausių jauno žmogaus pasirinkimų.
Žmogus vienu metu gali domėtis keliomis veiklos rūšimis, tačiau skirtingais gyvenimo ciklo laikotarpiais viena iš jų vyrauja. Pavyzdžiui, pažintinė, edukacinė veiklos sritis, kurią organizuoja suaugusieji, atsižvelgdami į vaiko amžių ir individualias galimybes, pamažu keičia žaidimų sritį. Paaugliams ypač patrauklus tampa bendravimas ir kūrybiškumas, kadangi šiame amžiuje aktyviai vyksta sąmoninga jų socializacija, ieškoma vertos vietos bendraamžių ir suaugusiųjų visuomenėje.
Suaugusiam žmogui darbo funkcija tampa dominuojančia, kai jis įvaldo pasirinktą profesiją ir pradeda dirbti, siekdamas išspręsti materialinės paramos šeimai ir sau problemas.
Socialinę-politinę ir dvasinę sritis įvaldo žmonės, linkę į masinį darbą su gyventojais, turintys organizacinių, kūrybinių gebėjimų ir polinkių.
Sferos sąvokos apibrėžimas valstybės ūkio struktūroje priklauso nuo to, ar ji gaminamaterialinės vertės (gamybinė) arba negaminama (negamyba). Atitinkamai, pirmasis apima žemės ūkį, statybą, pramonę, o antrasis - paslaugas visa jų įvairove (švietimas, medicina, sportas, kultūra, vadyba, ryšiai). Kiekviena valdymo šaka turi savo veiklos sritis – iš viso jų yra daugiau nei 1,3 tūkst.
Švietimo sektoriaus struktūra Rusijoje
Išsilavinimo sfera yra labai svarbi kiekvienam žmogui: gyvenimo kelio apibrėžimas labai priklauso nuo to, kiek kokybiškos, taigi ir paklausios bus jo žinios, įgūdžiai ir gebėjimai. Mokymosi procese įvairaus pobūdžio ugdymo įstaigose vyksta jo auklėjimas, dorovinis, dvasinis, etinis, estetinis tobulėjimas.
Mūsų šalies švietimo sektoriaus struktūra apima:
- Aukščiausios švietimo institucijos yra Rusijos Federacijos Švietimo ir mokslo ministerija, Rosobrazovanie ir Rosobrnadzor. Jų funkcijos yra teisės aktų ir norminės dokumentacijos rengimas, valdymas ir priežiūra švietimo srityje.
- Regioniniai departamentai (arba ministerijos, departamentai).
- Savivaldybės vyriausybės.
Įvairių tipų ir orientacijų bendrojo, profesinio ir papildomo ugdymo ugdymo įstaigos įvairių kategorijų gyventojams – nuo darželių iki universitetų.
Visos programos rengiamos atsižvelgiant į Federalinių valstijų švietimo standartuose (Federalinės valstijos švietimo standartuose) nustatytus reikalavimus. Sferos apibrėžimasugdant tam tikras piliečių kategorijas atsižvelgiama į jų psichofizinės raidos ypatumus ir asmeninius pageidavimus.
Kas yra socialinė sritis
Asmens socialinė, emocinė, fizinė gerovė labai priklauso tiek nuo valstybės santvarkos ir socialinės sferos raidos, tiek nuo poreikių tenkinimo asmeniniuose ir socialiniuose santykiuose, profesinėje veikloje, dvasiniame ir kultūriniame tobulėjime.
Gana plati sąvoka apima sąvoką „socialinė sfera“: jos apibrėžimas ir sukonkretinimas apima visą įstaigų, organizacijų, pramonės šakų, kurios tenkina gyventojų vartotojiškus poreikius, kiekį. Šių poreikių įvairovę tenkina paslaugų sektorius – sveikatos apsauga, apsauga ir pagalba sunkiose ir pavojingose situacijose, viešosios paslaugos, įvairios komunikacijos ir kt.
Socialinė sritis taip pat yra veiklos sritis, lemianti profesinio išsilavinimo taikymo vietą ir gyventojams paslaugas teikiančių darbuotojų interesus. Daugelis profesijų teikia ne materialinę ir kasdienę žmonių gerovę, o dvasinį ir kultūrinį tobulėjimą (mokytojų, psichologų, menininkų, muzikantų, rašytojų).
Darbų pasaulis
Darbo apimties nustatymas, profesijos pasirinkimas yra vienas sunkiausių procesų. Reikia atsižvelgti tiek į asmeninius interesus, polinkius, gebėjimus, tiek į konkrečios profesijos paklausą, šalies ūkio sektorių plėtros perspektyvas.
Įvairių š altinių duomenimis, Rusijojeyra daugiau nei 400 profesijų ir nuo 7 iki 13 tūkstančių pareigybių. Jų sąrašas nuolat atnaujinamas atsižvelgiant į novatorišką pačių profesijų plėtrą ir plečiantis tarptautiniams Rusijos ekonomikos ir atskirų pramonės šakų bei įmonių ryšiams. Kai kurios naujos profesijos ir pareigos neturi pavadinimo rusiškai: pirkėjas – stilingų daiktų pirkimo konsultantas; mokymų vadovas – moko įmonės darbuotojus įgūdžių subtilybių; prekybininkas – ieško galimybių parduoti savo įmonės gaminius prekybos tinkluose.
Techninė pažanga, naujausių technologijų panaudojimas įvairiose pramonės šakose pamažu nulemia sritis, kuriose atsiranda „nykstančių“profesijų. Taigi be žmogaus dalyvavimo galima vykdyti įmonės apsaugą, yra roboto valdomas transportas, automatizuotos kasos dirba be kasininko.
Kas yra profesionalas
Aukštos kvalifikacijos specialistai – profesionalai visada bus nuolatiniai. Paprastai jiems darbas yra ne tik pragyvenimo priemonė, bet ir hobis, mėgstamas užsiėmimas.
Tokiems darbuotojams, kad ir kokioje srityje jie dirbtų, rūpi savo darbo kokybė, profesinė reputacija. Jiems malonu matyti, kad jų darbas naudingas žmonėms, visuomenei, yra labai vertinamas.
Tapti profesionalu nėra lengva. Veiklos apimties nustatymas pareikalaus atitinkamo išsilavinimo ir nuolatinio savo žinių atnaujinimo, naujų įgūdžių ir gebėjimų. Jis turi būtiatsakingi, kantrūs ir darbštūs, turintys analitišką mąstymą, norint pamatyti ir ištaisyti savo klaidas, siekiant numatyto rezultato.
