Kiekvieną dieną kiekvienas žmogus yra bombarduojamas didžiuliu informacijos kiekiu. Mes susiduriame su naujomis situacijomis, objektais, reiškiniais. Kai kuriems žmonėms nekyla problemų susidoroti su šiuo žinių srautu ir sėkmingai jas panaudoti savo naudai. Kiti sunkiai ką nors prisimena. Daugeliu atžvilgių ši situacija paaiškinama žmogaus priklausymu tam tikram tipui pagal informacijos suvokimo būdą. Jei jis pateikiamas žmogui nepatogia forma, tada jį apdoroti bus itin sunku.
Kas yra informacija?
Sąvoka „informacija“turi abstrakčią reikšmę ir daugeliu atžvilgių jos apibrėžimas priklauso nuo konteksto. Išvertus iš lotynų kalbos, šis žodis reiškia „paaiškinimas“, „atstovavimas“, „susipažinimas“. Dažniausiai sąvoka „informacija“suprantama kaip nauji faktai, kurie žmogaus suvokiami ir suprantami, taip pat pripažįstami naudingais. Pirmą kartą apdorojant šią informaciją, žmonės gauna tam tikrų žinių.
Kaip tai suvokiamainformacija?
Žmogaus informacijos suvokimas – tai pažintis su reiškiniais ir objektais per jų poveikį įvairiems jutimo organams. Analizuodamas objekto ar situacijos poveikio regos, klausos, uoslės, skonio ir lytėjimo organams rezultatą, žmogus apie juos gauna tam tikrą supratimą. Taigi, informacijos suvokimo proceso pagrindas yra penki mūsų pojūčiai. Kartu aktyviai dalyvauja ir ankstesnė žmogaus patirtis, ir anksčiau įgytos žinios. Kreipdamiesi į juos, gautą informaciją galite priskirti jau žinomiems reiškiniams arba išskirti iš bendros masės į atskirą kategoriją. Informacijos suvokimo būdai yra pagrįsti kai kuriais su žmogaus psichika susijusiais procesais:
- mąstymas (žmogus, pamatęs ar išgirdęs daiktą ar reiškinį, pradėdamas mąstyti suvokia, su kuo susiduria);
- kalba (gebėjimas įvardyti suvokimo objektą);
- jausmai (skirtingos reakcijos į suvokimo objektus);
- valia (žmogaus gebėjimas organizuoti suvokimo procesą).
Informacijos pateikimas
Pagal šį parametrą informaciją galima suskirstyti į šiuos tipus:
- Tekstas. Jis pateikiamas visų rūšių simbolių pavidalu, kurie, derinami vienas su kitu, leidžia gauti žodžių, frazių, sakinių bet kuria kalba.
- Skaičiai. Tai informacija, pavaizduota skaičiais ir ženklais, kurie išreiškia tam tikrą matematinį veiksmą.
- Sonic. Tai yra tiesioginė žodinė kalba, kurios dėka gaunama informacija iš vienoasmuo perkeliamas kitam, ir įvairūs garso įrašai.
- Grafika. Jį sudaro diagramos, grafikai, brėžiniai ir kiti vaizdai.
Informacijos suvokimas ir pateikimas yra neatsiejamai susiję. Kiekvienas asmuo stengiasi pasirinkti tiksliai tą duomenų pateikimo parinktį, kuri padėtų geriausiai juos suprasti.
Žmogaus informacijos suvokimo metodai
Žmogus turi keletą tokių metodų. Juos lemia penki pojūčiai: regėjimas, klausa, lytėjimas, skonis ir uoslė. Šiuo atžvilgiu yra tam tikra informacijos klasifikacija pagal suvokimo būdą:
- vizualinis;
- sonic;
- lytėjimo;
- skanu;
- uoslė.
Vizuali informacija suvokiama per akis. Jų dėka į žmogaus smegenis patenka įvairūs vaizdiniai vaizdai, kurie vėliau ten apdorojami. Klausa būtina norint suvokti informaciją, ateinančią garsų pavidalu (kalba, triukšmas, muzika, signalai). Už galimybę suvokti lytėjimo informaciją atsakingi lytėjimo organai. Ant odos esantys receptoriai leidžia įvertinti tiriamo objekto temperatūrą, paviršiaus tipą ir formą. Informacija apie skonį patenka į smegenis iš liežuvyje esančių receptorių ir paverčiama signalu, pagal kurį žmogus supranta, koks tai produktas: rūgštus, saldus, kartaus ar sūrus. Uoslė taip pat padeda suprasti mus supantį pasaulį, leidžia atskirti ir atpažinti visų rūšių kvapus. Pagrindinį vaidmenį informacijos suvokime atliekaregėjimas. Tai sudaro apie 90% įgytų žinių. Garsinis informacijos suvokimo būdas (pavyzdžiui, radijo perdavimas) sudaro apie 9%, o kiti jutimai yra atsakingi tik už 1%.
Suvokimo tipai
Tą pačią informaciją, gautą tam tikru būdu, kiekvienas žmogus suvokia skirtingai. Kažkas po minutės perskaitęs vieną iš knygos puslapių gali lengvai perpasakoti jos turinį, o kitas beveik nieko neprisimins. Bet jei toks žmogus tą patį tekstą perskaitys garsiai, jis lengvai prisimins tai, ką išgirdo savo atmintyje. Tokie skirtumai lemia žmonių informacijos suvokimo ypatybes, kurių kiekviena būdinga tam tikram tipui. Iš viso yra keturi:
- Vaizda.
- Audialai.
- Kinestetika.
- Diskretūs.
Dažnai labai svarbu žinoti, koks informacijos suvokimo tipas yra dominuojantis žmogui ir kaip jis apibūdinamas. Tai žymiai pagerina žmonių tarpusavio supratimą, leidžia greitai ir visapusiškai perteikti reikiamą informaciją pašnekovui.
Vizualai
Tai žmonės, kuriems pagrindinis jutimo organas mus supančio pasaulio pažinimo ir informacijos suvokimo procese yra regėjimas. Jie puikiai įsimena naują medžiagą, jei mato ją teksto, paveikslėlių, diagramų ir grafikų pavidalu. Vizualinėje kalboje dažnai pasitaiko žodžių, kurie kažkaip yra susiję su objektų savybėmis pagal jų išorines savybes, pačią regėjimo funkciją („pažiūrėkime“, „šviesu“, „šviesu“, „bus matyti“, "man atrodo"). Tokie žmonės dažniausiai kalba garsiai, greitai ir kartu aktyviai gestikuliuoja. Vaizdai didelį dėmesį skiria savo išvaizdai, aplinkai.
Audiniai
Klausimo mokiniams daug lengviau išmokti tai, ką girdėjo vieną kartą, o nematė šimtą kartų. Tokių žmonių informacijos suvokimo ypatumai slypi gebėjime klausytis ir gerai atsiminti, kas buvo pasakyta tiek pokalbyje su kolegomis ar artimaisiais, tiek paskaitoje institute ar dirbtuvėse. Audialai turi didelį žodyną, su jais malonu bendrauti. Tokie žmonės moka puikiai įtikinti pašnekovą pokalbyje su juo. Jie renkasi ramią veiklą, o ne aktyvų laisvalaikį, mėgsta klausytis muzikos.
Kinetika
Lytėjimas, kvapas ir skonis vaidina svarbų vaidmenį kinestetikos informacijos suvokimo procese. Jie siekia liesti, apčiuopti, paragauti objektą. Reikšminga kinestetikai ir fiziniam aktyvumui. Tokių žmonių kalboje dažnai pasitaiko pojūčius apibūdinančių žodžių („minkštas“, „pagal jausmus“, „patraukti“). Kinestetiniam vaikui būtinas kūniškas kontaktas su artimaisiais. Jam svarbūs apsikabinimai ir bučiniai, patogūs drabužiai, minkšta ir švari patalynė.
Diskretieji
Informacijos suvokimo metodai yra tiesiogiai susiję su žmogaus pojūčiais. Dauguma žmonių žinių įgyja per regėjimą, klausą, lytėjimą, kvapą ir skonį. Tačiau informacijos suvokimo rūšys apima tuos, kurie pirmiausia yra susiję su mąstymu. Žmonės, kurie taip suvokia juos supantį pasaulįvadinami diskretiniais. Jų yra nemažai, ir jie randami tik tarp suaugusiųjų, nes vaikų logika nėra pakankamai išvystyta. Jauname amžiuje pagrindiniai informacijos suvokimo būdai diskretiškai yra vaizdinis ir girdimas. Ir tik su amžiumi jie pradeda aktyviai apmąstyti tai, ką matė ir girdėjo, kartu atrasdami naujų žinių.
Suvokimo ir mokymosi gebėjimų tipas
Tai, kaip žmonės suvokia informaciją, daugiausia lemia, kokia mokymosi forma jiems bus veiksmingiausia. Žinoma, nėra žmonių, kurie naujas žinias gautų vien vieno jutimo organo ar jų grupės, pavyzdžiui, lytėjimo ir uoslės, pagalba. Visi jie veikia kaip informacijos suvokimo priemonė. Tačiau žinant, kurie jutimo organai dominuoja konkrečiame žmoguje, kiti gali greitai atnešti jam reikiamą informaciją, o pats žmogus leidžia efektyviai organizuoti saviugdos procesą.
Pavyzdžiui, vaizdinės priemonės visą naują informaciją turi pateikti skaitomai, paveikslėliuose ir diagramose. Šiuo atveju jie tai atsimena daug geriau. Vizualumas dažniausiai išsiskiria tiksliaisiais mokslais. Dar vaikystėje jie puikiai dėlioja dėliones, žino daugybę geometrinių formų, puikiai piešė, piešia, stato iš kubelių ar konstruktoriaus.
Audiniai, priešingai, lengviau suvokia informaciją, gautą iš žodinės kalbos. Tai gali būti pokalbis su kuo nors, paskaita, garso įrašas. Mokant užsienio kalbos auditorijos studentams, pirmenybė teikiama garso kursams, o ne spausdintiems.pamoka. Jei vis tiek reikia atsiminti parašytą tekstą, geriau jį pasakyti garsiai.
Kinestetika yra labai mobili. Jiems sunku ilgą laiką susikoncentruoti į ką nors. Tokiems žmonėms sunku įsisavinti paskaitoje ar iš vadovėlio gautą medžiagą. Įsiminimo procesas vyks greičiau, jei kinestetiniai besimokantieji išmoks susieti teoriją ir praktiką. Jiems lengviau mokytis tokių mokslų kaip fizika, chemija, biologija, kuriuose konkretus mokslo terminas ar dėsnis gali būti reprezentuojamas kaip laboratorijoje atlikto eksperimento rezultatas.
Diskretieji užtrunka šiek tiek ilgiau nei kiti žmonės, kol atsižvelgia į naują informaciją. Pirmiausia jie turi tai suvokti, susieti su savo praeities patirtimi. Tokie žmonės gali, pavyzdžiui, įrašyti dėstytojo paskaitą į diktofoną, kad vėliau jos pasiklausytų antrą kartą. Tarp diskretų yra daug mokslo žmonių, nes jiems svarbiausia racionalumas ir logika. Todėl studijų procese jie bus arčiausiai tų dalykų, kurių tikslumas lemia informacijos suvokimą – pavyzdžiui, informatikos
Vaidmuo bendraujant
Informacijos suvokimo tipai taip pat turi įtakos tam, kaip geriau bendrauti su žmogumi, kad jis tavęs išklausytų. Vizualumui labai svarbi pašnekovo išvaizda. Menkiausias aprangos neatsargumas gali jį atstumti, po kurio visiškai nesvarbu, ką jis pasakys. Kalbėdami su vaizdiniu, turite atkreipti dėmesį į savo veido išraiškas, greitai kalbėti gestais, sustiprinti pokalbį schematiškais piešiniais.
Pokalbyje su girdinčiu žmogumi turi būti jam artimų žodžių („klausyk manęs“, „skamba viliojančiai“, „tai daug ką pasako“). Klausiančio žmogaus informacijos suvokimas labai priklauso nuo to, kaip pašnekovas kalba. Balso tembras turi būti ramus, malonus. Svarbų pokalbį su klausos aparatu geriau atidėti, jei stipriai peršalote. Tokie žmonės taip pat negali pakęsti aštrių natų savo balse.
Derybos su kinestetikais turėtų vykti patalpoje, kurioje yra patogi oro temperatūra, malonus kvapas. Tokiems žmonėms kartais reikia paliesti pašnekovą, taip jie geriau supranta, ką girdi ar mato. Iš karto po pokalbio nereikėtų tikėtis greito kinestetiko sprendimo. Jam reikia laiko įsiklausyti į savo jausmus ir suprasti, kad viską daro teisingai.
Dialogas su diskretiškumu turėtų būti grindžiamas racionalumo principu. Geriausia operuoti griežtais moksliniais faktais, taisyklėmis. Atskirai skaičių kalba yra suprantamesnė.
