Beveik kiekvienas mokinys žino, kad jei mokytojas rusų kalbos pamokoje kreipiasi į jį žodžiais: „Sudaryk sakinius pagal schemas“, tada pirmiausia reikės nustatyti struktūrą, o pabaigoje ji lieka. dėti skyrybos ženklus. Be to, bet kuris studentas susidurs su pastaraisiais, nes jie rodomi scheminiame brėžinyje. Visi vaizdo gavimo būdai tiesiogiai priklauso nuo įvairių veiksnių: tiesioginės kalbos buvimo, dalyvio ir dalyvio frazių, taip pat sakinių tipo ir tipo bei jų schemų.
Tiesioginė kalba
Norėdami sudaryti tokio tipo sakinio schemą, jums reikės autoriaus žodžių ir tiesioginės kalbos. Šiuo atveju pirmieji žymimi didžiąja raide „a“arba didžiąja „A“(jei rašoma sakinio pradžioje), o antrieji – didžiąja raide „P“su privalomu citatos vartojimu. ženklų.
Pažvelkime į kelis įprastus pavyzdžius:
"P", - a.;
A:"P!".;
"P, -a. -P".;
A:"P!" - a.
Kiekvienoje jų jau yra skyrybos ženklai, kurie padeda greitai išmokti ir skyrybos ženklus.
Paprasta ir sudėtinga
Jei atsakysite į klausimą, kaip sudaryti sudėtingo ar paprasto tipo sakinio schemą, tuomet reikia pradėti nuo sąlyginių vaizdų, naudojamų scheminiuose brėžiniuose. Labiausiai paplitusi yra linijinė schema, kuri apima skliaustų naudojimą šalutiniams sakiniams ir laužtinius skliaustus, kad būtų paryškinti pagrindiniai. Be to, predikatas ir subjektas taip pat turi savo ženklus. Pirmuoju atveju tai yra du lygiagretūs brūkšniai, o antruoju – brūkšnys. Verta paminėti, kad sudėtingame tipe gali būti nurodytos vadinamosios komunikacijos priemonės - giminingas žodis ar sąjunga, taip pat klausimas keliamas iš pagrindinės į pavaldžiąją dalį. Štai patys paprasčiausi pavyzdžiai: [-=,=], [-, -=] ir [-=].
Kompleksas
Spręsdami, kaip sudaryti sudėtingo tipo sakinio schemą, būtina atsižvelgti į tai, kad jie yra trijų tipų: nesusiję, sudėtingi ir sudėtingi. Atvaizduojant grafiškai, reikia atsiminti: visos komunikacijos priemonės ir pačios pasiūlymo dalys turi būti rodomos be klaidų. Pavyzdžiui: [-=], [=-] ir [-=,=].
Sudėtingi pavaldiniai
Čia visada turi būti priklausoma dalis. Jis išsiskiria apvaliais skliaustais su juose įrašytu žodžiu, kuris tarnauja kaip nuoroda, ir būtent jam keliamas klausimas, kylantis iš pagrindinio žodžio ar frazės. Kaip šiuo atveju sudaryti sakinio schemą, galima pamatyti gerame pavyzdyje: [-=], (nes).
Alternatyvus scheminio brėžinio vaizdas
Be linijinių tipų, kartais įprasta naudoti vertikalias schemas. Pagrindinis jų skirtumas nuo pirmųjų yra kablelių ir kitų skyrybos ženklų nebuvimas bei vieta po pagrindine dalimi. Šiuo atveju gali būti bet koks šalutinių sakinių skaičius. Pavyzdžiui:
[-=]
kodėl? (nes)
ką? (kas).
Aukštasis mokslas
Kyla klausimas, kaip parengti pasiūlymą ir per ikiuniversitetinį mokymą. Šiuo atveju praktikuojami specializuoti plakatai su priedų dalių atvaizdu apskritimų pavidalu, o pagrindiniai - stačiakampiais. Be to, kai kuriose situacijose sąjungos gali būti pašalintos iš grafinių figūrų, tačiau viduje būtinai paliekant giminingą žodį. Tai turi būti padaryta, nes jungtis yra ta pati žodžio dalis kaip ir kiti komponentai (dalyvinis žodis, tarinys, dalykas ir tt).
