Neoklasikinė mokykla – ekonomikos sferoje susiformavusi kryptis, ji atsirado 9-ajame dešimtmetyje. Ši tendencija pradėjo vystytis per antrąjį marginalistinės revoliucijos etapą, ir tai siejama su kūrybine Kembridžo ir Amerikos mokyklų pradžia. Būtent jie atsisakė globalias rinkos problemas nagrinėti ekonomine prasme ir nusprendė nustatyti optimalaus valdymo modelius. Taip pradėjo vystytis neoklasikinė mokykla.
Ideologinė teorija
Ši tendencija išsivystė dėl pažangių metodų. Pagrindinės neoklasikinės mokyklos idėjos:
- Ekonominis liberalizmas, „gryna teorija“.
- Ribinės pusiausvyros principai mikroekonominiu lygiu ir visapusiškai konkurencija.
Ekonominius reiškinius pradėjo analizuoti, vertinti, tai darė verslo subjektai, pasitelkę skaitinius tyrimo metodus ir taikytą matematinį aparatą.
Kas yra ekonomikos mokslo studijų objektas?
Tyrimo objektai buvo du:
- „Švari ekonomika“. Pagrindinė esmė slypi tame, kad reikės abstrahuotis nuo tautinių, istorinių formų, nuo nuosavybės tipų. Visi neoklasikinės, kaip ir klasikinės, mokyklos atstovai norėjo išsaugoti grynąją ekonomikos teoriją. Jie siūlė visiems tyrėjams nesivadovauti neekonominiais skaičiavimais, nes tai visiškai nepagrįsta.
- Bendrinimo sfera. Gamyba nublanksta į antrą planą, tačiau lemiama socialinio dauginimosi grandis yra platinimas, mainai.
Tiksliau, neoklasicistai, praktikoje taikydami funkcinį požiūrį, sujungė gamybos, platinimo, mainų sritį į dvi lygias holistinės sistemos analizės sferas.
Kas yra šios tendencijos tema?
Neoklasikinė ekonomikos mokykla tyrimo objektu pasirinko:
- Subjektyvi visos veiklos ekonomikos srityje motyvacija, kuria siekiama maksimaliai padidinti naudą ir sumažinti išlaidas.
- Optimalus verslo subjektų elgesys aplinkoje, kurioje ištekliai yra riboti, kad būtų galima geriau patenkinti žmonių poreikius.
- Racionalaus valdymo ir laisvos konkurencijos dėsnių nustatymo problema, dėsnių, kurie įdedami formuojant kainodaros politiką, darbo užmokestį, pajamas ir jų paskirstymą visuomenėje, pagrindimas.
Klasikinių ir neoklasikinių mokyklų skirtumai
Dėl darbų tapo įmanomas neoklasikinės ekonomikos krypties formavimasAnglų ekonomistas Alfredas Maršalas. Būtent šis žmogus 1890 m. sukūrė „Ekonomisto principus“ir yra laikomas teisėtu angloamerikietiškos ekonomikos mokyklos, kuri įgijo dar didesnę įtaką kitose šalyse, įkūrėju.
Klasikai pagrindinį dėmesį skyrė kainodaros teorijai, o neoklasikinė mokykla į tyrimo centrą iškėlė kainų politikos formavimo dėsnius, rinkos paklausos ir pasiūlos analizę. Būtent A. Marshallas pasiūlė suformuoti „kompromisinę“kryptį dėl kainodaros, visiškai pertvarkant Ricardo koncepciją ir susiejant ją su Böhm-Bawerk kryptimi. Taip buvo suformuota dviejų veiksnių vertės teorija, pagrįsta pasiūlos ir paklausos santykių analize.
Neoklasikinė mokykla niekada neneigė valstybinio reguliavimo būtinybės, ir tai tik vienas iš pagrindinių skirtumų nuo klasikos, tačiau būtent neoklasikai mano, kad įtaka visada turi būti ribojama. Valstybė sudaro sąlygas verslui, o rinkos procesas, pagrįstas konkurencija, gali garantuoti subalansuotą augimą, pusiausvyrą tarp paklausos ir pasiūlos.
Taip pat verta pasakyti, kad pagrindinis skirtumas tarp neoklasikinės ekonomikos mokyklos yra praktinis grafikų, lentelių, tam tikrų modelių taikymas. Jiems tai ne tik iliustracinė medžiaga, bet ir pagrindinė teorinės analizės priemonė.
O kaip su neoklasikiniais ekonomistais?
Jie atstovauja nevienalytei aplinkai. Jie skiriasi interesų sfera, nagrinėja įvairias problemas irbūdų juos išspręsti. Ekonomistai skiriasi ir taikomais metodais, požiūriais į visų veiklų analizę. Tai irgi skiriasi nuo klasikų, kurios turi homogeniškesnes pažiūras, išvadas, kurioms pritaria praktiškai visi šios krypties atstovai.
Išsamus principas iš A. Marshall
Neoklasikinėje ekonomikos mokykloje yra svarbiausias pusiausvyros principas, nulemiantis visą šios krypties sampratą. Ką reiškia pusiausvyra ekonomikoje? Tai yra pasiūlos ir paklausos, poreikių ir išteklių atitikimas. Dėl kainų mechanizmo ribojama vartotojų paklausa arba didinamos gamybos apimtys. Būtent A. Marshallas į ekonomiką įvedė „pusiausvyros vertės“sąvoką, kurią vaizduoja pasiūlos ir paklausos kreivės susikirtimo taškas. Šie veiksniai yra pagrindiniai kainos komponentai, o naudingumas ir išlaidos vaidina vienodą vaidmenį. A. Marshallas savo požiūriu atsižvelgia į objektyviąją ir subjektyviąją puses. Trumpuoju laikotarpiu pusiausvyros vertė susidaro pasiūlos ir paklausos sankirtoje. Maršalas teigė, kad gamybos sąnaudų ir „galutinės naudos“principas yra pagrindinė visuotinio pasiūlos ir paklausos dėsnio sudedamoji dalis, kurių kiekvieną galima palyginti su žirklių ašmenimis.
The Economist rašė, kad galima be galo ginčytis tuo pagrindu, kad kainą reguliuoja gamybos proceso kaštai, taip pat su tuo, kas tiksliai pjauna popieriaus lapą - viršutinis žirklių ašmenys ar apatinis vienas. Tuo momentu, kaipasiūla ir paklausa yra pusiausvyroje, tuomet prekių, kurios pagaminamos per tam tikrą laiko vienetą, skaičių galima laikyti pusiausvyra, o jų pardavimo kaštus – pusiausvyros kaina. Toks balansas vadinamas stabiliu ir esant menkiausiam svyravimui, vertė grįš į ankstesnę padėtį, tuo pačiu primindama švytuoklę, kuri svyruoja iš vienos pusės į kitą ir bando grįžti į pradinę padėtį.
Pusiausvyros kaina linkusi keistis, ji ne visada yra pastovi arba duota. Viskas dėl to, kad keičiasi jos komponentai: paklausa arba auga, arba mažėja, kaip ir pati pasiūla. Neoklasikinė ekonomikos mokykla teigia, kad visus kainų pokyčius lemia šie veiksniai: pajamos, laikas, pokyčiai ekonomikos sferoje.
Maršalo pusiausvyra yra pusiausvyra, stebima tik prekių rinkoje. Tokia būsena pasiekiama tik laisvos konkurencijos rėmuose ir nieko daugiau. Neoklasikinei ekonomikos teorijos mokyklai atstovauja ne tik A. Marshall, bet yra ir kitų paminėjimo vertų atstovų.
JB Clark koncepcija
Amerikos ekonomistas, vardu Johnas Batesas Clarkas, naudojo ribinių verčių principą, kad išspręstų „socialinio pelno“paskirstymo problemas. Kaip jis norėjo paskirstyti kiekvieno produkto veiksnio dalį? Jis rėmėsi poros veiksnių: darbo ir kapitalo santykiu ir padarė tokias išvadas:
- Sumažėjus vienam veiksniui, grąža iš karto sumažės net ir sunepakitusi kito veiksnio būsena.
- Kiekvieno veiksnio rinkos vertė ir dalis nustatoma visiškai atsižvelgiant į ribinį produktą.
Clarkas pateikė koncepciją, kurioje teigiama, kad darbuotojų atlyginimai sutampa su produkcijos kiekiu, kurį reikia „priskirti“ribiniam darbui. Priimdamas į darbą verslininkas turi neviršyti tam tikrų slenkstinių rodiklių, kuriuos peržengę darbuotojai jam neatneš papildomo pelno. „Ribinių“darbuotojų sukurtos prekės atitiks atlygį už investuotą darbą. Kitaip tariant, ribinis produktas lygus ribiniam pelnui. Visas darbo užmokestis pateikiamas kaip ribinis produktas, kuris dauginamas iš samdomų darbuotojų skaičiaus. Apmokėjimo dydis nustatomas dėl papildomų darbuotojų pagamintos produkcijos. Verslininko pelnas susideda iš skirtumo, susidarančio tarp pagamintos prekės vertės ir dalies, sudarančios atlyginimų fondą. Clarkas iškėlė teoriją, pagal kurią gamybos verslo savininko pajamos pateikiamos procentais nuo investuoto kapitalo. Pelnas yra verslumo ir sunkaus darbo rezultatas, jis susidaro tik tada, kai savininkas yra novatoriai, nuolat diegdami naujus patobulinimus, derinius gamybos procesui tobulinti.
Neoklasikinė mokyklos kryptis pagal Clarką remiasi ne išlaidavimo principu, o gamybos veiksnių efektyvumu, jų indėliu į prekių gamybą. Kainą formuoja tik prekių padidėjimo vertėpapildomų kainos faktoriaus vienetų panaudojimas darbe. Veiksnių produktyvumas nustatomas imputacijos principu. Bet koks pagalbinis faktoriaus vienetas priskiriamas ribiniam produktui, neatsižvelgiant į kitus veiksnius.
Gerovės teorijos pagal Singwicką ir Pigue
Svarbūs neoklasikinės mokyklos principai buvo skatinami pasitelkiant gerovės teoriją. Henris Sidgwickas ir Arthuras Pigou taip pat labai prisidėjo prie srovės plėtros. Sidgwickas parašė traktatą „Politinės ekonomijos principas“, kuriame kritikavo klasikinės krypties atstovų gerovės supratimą, jų „prigimtinės laisvės“doktriną, teigiančią, kad kiekvienas individas savo labui dirba visos visuomenės labui. savo naudai. Sidgwickas teigia, kad privačios ir socialinės išmokos dažnai nesutampa idealiai, o laisva konkurencija garantuoja produktyvią gerovės gamybą, tačiau negali duoti tikro ir teisingo padalijimo. Pati „prigimtinės laisvės“sistema leidžia kilti konfliktinėms situacijoms tarp privačių ir viešųjų interesų, be to, konfliktas kyla net ir viešojo intereso ribose, taigi ir tarp esamos ir ateities kartų naudos.
Pigou parašė ekonominę gerovės teoriją, kurioje daugiausia dėmesio skyrė nacionalinio dividendo koncepcijai. Pagrindiniu uždaviniu jis iškėlė visuomenės ir paties individo ekonominių interesų koreliaciją paskirstymo problemų aspektu, praktiškai taikydamas „ribinio grynojo produkto“sąvoką. Pagrindinė Pigou koncepcijos koncepcija yra atskirtis tarp privačios naudos, sąnaudų ir ekonominiųžmonių sprendimus, taip pat socialines pašalpas ir išlaidas, kurios tenka kiekvienam žmogui. Ekonomistas manė, kad ne rinkos santykiai labai giliai skverbiasi į pramonės ekonomiką, yra praktiniai įdomūs, tačiau subsidijų ir valstybinių mokesčių sistema turėtų veikti kaip priemonė juos paveikti.
Pigou efektas sukėlė precedento neturintį susidomėjimą. Klasikai tikėjo, kad lankstūs atlyginimai ir kainų mobilumas yra du pagrindiniai komponentai, padedantys subalansuoti investicijas ir taupymą bei užtikrinti lėšų pasiūlą ir paklausą esant visiškam užimtumui. Tačiau niekas negalvojo apie nedarbą. Neoklasikinės mokyklos teorija nedarbo sąlygomis buvo vadinama Pigou efektu. Tai parodo turto įtaką vartojimui, priklauso nuo pinigų pasiūlos, kuri atsispindi valstybės grynojoje skoloje. Pigou efektas pagrįstas „išoriniais pinigais“, o ne „pinigais viduje“. Mažėjant kainoms ir atlyginimams, „išorinio“likvidaus turto ir nacionalinių pajamų santykis didėja, kol taupymo troškimas prisotina ir skatina vartojimą.
Neoklasikinės mokyklos atstovai neapsiribojo tik keliais to meto ekonomistais.
Keinezizmas
30-ajame dešimtmetyje JAV ekonomikoje buvo gilus nuosmukis, nes daugelis ekonomistų bandė pagerinti padėtį šalyje ir sugrąžinti ją į ankstesnę galią. Johnas Maynardas Keynesas sukūrė savo įdomią teoriją, kurioje taip pat paneigė visas klasikų nuomones apie priskirtą valstybės vaidmenį. Taip yra neoklasikizmo keinsizmasmokyklą, kuri nagrinėjo ekonomikos būklę depresijos laikotarpiu. Keynesas manė, kad valstybė yra įpareigota kištis į ekonominį gyvenimą, nes trūksta reikiamų mechanizmų laisvosios rinkos veiklai vykdyti, o tai būtų proveržis ir išeitis iš depresijos. Ekonomistas manė, kad valstybė turi daryti įtaką rinkai, kad padidėtų paklausa, nes krizės priežastis slypi prekių perprodukcijoje. Mokslininkas pasiūlė praktiškai pritaikyti keletą įrankių – lanksčią pinigų politiką ir stabilią pinigų politiką. Tai padėtų įveikti darbo užmokesčio neelastingumą keičiant apyvartoje esančių valiutos vienetų skaičių (jei padidinsite pinigų pasiūlą, sumažės atlyginimai, o tai paskatins investicijų paklausą ir užimtumo augimą). Keinsas taip pat rekomendavo padidinti mokesčių tarifus, kad būtų finansuojamos nepelningos įmonės. Jis tikėjo, kad tai sumažins nedarbą, pašalins socialinį nestabilumą.
Šis modelis per porą dešimtmečių sušvelnino kai kuriuos ekonomikos ciklinius svyravimus, tačiau jis turėjo savų trūkumų, kurie išryškėjo vėliau.
Monetarizmas
Keinsizmą pakeitė neoklasikinė monetarizmo mokykla, tai buvo viena iš neoliberalizmo krypčių. Pagrindiniu šios krypties dirigentu tapo Miltonas Friedmanas. Jis tvirtino, kad neapgalvotas valstybės kišimasis į ekonominį gyvenimą sukels infliacijos formavimąsi – „normalaus“nedarbo rodiklio pažeidimą. Ekonomistas visaip smerkė ir kritikavototalitarizmas ir žmogaus teisių suvaržymas. Jis ilgą laiką studijavo Amerikos ekonominius santykius ir padarė išvadą, kad pinigai yra pažangos variklis, todėl jo mokymas vadinamas „monetarizmu“.
Tada jis pasiūlė savo mintis apie ilgalaikę šalies raidą. Priešakyje – piniginiai ir kreditiniai ekonominio gyvenimo stabilizavimo, darbo saugumo metodai. Jie mano, kad būtent finansai yra pagrindinis instrumentas, formuojantis ekonominių santykių judėjimą ir plėtrą. Valstybės reguliavimas turi būti sumažintas iki minimumo ir apsiriboti įprasta pinigų sferos kontrole. Pinigų pasiūlos pokyčiai turėtų tiesiogiai atitikti kainų politikos ir nacionalinio produkto judėjimą.
Šiuolaikinė realybė
Ką dar galima pasakyti apie neoklasikinę mokyklą? Pagrindiniai jos atstovai išvardinti, bet įdomu, ar dabar ši srovė pritaikoma praktiškai? Ekonomistai peržiūrėjo įvairių mokyklų ir neoklasicistų mokymus, įskaitant šiuolaikinės pasiūlos ekonomikos raidą. Kas tai yra? Tai nauja makroekonominio ekonomikos reguliavimo koncepcija skatinant investicijas, stabdant infliaciją ir didinant gamybą. Pagrindiniai skatinimo instrumentai buvo mokesčių sistemos peržiūra, išlaidų iš valstybės biudžeto socialinėms reikmėms mažinimas. Pagrindiniai šios krypties atstovai – A. Lafferis ir M. Feldsteinas. Būtent šie Amerikos ekonomistai mano, kad pasiūlos politika paskatins viską, įskaitant stagfliacijos įveikimą. DabarDaugelis šalių, įskaitant JAV, Didžiąją Britaniją, naudojasi šių dviejų mokslininkų rekomendacijomis.
Koks rezultatas?
Neoklasikinė tendencija tais laikais buvo būtinybė, nes visi suprato, kad klasikos teorijos nepasiteisino, nes daugeliui šalių reikėjo esminių pokyčių ekonominiame gyvenime. Taip, neoklasikinė doktrina pasirodė esanti netobula ir kai kuriais savo laikotarpiais visiškai neaktyvi, tačiau būtent tokie svyravimai ir padėjo formuotis šiandieniniams ekonominiams santykiams, kurie daugelyje šalių yra labai sėkmingi ir labai sparčiai vystosi.
