Prancūzų kalbos gramatika daugelį metų buvo vienas iš labiausiai aptarinėjamų prancūzų kalbos mokymosi aspektų. Su kuo tai susiję? Visų pirma, su tuo, kad tai yra jo struktūrinis pagrindas. Be jo negalima kalbėti. Prancūzų kalbos gramatika ją studijuojančiam žmogui visada yra atradimas. Tai taikoma ir pačiai taisyklių sistemai, ir gramatinių reiškinių funkcionavimui.
Prancūzų kalbos, kurios gramatika yra gana sudėtinga, mokytojai mokydami jos taisykles ir formas perkeltų į automatinį lygį.
Žmogus taip pat turi mokėti žodyną ir fonetiką. Tačiau būtent prancūzų kalbos gramatika turėtų padėti mokiniui joje išreikšti konkrečią mintį ar mintį. Tačiau norint laisvai bendrauti, vien žinoti taisykles neužtenka. Be kita ko, žmogus turi mokėti skaityti, rašyti ir kalbėti tiksline kalba, kad įgytų visus reikiamus bendravimo įgūdžius.
Ypatingas gramatikos vaidmuo mokantis bet kokios užsienio kalbos yra tas, kad jiyra būtinas pagrindas, be kurio neįmanoma jo naudoti tinkamu lygiu. Šiuo atveju kalbama kaip visavertė komunikacijos priemonė.
Bet kokia kalba yra garsų, žodžių ir gramatinių konstrukcijų sistema. Būtent jų įgyvendinimas, laikantis kalbos taisyklių, leidžia naudoti kalbinę sistemą realioje komunikacijoje. Todėl prancūzų kalbos besimokantis asmuo turėtų turėti trijų tipų kalbos įgūdžius.
Visų pirma, mes kalbame apie kalbos kompetenciją, kuri reiškia žodžių darybos, morfologijos ir sintaksės žinias. Antra, turime omenyje kalbos įgūdžius – gebėjimą kurti kalbą pagal gramatinius šablonus. Ir galiausiai, būtini ir bendravimo įgūdžiai, tai yra gebėjimas bendrauti su kitais žmonėmis įvairiausiomis aplinkybėmis ir įvairiose situacijose.
Šios kompetencijos, kurias turi turėti prancūzų kalbos besimokantis žmogus, puikiai parodo gramatikos vaidmenį jos mokymosi procese. Nesunku pastebėti, kad visas šis procesas juo pagrįstas.
Svarbu nepamiršti, kad pagrindinis bet kurios kalbos mokėjimo tikslas yra sklandus bendravimas ja. Todėl įsisavinant gramatiką labai svarbu lavinti kalbą, rašymą ir skaitymą, taip pat mokytis prancūzų kalbos laikus, kurių nežinant neįmanoma laisvai vartoti veiksmažodžių kalbinėje veikloje.
Žinoma, gramatikaPrancūzų kalba atlieka vieną iš pagrindinių vaidmenų tyrime, nes tai yra tam tikras skeletas, kuriuo grindžiamas žodynas. Tačiau taikant įprastą požiūrį, prancūzų kalbos studijuojantys žmonės dažnai nesupranta jo reikšmės. Jiems tai atrodo per sudėtinga, bet taip nėra.
Prancūzų kalboje yra dvi daiktavardžių lytys: vyriškoji ir moteriškoji. Tačiau nėra konkrečios taisyklės, kuri nustatytų, kuriai genčiai objektas priklauso. Yra trys veiksmažodžių formos, kurios keičiasi laikui bėgant, priklausomai nuo grupės. Jie išreiškia ne tik veiksmo momentą bet kuriuo metu, bet ir laiko santykius – vienalaikiškumą, pirmenybę. Šios formos skirstomos į santykines ir absoliučias.
Ši ir kita medžiaga neturėtų būti dėstoma lingvistiškai sausai, tada jos mokymasis bus suvokiamas teigiamai ir emociniu lygmeniu. Tai padidins kalbų mokymosi efektyvumą.
