Esė apie paveikslą yra vienas iš labiausiai paplitusių mokyklos darbų. Teks įdėti daug pastangų, kad kokybiškai apibūdintumėte jame vykstančius įvykius. Šiame straipsnyje daugiausia dėmesio bus skiriama garsiajam A. V. paveikslui. Saykina.
Apie atlikėją
Mokiniai galės lengvai parašyti esė apie paveikslą „Vaikų sporto mokykla“, kai šiek tiek sužinos apie patį menininką.
Alexandra Vasilievna Saykina yra tikra savo amato meistrė. Ji su pagyrimu baigė dailės mokyklą savo gimtajame Penzos mieste. Po to, kai būsimasis menininkas įgijo aukštąjį išsilavinimą tapybos srityje. Būdama labai gabi, jai buvo suteiktas titulas, kurį pavyksta gauti ne kiekvienam – nusipelniusios menininkės. Saykina vardas tapo plačiai žinomas praėjusio, XX amžiaus šeštajame dešimtmetyje. Būtent tuo metu jos kūrybiškumas klestėjo. Paprastai Alexandra Vasilievna atliko darbus žanrinės tapybos srityje. Jai patiko stebėti, kaip paprasti žmonės elgiasi kasdienėse situacijose. Daugiau nei šimtas dailininko darbų buvo patalpintas į parodos, skirtosjos aštuoniasdešimtojo gimtadienio proga 2015 m.
Istorija
Esė pagal Saikino paveikslą „Vaikų sporto mokykla“turėtų apimti trumpą to, kas vyksta, siužeto aprašymą.
Prieš mus – jaunųjų gimnastų treniruotės. Šios drobės tema aktuali visais laikais: sportas naudingas visiems moksleiviams. Šios nuotraukos aprašymas padės vaikinams susimąstyti apie sveiką gyvenimo būdą ir galbūt paskatins juos fiziškai tobulėti.
Mokymai įsibėgėja. Viena merginų grupė jau repetuoja šokį su žiedais. Kiti sėdi ant suolo ir laukia savo eilės.
Situacija salėje rodo, kad joje pavaizduotas laikas vis dar yra sovietinis. Tipiška sporto salė su sieniniais strypais ir švariomis, ką tik nudažytomis grindimis. Kambarys toks švarus, kad merginų atspindžiai atsispindi blizgesyje po kojomis.
Nuotrauka sukuria ryškų, teigiamą įspūdį. Žiūrovui pradeda atrodyti, kad jis pats yra šalia ir stebi, kas vyksta aplinkui.
Fonas
Bet kuriame esė apie paveikslą, kaip taisyklė, aprašomas pirmas planas ir fonas. Tai būtina norint atkurti visą įvykių vaizdą. Tolumoje matome tvarkingą švedišką sieną. Ant jo yra kamuoliukai, kuriuos jaunieji gimnastai naudoja treniruodamiesi. Jų kairėje stebime, kaip treneris dirba su merginomis. Visi jie apsirengę vienodais juodais maudymosi kostiumėliais ir b altais batais. Stebina jaunųjų sportininkų harmonija. Aš tiesiog noriu būti šalia jų iružsiimk gimnastika, kad turėtum tokią tobulą figūrą. Jų veidai labai rimti. Tai rodo, kad jie yra atsakingi už savo darbą. Visi trys vienu metu pakelia lankus griežtai vadovaujant treneriui. Mokytojas kruopščiai paaiškina, kaip teisingai atlikti reikiamą pratimą.
Esė apie paveikslą „Vaikų sporto mokykla“bus puikus, jei tiksliai apibūdinsite visas būtinas drobės detales.
Pirmasis planas
Pagrindinė šio įvaizdžio figūra – mergina raudonu maudymosi kostiumėliu. Jos pasitikintis laikysena ir šypsena veide rodo, kad ji yra sėkminga gimnastė ir greičiausiai bus lyderė. Ji mūvi sniego b altumo kojines ir tokias pat akinančias lankas. Pilvo raumenys matomi ant pilvo, o tai rodo puikų jos fizinį pasirengimą.
Kita mergina atsuko jai nugarą. Ji laiko lanką ir prisiderina prie būsimos pamokos. Kairėje jų ant suoliuko sėdi gimnastai. Jie laukia treniruočių pradžios. Kiekviena iš keturių gimnastų galvojo apie savo. Mergina b altu maudymosi kostiumėliu su mielais mėlynais lankeliais, regis, dėl kažko liūdi. Kitas gimnastas su susidomėjimu stebi besitreniruojančius sportininkus. Dešinėje yra mergina ir tiesina kojines. Galbūt ji atėjo į pamokas vėliau nei kitos ir dabar skuba prisijungti prie savo draugų.
Esė apie paveikslėlį turėtų būti papildyta informacija apie spalvų schemą. Ji čia labai graži. Gimnastų sportinių triko įvaizdyje naudojamos ryškios spalvosdrobė yra ryški ir spalvinga.
Darbo struktūra
Prieš rašydami esė apie Saikino paveikslą, turite sudaryti sau apytikrį planą. Tai padės ne šokinėti nuo vienos prie kitos aprašant drobę, o susisteminti savo darbą.
Pradėti reikia nuo trumpos informacijos apie patį atlikėją. Tada turite atidžiai išnagrinėti paveikslėlio detales ir jas apibūdinti kuo tiksliau.
Norėdami užbaigti esė apie paveikslėlį, turite kalbėti apie objektus tiek fone, tiek priekiniame plane. Žmonių emocijų aprašymas, jų išvaizda padeda atskleisti drobės siužetą. Ir, žinoma, nepamirškite apie menininko naudojamas spalvas ir atspalvius. Baigę rašinį nepamirškite pasidalinti įspūdžiais apie paveikslą. Tai suteiks jūsų darbui emocijų ir išraiškingumo.
