Bet kuris mokytojas stengiasi užtikrinti, kad vaikams patiktų jo dalykas. Kad mokiniai galutiniame vertinime pademonstruotų aukštą žinių kokybę, mokytojas turi skirti laiko savo tobulėjimui.
Negalite ateiti į ugdymo įstaigą ir vesti pamokos, prieš tai jai nepasiruošę. Šiuo atveju sunku tikėtis, kad padidės domėjimasis dalyku, gilus studijuojamos medžiagos supratimas.
Laikas savęs tobulėjimui
Metodinė diena yra būtina, kad mokytojas turėtų galimybę pasiruošti pamokoms, bendrauti su kolegomis, papildomai pasimokyti kursų, seminarų, konferencijų metu.
Negalime pamiršti, kad kiekviena pamoka apima išankstinį pasiruošimą, pagrindinės medžiagos parinkimą, užduotis, pratimus.
Sunku pilnai įgyvendinti tokį mokymą, esant visiškam užimtumui mokykloje. Štai kodėl daugelyje švietimo organizacijų mokytojainumatyta metodo diena.
Kaip praleisti „laisvą dieną“
Mokytojo darbo specifikai nutolę žmonės įsitikinę, kad per atostogas mokytojai atsipalaiduoja su vaikais. Metodinė diena, kurią jie asocijuojasi su laisva diena, nesuvokdami, kad mokytojai ją praleidžia su specialia literatūra, didindami savo intelekto lygį.
Svarbūs aspektai
Pabandykime suprasti, kokia yra mokytojo vienos darbo dienos per mokslo savaitę atleidimo esmė. Mokytojas gali panaudoti metodinę dieną mokykloje ne tik ruošdamasis pamokoms ir popamokinei veiklai, bet ir savišvietai.
Mokytojų profesionalumo tobulinimas ypač svarbus. Juk šiuolaikinė mokykla ir jos mokiniai sparčiai vystosi. Jei mokytojas neseks šiuolaikinėje visuomenėje vykstančių pokyčių, jis negalės savo mokiniams suteikti kokybiškų ir aktualių žinių.
Mokslo šventė
Kai kuriose mokyklose jau tapo gera tradicija rengti metodinę dieną seminaro forma. Dieną, kurią ugdymo įstaigoje bus vykdomas metodinis darbas, pasirenka mokyklos administracija. Kaip suplanuoti darbą vienai metodinei dienai? Mokytojai iš anksto informuoja apie norą vesti atviras pamokas ar užklasinę veiklą kolegoms. Pagal prašymus sudaromas „atvirų pamokų“grafikas, kuriame gali dalyvauti ne tik mokyklos mokytojai, bet ir kolegos iš kitų ugdymo įstaigų.organizacijos.
Festivalių organizavimo ypatybės
Visiems svečiams pateikiama forma, kurioje jie gali palikti savo atsiliepimus apie lankytą popamokinę veiklą ar teminį edukacinį užsiėmimą. Kad jaunosios kartos auklėjimas ir ugdymas būtų vykdomas visapusiškai, keičiamasi darbo patirtimi, organizuojamas ir „apvalusis stalas“, kuriame mokytojai aptaria tam tikrą problemą, kartu ieškoma būdo racionaliai. Išspręsk. Metodines dienų temas siūlo patys mokytojai, atsižvelgdami į tėvų ir mokinių prašymus bei pageidavimus.
Pavyzdžiui, miesto viduje viena iš mokyklų gali tapti eksperimentine platforma diegti tam tikrus ugdymo proceso metodus ir metodus. Tokiu atveju metodinė diena bus skirta šiems klausimams.
Tokio renginio scenarijų rengia švietimo organizacijos direktoriaus pavaduotoja edukaciniam metodiniam darbui, į pagalbą įtraukdama iniciatyvių mokytojų grupę.
Mokėjimo funkcijos
Kaip apskaičiuojamas darbo užmokestis? Metodinė diena apmokama kaip ir bet kuri kita darbo diena. Tose mokyklose, kuriose administracija rūpinasi savo mokytojų profesiniu lygiu, direktoriai stengiasi skirti „laisvą dieną“visiems mokytojams, nepaisant jų darbo krūvio. Tokia priemonė padeda gerinti mokytojų rengimo lygį, didinti jų motyvaciją dirbti.
Metodinės dienos nuostatai
Kai kuriosemokyklose rengiamos (kolektyvinės sutarties pagrindu) nuostatos dėl mokytojo profesinio tobulėjimo dienos.
- Tikslas – sudaryti palankias sąlygas tobulinti šiuolaikinio mokytojo pedagoginius įgūdžius.
- Mokytojai, dirbantys visą darbo dieną mokykloje, turi teisę į metodinę dieną.
- Nurodyta diena nėra mokytojo laisva diena.
- Mokytojas užsiima savišvieta, studijuoja jaunosios kartos švietimo ir ugdymo norminius dokumentus ir teisės aktus.
Metodinės dienos metu dirbama tam tikrose srityse:
- inovatyvių mokymo metodų ir technologijų įsisavinimas, pritaikymas tam tikros klasės kolektyvo sąlygoms;
- mokomos disciplinos geriausios praktikos analizė;
- metodinės ir mokslinės literatūros studijavimas;
- metodinės medžiagos šia tema rengimas, popamokinės veiklos apmąstymas;
- dalyvavimas seminaruose, konferencijose, internetiniuose seminaruose.
Išvada
Priėmus mokytojo profesijos standartą, kiekvienas mokytojas privalo mokyklos administracijai arba metodinės bendrijos vadovui pateikti planą, pagal kurį ugdys savo profesines savybes ir tobulins pedagoginius įgūdžius. Paprastai pasirenkama viena metodinė tema, kuria mokytojas dirbs 2-3 metus, nurodomi veiksmai, kurie prisidės prie įgyvendinimo.jiems pavestas užduotis. Mokytojas per mokslo metus supažindina kolegas su sukaupta patirtimi mokyklos, miesto, rajono metodinių asociacijų susirinkimuose, pažymi tuos taškus, kurie jau pasiekti.
Pačią metodinę dieną mokytojas turėtų aktyviai dalyvauti tuose renginiuose, kurie vyksta ugdymo organizacijoje ir už jos ribų.
Esant poreikiui (susitarus su mokytoju), sergantis mokytojas pakeičiamas. Mokytojas, kuris yra metodinę dieną, privalo lankyti atviras kolegų pamokas IR. Jei jis atlieka klasės auklėtojo pareigas, mokytojas budi mokykloje.
Visų pagrindinių ugdymo įstaigos pedagogų elgesio taisyklių, parengtų saviugdai numatytą dieną, kontrolę vykdo direktoriaus pavaduotojas ugdomajam darbui ir mokyklos metodinio dalyko asociacijos vadovas..
Kai kuriose Rusijos mokyklose, gimnazijose, licėjuose kartą per pusmetį (per metus) mokyklos rėmuose vyksta metodiniai dešimtmečiai, skirti konkrečiai dalykinei sričiai. Pagal ugdymo įstaigoje galiojančius Vidaus nuostatus, mokytojai, esantys „laisvą dieną“, privalo aktyviai dalyvauti tuose renginiuose, kurie planuojami per dalyko dešimtmetį.
Paskirti vieną dieną per savaitę mokytojų savišvietai yra ekonomiškai pagrįsta ir tikslinga priemonė. Tokie veiksmai leidžiavengti psichologinės ir fizinės mokyklos mokytojų perkrovos, prisidėti prie mokytojų intelektualinio savęs tobulėjimo, pozityvaus požiūrio į savo profesines pareigas.
Mokytojai gauna puikią emocinio palengvėjimo galimybę, studijuodami papildomą metodinę literatūrą, apibendrindami savo profesinę patirtį, publikuodami ją mokytojų žurnaluose ir laikraščiuose, rengdami naujas įdomias pamokas ir užklasinę veiklą.
