Straipsnyje paaiškinama, kas yra klasės prezidentas, kokios jo pareigos, kokie kriterijai pasirenkami ir kaip juo tapti.
Pasirenkamos pareigos
Visuomet, visose bendruomenėse ir kolektyvuose, reikėjo vieno žmogaus, kuris būtų vyriausias (nebūtinai pagal amžių) ir spręstų tam tikrus klausimus, susijusius su visa komanda, kaip visuma. Šis poreikis išlieka iki šiol. Šiuo atveju mokyklos klasės vadovas yra mokinys, kuris yra tarpininkas tarp likusių vaikų ir aukštesnių „bosų“(mokytojų, direktoriaus ir kt.). Jo pareigos yra aiškiai apibrėžtos mokyklos įstatuose ir gali šiek tiek skirtis, tačiau paprastai toks dokumentas retai naudojamas.
Šio veiksmo tikslas – supaprastinti mokytojų ir mokinių sąveiką. Juk „savam“žmogui komandoje daug lengviau perteikti tam tikras idėjas ir poreikius, taip pat užsiimti įvairia organizacine ir visuomenine veikla. Verta paminėti, kad klasės vadovas negauna jokių pranašumų ar privilegijų prieš kitus vaikus, o jei tokių minčių kyla, jos labai greitai praeina, nes jis yraatsakomybė už kitų komandos narių veiksmus. Be studijų, jam reikia užsiimti kita veikla, nuo kurios kiti studentai pagal apibrėžimą yra atleisti.
Taigi, koks jo darbas ir kaip renkamas klasės prezidentas?
Pasirinkimas
Kadangi prefektas turi tam tikrų pareigų, jis turi būti atsakingas studentas. Paprasčiau tariant, chuliganas ir nevykėlis į tokias pareigas nebus išrinktas ar paskirtas. Paprastai tai yra žmogus, turintis gerus akademinius rezultatus daugumoje dalykų ir norintis dirbti visuomeninį darbą. Ir paskutinis punktas labai svarbus, jie negali būti priverstinai skiriami į šias pareigas, žmogus turi domėtis tokia veikla, o klasės vadovo pareigos gali prieštarauti asmeniniams interesams ir atimti laisvalaikį.
Pasirinkimas atliekamas arba visuotiniu balsavimu už savo kandidatūras iškėlusius mokinius, arba tiesioginiu klasės vadovo paskyrimu. Tačiau kartais atsitinka ir taip, kad savanorių iš viso nėra, o tada jie gali paskirti jį jėga, priešingai chartijoje. Natūralu, kad tokia prievarta atsispindi veikloje – mokinys nenoriai ir prastai atlieka klasės vadovo pareigas. Tačiau tokie atvejai nedažni, nes beveik visada atsiranda norinčių užimti šį postą. Bet kokios yra jų pareigos ir ką jie daro?
Pareigos
Vadovas sprendžia įvairius organizacinius klausimus, vadovauja klasės visuomeninei veiklai. Pavyzdžiui, jis skiria palydovus, renka pinigus dovanomsįvairių atostogų ar kelionių kortelės studentams. Taip pat į jo veiklą įtraukta ir privaloma lankomumo kontrolė – pamokose dalyvaujančių ir neatvykusių asmenų žymėjimas, o jei yra rimta priežastis – įrodymų pateikimas mokytojams.
SSRS laikais, kai šios pareigos buvo svarbesnės, vadovas prižiūrėdavo ir moksleivių pažangą – bardavo nevykėlius ir skirdavo jiems papildomų užduočių arba pats dirbdavo su jomis.
Ką dar veikia klasės pirmininkas? Pavyzdžiui, ji organizuoja popamokinę veiklą, pavyzdžiui, lanko muziejus, vaikščioja, lanko Didžiojo Tėvynės karo veteranus, padeda skurstantiems seniems žmonėms ir vargšams. Šis asmuo planuoja mokyklos koncertus, pasirodymus ir kitus renginius.
TSRS paveldas
Kaip jau minėta, tokia veikla buvo ypač paplitusi SSRS metais, ir ši pozicija buvo labiau gerbiama. Vadovu norėjo tapti visi puikūs mokiniai, juos gerbė ir mokiniai, ir mokytojai. Negalima sakyti, kad mūsų laikais požiūris į juos pasikeitė, bet vis tiek dabar vaikai ne itin nori užimti šias pareigas, nes socialinio ir kolektyvinio darbo svarba labai sumažėjo.
Ši pozicija yra tik Rusijoje ir kitose buvusios Sovietų Sąjungos šalyse.
Požiūris
Požiūris į vadovą visada buvo kiek dviprasmiškas – ir anksčiau, ir dabar. Viena vertus, nes jis kontroliuojalankomumo, jis nelabai mėgsta pamokas, o jei nepavyksta susitarti, priešiškumas tik stiprėja. Tačiau kita vertus, užėmęs tokią poziciją, jis išlaisvina kitus studentus nuo daugybės papildomų darbų ir už tai yra gerbiamas. Asmuo taip pat gali būti atšauktas iš šių pareigų netinkamai atlikus pareigas ar piktnaudžiavęs savo statusu.
Taigi mes supratome, ką turėtų daryti klasės pirmininkas.
Institutas
Mokinių būreliuose yra ir seniūnaičių, jų veikla nelabai skiriasi nuo mokyklinių – visa ta pati lankomumo kontrolė, organizaciniai reikalai ir pan. Bet su tuo skirtumu, kad institute dalykai yra svarbesni ir „suaugusiųjų“pobūdžio.
