Dauguma tiek sovietinių, tiek šiuolaikinių moksleivių gavo užduotį literatūroje – parašyti esė pagal paveikslą „Vėl deuce“. Reshetnikovas Fiodoras Pavlovičius, sukūręs šią drobę, buvo gana gerai žinomas menininkas. Jo paveikslus daugelis žino iš mokyklos laikų.
Kaip buvo padaryta tapyba
Paveikslo „Ir vėl deuce“istorija labai įdomi. Iš pradžių menininkas turėjo visiškai kitokią idėją. Jo noras buvo apibūdinti sovietinį studentą, tuomet jokiu būdu ne nevykėlį, o, priešingai, puikų studentą. Reshetnikovas net lankėsi mokyklose, stebėdamas vaikų elgesį. Tačiau kartą apibūdinimui pasirinktas puikus mokinys gavo nepatenkinamą pažymį. Meistrui patiko neįprasta vaiko reakcija. Taip gimė mums žinoma paveikslo koncepcija.
Praėjusio amžiaus viduryje, 1952 m., mums visiems gimė gerai žinomas paveikslas „Vėl deuce“. Ant jo pavaizduotas moksleivis buvo tipiškas to meto dykinis. Sovietų studentai žinojo, kad į jį neįmanoma žiūrėti aukštyn. Apskritai,tai buvo drąsus tais laikais sprendimas – drobėje pavaizduoti nevykėlį, o ne puikų mokinį.
Pagal šią nuotrauką garsiame vaikų filmų žurnale buvo sukurtas serialas, kurį žiūrėjo visi sovietų vaikinai – „Yeralash“.
Neapsimetas liūdesys
Pradėkite esė pagal paveikslą „Vėl deuce“(F. P. Reshetnikovas) su pagrindinio veikėjo aprašymu. Vaikinas po pamokų grįžo namo labai liūdnas. Iš jo veido visa šeima perskaitė, kad šiandien jis vėl k altas. Vaikas liūdnu veidu nusisuka nuo artimųjų, atrodo, kad jam labai gėda. Bet ką mes matome, kai žiūrime į tai? Berniukas rankoje laiko portfelį, kuriame yra pačiūžos. Po pamokų jis tikriausiai visai neliūdėjo, o linksminosi su draugais. Rausvi vaiko skruostai švyti visai ne iš gėdos, o nuo žaidimų lauke žiemą gatvėje. Tai rodo ir virve surištas portfelis. Jis tikriausiai tarnavo berniukui kaip rogės ant kalno. Tačiau atgailaujantis vaikino veidas byloja ką kita – jam labai gėda, o F. Rešetnikovas tai pavaizdavo nepralenkiamai. „Vėl deuce“– paveikslas, priverčiantis moksleivius susimąstyti apie savo elgesį.
Pionier sesuo
Aplink vaiką susirinko visa šeima. Kiekvienas iš jų elgesį vertina savaip. Vyriausioji sesuo buvo griežčiausia. Ji dėvi pionierišką kaklaraištį, vadinasi, su merginos studijomis viskas tvarkoje. Priešingai nei brolis, moksleivė seniai grįžo namo ir spėjo atlikti namų darbus. Šio momento aprašyme turėtų būti esė pagal paveikslą „Vėl deuce“. Reshetnikovas nepalyginamai pavaizdavo emocijas savo vyresniosios sesers veide. Mergina ne tik pyksta, bet ir piktinasi savo brolio poelgiu. Jai, pionierei, jo gėda. Tuo pačiu ji supranta, kad vaikinas, gavęs dvikovą, ne iš karto parėjo namo, o išėjo pramogauti. Galbūt jos berniukas labiau bijo savo motinos.
Randos žemyn…
Mama prieš atvykstant sūnui užsiėmė namų ruošos darbais. Tai liudija ant jos dėvėta prijuostė ir šalikas. Ji apgailestaudama žiūri į sūnų. Tikriausiai jai taip norėtųsi, kad jis pagaliau atneštų puikų pažymį, o ne visai dvikovą. Jos pavargusią išvaizdą puikiai pavaizdavo dailininkas Rešetnikovas.
Nuotraukoje „Vėl deuce“, esė, apie kurią turime rašyti, bus motinos portretas. Jos rankos jau krenta, ji nežino, kaip paveikti vaiką. Tačiau tuo pat metu jos akyse visiškai nematyti piktumo. Ji labai myli savo sūnų ir tikriausiai tikisi, kad jis užaugs ir pradės mokytis.
Nuoširdžiai myli ir džiaugiasi atėjus berniukui tik augintinį - šunį. Jis nesupranta, kodėl namiškiai ant jo pyksta. Šuo nesirūpina mokyklos pažymių sutartimi, jis myli savo mažąjį šeimininką už kitus dalykus. Švelniai uždėjęs ant jo letenas, atrodo, kad jis palaiko berniuką tokią jam sunkią akimirką.
Bet mažasis brolis erzina vyresnįjį! Jis supranta, kad dabar už savo triukus nukentės, todėl atsistojo ant dviračio šalia mamos ir gudriai šypsosi.
Visi šeimos nariai supranta, kad berniuko gautos dvivietės nėrapaskutinis.
Interjeras
Kaip matome, paveikslėlyje pavaizduotas tipiškas sovietinis butas. Vaizdo kampas yra trikampis, o tai gana įprasta tapyboje. Atmosfera bute kukli, bet jauki. Stalas padengtas švaria st altiese, ant sienos kabo laikrodis su švytuokle, ant palangės auga naminės gėlės. Įspūdingiausias dalykas kambario interjere – kalendorius su to paties dailininko paveikslu. Jis vadinamas „Atvyko per šventes“.
Šios drobės prasmė ta, kad joje pavaizduotas drąsus Suvorovo studentas, puikus studentas, grįžęs namo pailsėti. Jis niekada neturės tokio liūdno veido kaip mūsų nevykėlis, nes jis yra puikus mokinys ir visiškai teigiamas herojus! Menininkas ant sienos nutapė paveikslą „Atvyko atostogauti“, kad sukurtų kontrastą. Vargšas berniukas su pačiūžomis portfelyje priešinasi puikiam Suvorovo mokiniui. Bet kokia gyva mūsų nusik altėlio charakterio išvaizda! Jo emocijas sunku nusakyti žodžiais. Taigi, šių dviejų herojų palyginimas padės apibūdinti paveikslą „Vėl deuce“.
Verta atkreipti dėmesį į dar vieną interjero detalę. Menininkė sumaniai naudoja spalvų žaismą. Kambarys, kuriame yra nusik altėlis, yra tamsių spalvų. Sesuo pionierė vaizduojama šviesiame fone, įkūnijanti nuostabią visos jaunystės ateitį. Toks kontrastas leidžia suprasti, kad berniukas eina klaidingu keliu ir turėtų būti nukreiptas į pataisos kelią, kai vėl negaunamas dviratis.
Pagrindinisminties modelis
Šis meno šedevras buvo žinomas moksleiviams nuo sovietinių laikų. Paveikslas labai išpopuliarėjo mūsų šalyje. Į studijų programą ji buvo įtraukta ne tik į vaizduojamojo meno, bet ir rusų kalbos pamoką. Beveik kiekvienas mokinys turėjo galimybę apibūdinti šį paveikslą. Pavyzdžiui, skiltyje „Kalbos raida“ji geriausiai tinka studijuoti būsenos aprašymą. „Kalbančios“emocijos namų ūkių veiduose padės mokiniui perteikti, ką jautė kiekvienas veikėjas.
Pagrindinė paveikslo idėja – personažo, kuris nenori mokytis, įvaizdis, ir dabar jis turi už tai atsakyti visų šeimos narių akivaizdoje. Gėdinga taip elgtis, kiekvienas vaikas turėtų tai atsiminti. Neįmanoma tingėti ir linksmintis, jei pamokos nebaigtos.
Išvada
Esė pagal paveikslą „Vėl dvikova“(F. P. Reshetnikovas) būtinai turi apimti šios drobės vaidmenį sovietinėje tapyboje. Sunku pervertinti, kokia svarbia ji buvo laikoma praėjusio amžiaus viduryje. 1957 m. garsusis meno muziejus Tretjakovo galerija nupirko šį paveikslą iš Fiodoro Pavlovičiaus. Jos populiarumas pasiekė tokį viršūnę, kad kurį laiką ji buvo pradinių klasių vadovėlio „Gimtoji kalba“viršeliu. Žvelgdamas į ją, kiekvienas studentas galėtų įsivaizduoti save pagrindinio veikėjo vietoje ir galvoti apie jo akademinę sėkmę.
