Pamoka-kelionė 2 klasėje, atsižvelgiant į matematikos mokymo metodiką pradinėje mokykloje

Turinys:

Pamoka-kelionė 2 klasėje, atsižvelgiant į matematikos mokymo metodiką pradinėje mokykloje
Pamoka-kelionė 2 klasėje, atsižvelgiant į matematikos mokymo metodiką pradinėje mokykloje
Anonim

Ne paslaptis, kad matematikos mokymas pradinėje mokykloje skiriasi nuo mokymo vidurinėje mokykloje. Vaikams svarbu, kad pamoka būtų įdomi ir neįprasta. Pamoka-kelionė – tai antroje klasėje nagrinėjamos medžiagos konsolidavimas. Tikslas: įtvirtinti įgytas žinias studijuojamomis temomis.

Organizacinis momentas

Mokytojas: Sveiki, vaikinai. Kaip tavo nuotaika? Nusišypsokime vieni kitiems ir linkime sėkmės. Šiandien laivu vykstame į didelę kelionę aplink pasaulį.

Kiekviena eilė yra atskiras laivas su draugiška įgula, o jūsų užduotis bus pirmam pasiekti Žinių salą. Už kiekvieną atliktą užduotį komanda gaus 1 tašką, o už greitį – dar kelis. Bet ne veltui sakoma: kaip laivu pavadinsi, taip jis ir plauks. Dabar jūsų užduotis – vieną minutę pasitarti su bendražygiais ir sugalvoti gerą laivo pavadinimą. Tada jums reikia pasirinkti jo kapitoną.

Grupinis darbas pamokoje
Grupinis darbas pamokoje

Vaikinai:

  • 1 eilutė – laivas „Intelektas“;
  • 2 eilutė – laivas „11žinovai";
  • 3 eilė – laivas „Sea smarties“.

Mokytojas: Ar esate pasirengęs leistis į ilgą kelionę?

Jaunesnių mokinių ugdymas reikalauja dažnai naudoti vaizdinę medžiagą, kad sudomintų mokinius. Todėl dizainas vaidina svarbų vaidmenį kelionių pamokoje.

Pažinčių sala

Mokytojas: Plaukiame į krantą ir pamatome Pažinčių salą. Jus pasitinka linksmi, svečius mylintys jos gyventojai. Jie reikalauja prisistatyti.

Užduotis: pristatykite savo komandą kartu bet kokia forma.

Tiražas

Mokytojas, kūrybiškai priartėjęs prie matematikos mokymo metodikos pradinėje mokykloje, supranta, kad technikos ir metodai turi būti parenkami atsižvelgiant į vaikų amžiaus ypatybes. Todėl užduotys vaikams turi būti aiškios.

Mokytojas: Palaukite, mums pavojinga plaukti toliau, nes yra piltuvas, kuris gali nuskandinti mūsų laivus! Norėdami tai sustabdyti, turite išspręsti pavyzdžių ciklą. Tas, kuris tai padarys greičiau, bus vienu žingsniu priekyje likusiųjų. Tu esi pasiruošęs? Pirmyn!

Kiekvienai komandai duodamas plakatas su pavyzdžių grandine, apsispręsti reikia greitai, teisingai ir draugiškai. Jie suprojektuoti kaip piltuvas:

  • 55–10 + 15–11 + 13 + 10–3=…;
  • 65–3 + 10–11 + 20–7 + 1 + 4=…;
  • 76 + 10 - 15 - 11 + 7 + 5 - 3 - 4=…

Puiku, pavyko sustabdyti baisų ciklą, vanduo nurimo, tad galime judėti toliau.

Jei panaši matematikos pamoka anksčiau vyko 1 klasėje, tada vaikinai jau turėtų žinoti apytikslius reikalavimus irkomandinio darbo taisyklės. Su palaikymu komandose neturėtų kilti problemų.

Šalies geometrija

Mokytojas: Pasiekėme šalį pavadinimu Geometrija. Čia žmonės visada ką nors piešia, skaičiuoja. Kiekviena gentis turi savo bendrinį ženklą – kvadratą, apskritimą ar trikampį. Taip, čia gyvena įdomūs žmonės. Tačiau viena šeima turėjo problemų statydama namą. Turite jiems kuo greičiau padėti! Paimkite vieną iš vokų ir perskaitykite nurodymus.

Kiekvienai komandai įteikiamas vokas su pareigybės aprašymu. Užduotis: perskaitykite užduotis, kartu raskite atsakymus.

1) Būsimų Znaikovų genties namų kambaryje visų sienų ilgių suma turėtų būti 16 centimetrų, bet koks turėtų būti vienos iš jų ilgis?

2) Princesė Umnia yra neklaužada ir reikalauja, kad dvi jos naujojo kambario sienos būtų 5 metrų, o kitos - 6 metrų. Koks bus jos kambario perimetras?

3) Karaliaus Geomo anūkas yra labai nedraugiškas: jis pareikalavo aptverti jo nedidelį namą spygliuota tvora. Kiek metrų reikės, jei viena jo kvadratinio sodo pusė yra 5 metrų ilgio?

Šios užduotys parinktos klasėms, kuriose yra papildomas pradinės mokyklos matematikos kursas, todėl jos yra šiek tiek sudėtingesnės.

Veselčakovo karalystė

Mokytojas: Tikrai pavargote nuo tokios sunkios kelionės, todėl likimas įsakė mus įmesti į pačią linksmiausią karalystę, kur visi šoka ir dainuoja.

Linksma fizinė minutė
Linksma fizinė minutė

Mokiniai atlieka apšilimą: pagal muziką kartoja juokingus judesius po mokytojo.

Mokytojas:Įgavę jėgų judame toliau. Ir tik pirmyn!

Pavojingi gyliai

Mokytojas: O ne, didelis ryklys artėja link mūsų! Turime ką nors padaryti, ji turi būti alkana, pamaitinkime ją savo žiniomis.

Užduotis: Pasakykite kuo daugiau išmoktų taisyklių ir formulių, už kiekvieną iš jų komandai skiriama 1 taškas.

Matematikos mokymo metodai pradinėje mokykloje, kaip ir bet kuris kitas dalykas, apima komandos dvasios ugdymą atliekant bendrus pratybas. Labai svarbu, kad už visą grupę būtų atsakingas daugiau nei vienas žmogus. Kiekvienas vaikas turi suprasti, kad jo atsakymas yra svarbus ir padės komandai.

Audra

Mokytojas: Artėja didelis juodas debesis. Artėja audra. Kad nepatektų į bėdą, reikia kuo greičiau išlipti į krantą. Norėdami tai padaryti, paimkite užduotis ant lentelių ir skaitykite.

Užduotis: pagal paveikslėlius sukurkite problemas ir paprašykite draugų jas išspręsti.

Ant stalų yra siužetinės nuotraukos, vaikai turi sugalvoti įdomią užduotį. Tokia užduotis įvertinta 2 taškais, pridėjus 1 tašką komandai, kuri pirmiausia išsprendžia problemą.

Lobių sala

Mokytojas: Priėjome pačią pabaigą, nuplaukėme į Lobių salą. Bet, deja, ne viskas taip paprasta: reikia gauti žemėlapį ir rasti lobį.

Kortelė paslėpta skrynioje, norint ją atidaryti, reikia pasiimti kodinį žodį. Ant lentos kabo ženklai:

A – 6 K – 8 C – 9 T – 3 B – 2 Z – 1 Z – 7 N – 10 I – 4 G – 13

Reikia išspręsti pavyzdžius ir, pasikliaudamas lenta, atskleisti slaptąjį žodį.

  • 10: 10=…;
  • 100–90=…;
  • 36: 6=…;
  • 2 + 8=…;
  • 40: 10=…;
  • 20–13=…

Atsakyme pasirodė žodis „žinios“. Komanda, kuri tai padarė greičiau už likusias, gauna 3 taškus, antroji – 2, trečioji – 1 tašką. Skrynioje yra žemėlapis su lobio pavadinimu, kurį reikia iš anksto paslėpti bet kurioje klasės ar koridoriaus vietoje.

žemėlapio parinktis
žemėlapio parinktis

Apibendrinimas ir apdovanojimas

Pagal matematikos mokymo pradinėse klasėse metodiką tikimasi aiškaus ir konkretaus užduočių paaiškinimo. Kadangi jaunesni mokiniai viską supranta pažodžiui, stenkitės neklaidinti sunkiomis frazėmis.

Mokytojas: Taigi jūs atlaikėte visus išbandymus. Paskutinis likęs dalykas yra svarbiausias. Tuo tarpu laikas įvertinti ir suskaičiuoti taškus.

Suskaičiavus taškų skaičių, paskelbtos vietos, visi vaikinai leidžiasi ieškoti lobio žemėlapyje. Jame yra dovanos, pažymėtos „1 vieta“, „2 vieta“, „3 vieta“.

apdovanoti vaikinai
apdovanoti vaikinai

Mokytojas: Dabar paimkite lipdukus. Užrašykite ant jų, ką išmokote iš šios pamokos, ir priklijuokite ant lentos.

Remiantis šia santrauka, matematikos pamoką galite vesti 1 klasėje, supaprastindami skaičius užduotyse

Rekomenduojamas: