Mus supantį pasaulį suvokiame dėl dviejų sistemų: pirmojo ir antrojo signalo.
Siekdama gauti informacijos apie kūno būklę ir išorinę aplinką, pirmoji signalinė sistema naudoja visus žmogaus pojūčius: lytėjimą, regą, uoslę, klausą ir skonį. Antroji, jaunesnė, signalinė sistema leidžia suvokti pasaulį per kalbą. Jo vystymasis vyksta remiantis ir sąveikaujant su pirmuoju žmogaus vystymosi ir augimo procese. Šiame straipsnyje apžvelgsime, kas yra pirmoji signalizacijos sistema, kaip ji vystosi ir veikia.
Kaip tai atsitinka gyvūnams?
Visi gyvūnai gali naudotis tik vienu informacijos š altiniu apie supančią tikrovę ir jos būsenos pokyčius – tai pirmoji signalų sistema. Išorinis pasaulis, vaizduojamas per įvairius objektus,turintys įvairių cheminių ir fizinių savybių, tokių kaip spalva, kvapas, forma ir pan., veikia kaip sąlyginiai signalai, perspėjantys organizmą apie pokyčius, prie kurių būtina prisitaikyti. Taigi, saulėje snūduriuojanti elnių banda, užuodžiusi šliaužiojantį plėšrūną, staiga pakyla ir pabėga. Dirgiklis tapo artėjančio pavojaus signalu.
Taigi aukštesniuosiuose gyvūnuose pirmoji (sąlyginio reflekso) signalizacijos sistema yra tikslus išorinio pasaulio atspindys, leidžiantis teisingai reaguoti į pokyčius ir prie jų prisitaikyti. Visi jo signalai nurodo konkretų objektą ir yra specifiniai. Per šią sistemą formuojasi sąlyginiai refleksai, sudarantys elementaraus dalykinio gyvūnų mąstymo pagrindą.
Pirmoji žmonių signalizacijos sistema veikia taip pat, kaip ir aukštesniųjų gyvūnų. Atskiras jo funkcionavimas stebimas tik naujagimiams, nuo gimimo iki šešių mėnesių amžiaus, jei vaikas yra įprastoje socialinėje aplinkoje. Antrosios signalizacijos sistemos formavimasis ir vystymasis vyksta švietimo ir socialinių žmonių sąveikos procese ir rezultatas.
Nervinės veiklos rūšys
Žmogus yra sudėtinga būtybė, kurios istorinė raida patyrė sudėtingų tiek anatominės, tiek fiziologinės, tiek psichologinės struktūros ir veikimo pokyčių. Visas jame vykstančių įvairių procesų kompleksaskūną, vykdo ir kontroliuoja viena pagrindinių fiziologinių sistemų – nervų.
Šios sistemos veikla skirstoma į žemesnę ir aukštesnę. Vadinamoji apatinė nervų veikla yra atsakinga už visų žmogaus kūno vidaus organų ir sistemų kontrolę ir valdymą. Sąveika su supančios tikrovės objektais ir objektais per tokius neuropsichinius procesus ir mechanizmus kaip intelektas, suvokimas, mąstymas, kalba, atmintis, dėmesys vadinama aukštesne nervų veikla (HNA). Tokia sąveika vyksta tiesiogiai veikiant įvairius objektus receptoriams, pavyzdžiui, klausos ar regos, toliau perduodant gautus signalus nervų sistema į informacijos apdorojimo organą – smegenis. Būtent tokio tipo signalizaciją rusų mokslininkas I. P. Pavlovas pavadino pirmąja signalizacijos sistema. Jos dėka tapo įmanomas antrosios, tik žmonėms būdingos, su girdimu (kalba) arba matomu žodžiu (rašytiniais š altiniais) signalizacijos sistemos gimimas ir vystymasis.
Kas yra signalizacijos sistemos?
Remdamasis garsaus rusų fiziologo ir gamtininko I. M. Sechenovo darbais apie aukštesnių smegenų dalių refleksinį aktyvumą, IP Pavlovas sukūrė teoriją apie GNA – aukštesnį nervinį žmogaus aktyvumą. Šios doktrinos rėmuose buvo suformuluota samprata, kas yra signalų sistemos. Jie suprantami kaipsąlyginių refleksinių jungčių kompleksai, susidarę smegenų žievėje (izokortekse) gavus įvairius impulsus iš išorinio pasaulio arba iš kūno sistemų ir organų. Tai reiškia, kad pirmosios signalizacijos sistemos darbas yra skirtas atlikti analitines ir sintetines operacijas, skirtas atpažinti signalus iš pojūčių apie išorinio pasaulio objektus.
Dėl socialinio vystymosi ir kalbos įvaldymo atsirado ir išsivystė antroji signalizacijos sistema. Augant ir vystantis vaiko psichikai, gebėjimas suprasti, o vėliau ir atgaminti kalbą palaipsniui vystosi dėl asociatyvinių ryšių, tariamų garsų ar žodžių su jusliniais išorinės aplinkos objektų įspūdžiais atsiradimo ir įtvirtinimo.
Pirmosios signalizacijos sistemos ypatybės
Šioje signalizacijos sistemoje tiek komunikacijos priemonės ir metodai, tiek visos kitos elgesio formos yra pagrįstos tiesioginiu supančios tikrovės suvokimu ir reakcija į iš jos kylančius impulsus sąveikos procese. Pirmoji žmogaus signalinė sistema yra konkretus-sensorinis atsako atspindys išorinio pasaulio receptoriams.
Pirma, kūne jaučiami bet kokie reiškiniai, savybės ar objektai, kuriuos suvokia vieno ar kelių jutimo organų receptoriai. Tada pojūčiai paverčiami sudėtingesnėmis formomis – suvokimu. Ir tik susiformavus ir išvysčius antrąją signalų sistemą, tampa įmanoma kurtikonkrečiam objektui būdingos abstrakčios refleksijos formos, pvz., reprezentacijos ir sąvokos.
Signalinių sistemų lokalizavimas
Smegenų pusrutuliuose esantys centrai yra atsakingi už normalų abiejų signalizacijos sistemų veikimą. Informacijos priėmimą ir apdorojimą pirmajai signalų sistemai atlieka dešinysis pusrutulis. Antrosios signalizacijos sistemos informacijos srauto suvokimą ir apdorojimą gamina kairysis pusrutulis, atsakingas už loginio mąstymo ugdymą. Antroji (daugiau nei pirmoji) žmogaus signalizacijos sistema priklauso nuo smegenų struktūrinio vientisumo ir jų veikimo.
Santykis tarp signalizacijos sistemų
Antroji ir pirmoji signalų sistemos, pasak Pavlovo, nuolat sąveikauja ir yra tarpusavyje susijusios pagal savo funkcijas. Taip yra dėl to, kad pirmosios, antrosios signalizacijos sistemos pagrindu atsirado ir vystėsi. Pirmojo signalai, ateinantys iš aplinkos ir iš skirtingų kūno dalių, nuolat sąveikauja su antrojo signalais. Tokios sąveikos metu atsiranda aukštesnio laipsnio sąlyginiai refleksai, kurie sukuria tarp jų funkcinius ryšius. Dėl išsivysčiusių mąstymo procesų ir socialinio gyvenimo būdo žmogus turi labiau išvystytą antrąją signalizacijos sistemą.
Kūrimo etapai
Laiku gimusio vaiko individualaus protinio vystymosi procese pirmoji signalinė sistema pradeda formuotis per kelias dienas po gimimo. 7-10 metų amžiausdienų, galimas pirmųjų sąlyginių refleksų susidarymas. Taigi, kūdikis daro čiulpimo judesius lūpomis dar prieš įkišdamas spenelį į burną. Sąlyginiai refleksai garso dirgikliams gali susidaryti antrojo gyvenimo mėnesio pradžioje.
Kuo vyresnis vaikas tampa, tuo greičiau formuojasi sąlyginiai jo refleksai. Norint, kad mėnesinis kūdikis turėtų laikiną ryšį, turės būti kartojamas daug besąlyginių ir sąlyginių dirgiklių. Dviejų ar trijų mėnesių kūdikiui užtenka kelių pakartojimų, kad būtų sukurtas toks pat laikinas ryšys.
Antroji signalizacijos sistema pradeda formuotis vaikams nuo pusantrų metų, kai, pakartotinai įvardijant objektą, kartu su jo demonstravimu, vaikas pradeda reaguoti į žodį. Vaikams tai išryškėja tik sulaukus 6–7 metų.
Vaidmenų pasikeitimas
Taigi vaiko psichofizinės raidos procese per visą vaikystę ir paauglystę keičiasi šių signalų sistemų reikšmė ir prioritetas. Mokykliniame amžiuje ir iki brendimo pradžios išryškėja antroji signalinė sistema. Brendimo metu dėl reikšmingų hormoninių ir fiziologinių pokyčių paauglių organizme trumpam laikui pirmoji signalinė sistema vėl tampa pirmaujančia. Vyresniosiose mokyklos klasėse antroji signalizacijos sistema vėl užima pirmaujančią vietą ir visą gyvenimą išlaiko dominuojančią padėtį,nuolat tobulėja ir tobulėja.
Reikšmė
Pirmoji žmonių signalizacijos sistema, nepaisant to, kad suaugusiesiems vyrauja antroji, turi didelę reikšmę tokioms žmogaus veiklos rūšims kaip sportas, kūryba, mokymasis ir darbas. Be jo muzikanto ir menininko, aktoriaus ir profesionalaus sportininko darbas būtų neįmanomas.
Nepaisant šios sistemos panašumo žmonėms ir gyvūnams, žmonėms, pirmoji signalizacijos sistema yra daug sudėtingesnė ir tobulesnė struktūra, nes ji nuolat harmoningai sąveikauja su antrąja.
