Rusų kalba yra viena iš sunkiausių. Jame yra daug taisyklių, padedančių patikrinti žodžių rašybą. Tačiau yra daug šių taisyklių išimčių. Tai apima, pavyzdžiui, nepažymėtus priebalsius žodžio šaknyje. Pakalbėkime apie tai, kaip išvengti klaidų juos rašant.
Morfeminis principas
Rusų kalbos žodžių rašymas studijuoja tokią kalbotyros dalį kaip rašyba. Jis pagrįstas morfemos principu. Kartais jis dar vadinamas morfologiniu. Principo esmė ta, kad visos morfemos (t. y. reikšmingos žodžių dalys) rašomos vienodai, nors tariamos skirtingai.
Tai būtina norint teisingai suprasti rašytinę kalbą. Juk žodis statomas iš morfemų, kaip konstruktorius – iš detalių. Kiekvienoje dalyje yra leksinės ar gramatinės informacijos. Kai jis iškraipomas, prarandama bendra prasmė.
Kad būtų aiškiau, pateikiame kelis pavyzdžius:
- Žodžiai „pieva“, „pievos“skamba skirtingai, tačiau šaknis juose rašoma vienodai. Jei to nepaisysite, tai bus lengvasupainiokite „pieva“su leksema „lankas“.
- Žodžiuose „įbėgti“, „šokinėti“rašome priešdėlį „į“, nekreipdami dėmesio į jo tarimą. Abiem atvejais tai rodo judėjimo į kažką kryptį.
- Žodžiai „šalavijas“ir „tinginys“turi tą pačią priesagą „ez“, nors skamba kitaip. Ši morfema nurodo asmenį, turintį tam tikrų savybių.
- Galūnė žodžiuose „stalas“, „miškas“nurodo žodžių gramatinę reikšmę: vyriškoji giminė, vienaskaita, instrumentinė. Abiem atvejais rašome taip pat.
Rašybos šaknys
Vaikai mokosi skirstyti žodžius pagal kompoziciją pirmoje arba antroje klasėje, priklausomai nuo programos. Beveik iš karto pradedamas darbas su rašyba. Mokytojas paaiškina, kad yra silpnos ir stiprios garsų pozicijos. Jie tiriami palaipsniui: iš pradžių dėl balsių, vėliau dėl priebalsių. Tvirtą poziciją užimančios fonemos rašomos taip, kaip jos girdimos. Balsėms ši padėtis yra kirčiuojama, priebalsių – prieš balsį ar sonorantus, taip pat fonemas [in], [in'].
Kitais atvejais mokiniai mokomi pasirinkti testo žodžius. Išsamiai nagrinėjamos šaknyje esančios ortogramos: nekirčiuoti balsiai, kurtieji ir balsingi priebalsiai, taip pat netariami. Norėdami patikrinti garsą silpnoje padėtyje, vaikai turi pasiimti susijusį žodį ten, kur jis yra stiprioje padėtyje. Pavyzdžiui: namai – namas, šieno kupetas – šieno kupetos, saulė – saulė. Ant šitoŠiame etape pirmą kartą mokiniai susiduria su žodžiais, kuriuose yra nepatikrinamų balsių ir priebalsių. Pavyzdžiui: m ol oko, a vtobus, ryu k zach, ho kkhey.
Užsienio paskolos
Kaip nepatvirtinti priebalsiai atsirado žodžių šaknyje? Norėdami tai sužinoti, pažvelkime į etimologinį žodyną. Jame pateikiama informacija apie atskirų leksemų ir morfemų kilmę, jų istorinius pokyčius.
Daugelis mūsų svarstomų žodžių yra pasiskolinti iš kitų kalbų. Pavyzdžiui, „kuprinė“, „mastas“atėjo iš vokiečių kalbos, „stotis“, „ekskavatorius“, „vaizdas“– iš anglų kalbos, „asf altas“, „transportas“– iš prancūzų kalbos. Jų raštas susijęs su kitos kalbos raštais.
Taigi, bebalsio priebalsio „t“buvimas žodžiuose „futbolas“, „krepšinis“gali būti paaiškintas remiantis anglų kalba. Jame jie susidarė sujungus leksemas „pėda“(koja), „krepšelis“(krepšelis) + „kamuolys“(kamuolys). „Gangsteris“angliškai suformuotas iš „gang“(gauja). Štai kodėl jame atsiranda neištariamas priebalsis. Nepatikrinamas žodis „rentgenas“yra kilęs iš pavardės rentgenas. Taip vadinosi mokslininkas, atradęs rentgeno spindulius.
Žodžiai su dvigubais priebalsiais yra pasiskolinti iš lotynų (aparatas, apetitas), vokiečių (asistentas, grupė), prancūzų (baladė, biuletenis), italų (vila, kolona),Anglų (ledo ritulio) ir kitų kalbų. Atitinkamai, rasti jiems susijusių žodžių rusų kalboje neįmanoma.
Iš pradžių rusų ir slavų leksemos
Nepažymėti šaknies priebalsiai taip pat gali atsirasti dėl istorinių pokyčių. Laikui bėgant leksemos pradeda skambėti kitaip, paklusdamos įvairiems fonetiniams procesams. Žodžiai, iš kurių jie buvo suformuoti, nebevartojami arba jų reikšmės skiriasi. Kiek iš mūsų supranta, kad netariamą priebalsį sveikinime „labas“galima patikrinti žodžiu „sveikata“?
„Jausmas“susidaro iš protoslavų šaknies „chu“ir priesagos „stv“. Raidę „v“mūsų protėviai įterpė tam, kad šiuolaikinėje kalboje prarastos balsės „y“ir „b“nesusijungtų. Žodis „kopėčios“semantiškai susijęs su leksema „lipti“. „Bendraamžis“susidarė iš nebevartojamo būdvardžio „svirst“(taip pat amžiumi). „Pusryčiai“kilę iš senovinio „zautrak“(ryto valgio). Palaipsniui originalus „y“virto „in“. Tokių pavyzdžių yra daug. Susipažinimas su jais padeda suprasti ir atsiminti nepažymėtų balsių ir priebalsių rašybą žodžio šaknyje.
Pažiūrėkime į žodyną
Mokyklos programos rėmuose rimtiems etimologiniams tyrimams nėra nei laiko, nei galimybių. Norėdami išmokti rašyti nepažymėtas balses irpriebalsių, vaikai kviečiami pažvelgti į rašybos žodyną. Rusų kalbos leksemos išvardytos abėcėlės tvarka pagal norminę rašybą.
Vėliau mokiniai turi įsiminti dažniausiai pasitaikančius žodžius. Tuo tikslu rusų kalbos vadovėliuose jie pateikiami mažose grupėse, pradedant nuo pirmos klasės. Abiturientas turi atsiminti apie 500 leksemų rašybą. Pavyzdžiui, čia yra 10 žodžių su nepatikrinamu priebalsiu šaknyje, studijuotų 2 klasėje:
- autobusas;
- automobilis;
- staiga;
- stotis;
- Antradienis;
- rytoj;
- pusryčiai;
- kosmonautas;
- laiptai;
- keleivis.
Ir tai ne visas sąrašas.
Leksikos žodžių įsiminimas
Sąsiuvinis, perpjautas per pusę, paimamas klasės darbui. Tai žodynas, kuriame vaikai, vadovaujami mokytojo, užrašo studijuotas leksemas, rašybą paryškindami spalva. Periodiškai rengiami žodyno žodžių diktantai, siekiant patikrinti jų įsiminimo kokybę.
Vien tik pamokų neužtenka norint išmokti žodžio šaknyje esančių priebalsių rašybą. Tai suprasdami, mokytojai prašo vaikų namuose kartoti leksemas. Gimnazistai su užduotimi susidoroja patys. Jaunesniems mokiniams, kurie dar neišmano savarankiško mokymosi metodų, reikia tėvų pagalbos.
Žodyno žodžių mokymosi algoritmas
Patyrę mokytojai atlieka tokią veiksmų seką:
- Paaiškinkite leksemos reikšmę. Galite sulaukti pagalbosaiškinamasis žodynas.
- Garsus rašybos skaitymas, aiškiai ištariant visas „pavojingas“vietas, kaip jos nurodytos laiške.
- Tarkydami žodį užrašykite kelis kartus spalvotais pieštukais.
- Padarykite tai dar kartą, paslėpdami visus pavyzdžius.
- Išbandykite save. Jei yra klaidų, grįžkite prie rašymo.
Netradicinės gudrybės
Nepažymėtų priebalsių įsiminimas žodžių šaknyje gali virsti įdomiu žaidimu. Štai keletas gudrybių, kurias mielai naudojasi mokiniai:
- Paveikslėlių piešimas, "probleminių" raidžių pavertimas piešiniais (pavyzdžiui, žodyje "alėja" dvigubi priebalsiai vaizduojami kaip eglės).
- Pakabinkite gautas korteles namuose. Eidamas pro šalį mokinys nevalingai prisimena grafinį vaizdą.
- Sudarykite sakinius ir istorijas naudodami žodyno žodžius: "Mūsų klasė lėtai važiavo troleibusu greitkeliu ir valgė kilogramą raguolių."
- Išmoktų leksemų rašymas rašikliu ore užmerktomis akimis.
- „Vaizdinis diktavimas“. Ant popieriaus juostelių reikia rašyti didelius žodžius. Suaugęs žmogus vieną iš jų rodo vieną sekundę. Vaikas užrašo viską, ką prisimena.
Priebalsių rašyba žodžio šaknyje nėra lengva užduotis, reikalaujanti sistemingo darbo. Tačiau tai taip pat gali paversti įdomia veikla, jei naudositės efektyviais įsiminimo būdais ir savofantazija.
