Sistemos mąstymas yra vienas iš naujų šiuolaikinių terminų, vartojamų daugelio vadovų, psichologų, asmeninio augimo trenerių ir kitų trenerių. Jo lygis iliustruoja sprendimų priėmimo greitį ir kokybę, todėl šis rodiklis tiriamas priimant į darbą kaip svarbi būsimo darbuotojo savybė.
Kas yra sisteminis mąstymas ir koks jo tikslas
Tradicinis loginis požiūris į tikrovės suvokimą ir bet kokio reiškinio tyrimą grindžiamas tuo, kad stebima sistema yra padalinta į komponentus. Jie tiriami ir vėliau surenkami į vieną visumą. Atlikdamas šiuos veiksmus, žmogus sąmoningai supaprastina sistemą, praleidžia daugybei veiksnių derinių, turinčių įtakos vienas kitam.
Viso pasaulio sandarą galima apibūdinti kaip sistemą. Jis yra vientisas, jame nėra atskirų fragmentų, kurie niekaip nesusiję su likusiais komponentais.
Sistemos sąvoką galima prilyginti švietimui, egzistuojančiam ir veikiančiam dėl daugiamatės didelės sąveikosjo dalių skaičius. Sistemos ypatumas tas, kad jai daugiau įtakos turi ne dalių sudėtis, o jų tarpusavio sąveikos būdai ir metodai. Šios abipusės įtakos prigimtis yra nelinijinė, dažniausiai paslėpta ir neakivaizdi, o kartais net paradoksali. Sisteminis mąstymas yra skirtas rasti arba sukurti tokį visatos modelį, kuriame būtų galima labai tiksliai išdėstyti orientyrus pasaulyje.
Sistemos mąstymo savybės
Sisteminio mąstymo ugdymą pageidautina pradėti nuo vaikystės. Taigi tai taps pagrindiniu tikrovės suvokimo būdu. Sistemiškai mąstantys žmonės įgyja šiuos gebėjimus:
- Jie mato vientisumą, kelių ryšių pilnatvę.
- Supraskite būtinybę iškraipyti tikrovės modelį, dėl kurio supaprastėja suvokimas ir galimybė perjungti modelius.
- Galima atpažinti grįžtamojo ryšio efektą. Jos esmė slypi įtakoje, kurią viena sistemos grandis daro visoms kitoms. Svyravimai yra neišvengiami ir galimi svarstyti, tačiau rezultatas retai būna iš karto, dažniau pavėluotas. Todėl sunku jį pamatyti.
- Pasiruošę nuolatiniam poreikiui keisti savo įsitikinimus.
- Gali matyti skirtingus tikrovės lygius. Nepriklausomai nuo padidinimo laipsnio, jie gali perjungti koordinačių sistemas, taip pat atkreipti dėmesį į visą sistemą ir komponentus.
- Gali savarankiškai generuoti mintispasaulio modeliai, kad sukurtų priežasties ir pasekmės ryšius.
Sisteminio mąstymo svarba vertinant personalo kompetenciją
Atliekami pretendentų į įvairias pareigas pagrindinių savybių testavimas, pokalbiai ir vertinimas, siekiant susidaryti teisingą įspūdį apie pretendento profesinius gebėjimus, taip pat apie jo asmenybę apskritai. Mokslinis požiūris į komandos kūrimą padeda siekti labiau koordinuoto įmonės darbo, visiškos darbuotojų grąžos ir pasitenkinimo darbu. Taip pat sumažinama konfliktų ir nesusipratimų tikimybė.
Sisteminis mąstymas yra svarbus gero darbuotojo gebėjimas, todėl vertindami jo lygį personalo vadovai tiria šias pretendentų savybes:
- Gebėjimas efektyviai analizuoti didelį informacijos kiekį.
- Gebėjimas atpažinti modelius įvairiose situacijose, taip pat susidaryti holistinį vaizdą apie tai, kas vyksta.
- Gebėjimas įvertinti riziką ir galimybes, susijusias su sprendimo priėmimo procesu.
Sisteminio mąstymo lygių diferencijavimas
Priklausomai nuo to, kaip išplėtotas tiriamojo asmens sisteminis požiūris, sisteminis mąstymas, jam gali būti priskirtas vienas iš kelių lygių.
1. Nulis, tai vadinama nekompetencijos lygiu:
- Tokie žmonės nelinkę nieko analizuoti, elgtis intuityviai.
- Negalite nustatyti prioritetų, įvertinti rizikos ar pasekmių ir išeitinekreipdamas dėmesio į svarbiausias situacijos aplinkybes.
- Jie linkę priimti neapgalvotus sprendimus.
2. Pirmas (pradinis):
- Galite matyti įvairius veiksnius, turinčius įtakos situacijai, struktūrizuoti informacijos duomenis taikant prasmingus (neprieštaraujančius) kriterijus ir padaryti logiškas išvadas.
- Jie gali susidaryti sistemingą situacijos vaizdą ir atsekti priežastinius ryšius tik toje srityje, kurioje jie gerai orientuojasi.
3. Antrasis (remiantis pirmuoju lygiu):
- Gali atskirti duomenis ir atskirti pagrindines nuo šalutinių, taip pat analizuoti gana didelius informacijos kiekius, įskaitant sudėtingus ir daugiafaktorinius reiškinius.
- Gali matyti priežasties ir pasekmės ryšius, nustatyti pagrindinius modelius analizuodamas beveik bet kokią situaciją (įskaitant tas, kurios neatitinka jų profesinės kompetencijos).
- Matykite kliūtis siekiant tikslų ir galite jas apeiti arba įveikti.
- Jų mąstymas yra įvairus, tai reiškia, kad jie gali sugalvoti daugiau nei vieną standartinį problemos sprendimą.
4. Trečias (remiantis antruoju lygiu):
- Gali efektyviai užbaigti trūkstamas sistemos grandis, įskaitant, jei nėra reikiamų duomenų, padaryti teisingas išvadas, remiantis daline arba prieštaringa informacija.
- Gali sukurti naujas koncepcijas,kurios leidžia rasti labai sudėtingų praktinių problemų sprendimus.
Galima ugdyti gebėjimą mąstyti sistemas
Visų pirma, jūs turėtumėte patys išsiaiškinti šio įgūdžio esmę ir apimtį. Juk sisteminis mąstymas yra savybė, praverčianti ne tik darbo vietoje, bet ir bet kokiomis gyvenimo aplinkybėmis. Net ir kalbant apie tokį nereikšmingą dalyką kaip konfliktas dėl šeimos vakarienės, kartais reikia pažvelgti į situaciją iš šalies, išanalizuoti jos prielaidas ir įvertinti galimas pasekmes.
Literatūra, garso failai ir vaizdo įrašai tampa unikalios informacijos š altiniu, padedančiu tirti sisteminį mąstymą. Knygos (elektroninės, popierinės ar garsinės) leidžia visiškai pasinerti į autoriaus išgyvenimų pasaulį. Svarbu kartu su juo pereiti visus žingsnius, siekiant įvaldyti visavertį sisteminį mąstymą.
Tarp šios srities vertų autorių yra Josephas O'Connoras („Sistemos mąstymo menas“). Jo knyga daugeliui buvo apreiškimas. Kalbėdamas apie elementarius ir, atrodytų, visiems žinomus, visiškai pažįstamus dalykus, šis rašytojas sugebėjo nurodyti pagrindines kliūtis, trukdančias sisteminiam mąstymui, bei būdus joms pašalinti. Be to, kad O'Connor „Sisteminio mąstymo menas“buvo parašytas remiantis rimtais pokyčiais, jo kalba yra nepaprastai prieinama ir suprantama. Naudodamiesi šioje knygoje pateiktomis rekomendacijomis, galite savarankiškai formuoti ir lavinti reikiamus įgūdžius.
Systems Thinking Connor moko pateikdamas daugybę pavyzdžių, kuriuose kiekvienasskaitytojas gali apsvarstyti save, savo pažįstamus ir įvairias gyvenimo situacijas.
Akademikas V. Tolkačiovas nagrinėja sisteminio mąstymo raidą tarp rusakalbių rašytojų. Tiesa, jo knyga „Sisteminio mąstymo prabanga“yra daug sudėtingesnė nei Connoro. Jis skirtas psichologinių fakultetų studentams ar praktikantams ir plėtoja S. Freudo iškeltas idėjas. Tęsdamas Freudo teoriją, taip pat jo pasekėjų pasiekimus, būtent Tolkačiovas įvedė asmenybių skirstymą į aštuonis psichotipus. Sistemų mąstymą jis vadina sistemos vektoriumi.
Ką galima padaryti šiandien
Net jei neturite laiko skaityti ir klausytis knygų, galite taikyti paprasčiausius metodus, kad palaipsniui ugdytų sisteminį mąstymą. Pirmasis žingsnis yra apibrėžti savo psichinius modelius. Taigi jie vadina viską, kuo žmogus tiki ir kuo tvirtai tiki. Šie modeliai yra sprendimų priėmimo pagrindas ir savotiški „akiniai“, pro kuriuos žmogus žiūri į pasaulį. Dažnai jie leidžia jam matyti tik tai, ko jis nori. Pagrindiniai psichikos modeliai:
- Informacijos, kuri netelpa į esamą modelį, ištrynimo procesas.
- Gebėjimas konstruoti, tai yra mintyse užbaigti trūkstamas dalis. Ši technika leidžia žmogui išvengti nesusipratimų.
- Iškraipymas siekiant sumenkinti arba perdėti sistemos komponentus.
- Kažkada nutikusi patirtis, kaip įprasta.
Žinodami, kurie psichikos modeliai veikiasavo elgesį, leidžia juos išplėsti, kad būtų atsižvelgta į sistemos ypatybes ir daugiau veiksnių.
Sėkmingų sistemų stebėjimo svarba
Atsižvelgiant į tai, kad sisteminis mąstymas yra gebėjimas suprasti sistemos veikimą, beprasmiška bandyti mokytis atskirų dalių, kad išsiugdytų įgūdžius. Pagrindinė sistemų savybė yra sistemoms būdingų savybių atsiradimas, tačiau jos komponentuose nėra. Sistemos tyrimas yra prieinamas jos stebėjimo procese. Norint ugdyti sisteminį mąstymą, verta stebėti efektyvius ir sėkmingus objektus. Būtina ištirti jų darbo principus, dalių sąsajų pobūdį, įvairių atliekamų veiksmų pasekmes. Ši technika padeda suprasti, kaip veikia sėkmingos sistemos, ir pritaikyti šias žinias gyvenime.
Stereotipų laužymas
Susiformavusio požiūrio į tikrovę peržiūra ir koregavimas yra nepaprastai svarbūs žmogaus veiksmų laisvei. Stereotipai yra sukurti remiantis ankstesne patirtimi ir yra gana tinkami norint rasti paprastą tipišką sprendimą, tačiau yra visiškai nereikšmingi, jei iškilo visiškai nauja problema. Sisteminio mąstymo sprendimai yra pagrįsti naujų koncepcijų kūrimu, todėl labai naudinga lavinti savo išradingumą ir netradicinį požiūrį į situaciją.
Pomėgių spektro išplėtimas
Plečiantis žmogaus interesams, pažiūroms ir akiračiui, jo mąstymas įgauna kintamumo. Platus interesų spektras automatiškai veda į nesąmoningą psichinių žemėlapių išplėtimą. Tai, insavo ruožtu padeda ugdyti sisteminį mąstymą.
Dirbtinis neapibrėžtumo kūrimas
Jei sąmoningai sukursite įvairias neapibrėžtumo situacijas ir rasite naujų būdų joms išspręsti, galite sulaukti labai gerų rezultatų lavinant sisteminį mąstymą. Realiame gyvenime nėra situacijų, kurias būtų galima užtikrintai vadinti tikrovėmis. Daugybė veiksnių gali turėti įtakos netikėčiausiu momentu.
Kūrybinis problemų sprendimas
Tiesą sakant, tai yra pats efektyviausias ir efektyviausias būdas lavinti kūrybiškumą ir ugdyti sisteminį mąstymą. Jis naudojamas samdant „Microsoft“. Kandidatai į pareigas turi išspręsti keletą kūrybinio turinio užduočių.
Atsižvelgiant į visas minėtas aplinkybes, galima teigti, kad sisteminio mąstymo menas yra pasiekiamas tikslas. Kaip ir bet kuriai treniruotei, tam prireiks laiko, valios, užsispyrimo ir užsispyrimo. Tačiau rezultatas to vertas, nes leidžia giliau suvokti procesus, vykstančius gamtoje, visuomenėje ir pačiame žmogaus kūne.
