Stilistinės figūros – tai poetinės kalbos elementai, sustiprinantys teksto poveikį skaitytojui, formuojantys ypatingą vaizdinę poetinės kalbos struktūrą; jie daro meno kūrinio suvokimą ryškesnį ir ryškesnį. Stilistinės figūros žinomos nuo antikos laikų, jos pirmą kartą aprašytos Aristotelio darbuose („Poetika“, „Retorika“).
Stilistinės kalbos figūros yra galinga kalbinės raiškos priemonė, tačiau perkrauti jomis kūrinį pavojinga: tokiu atveju bet koks literatūrinis tekstas atrodys gremėzdiškas ir nepatogus, virsdamas sausu metaforų, palyginimų katalogu., epitetai. Meninis skonis, meninio takto jausmas – tai ne mažiau svarbu pradedančiajam (ir garbingam) autoriui nei talentas, talentas.
Kalbos raiškos priemones galima suskirstyti į dvi antraštes. Pirmoji apima kompozicinius posūkius, kurie padidina teiginio ryškumą (iš tikrųjų stilistinės figūros - anafora, groteskas, ironija, epifora, sinekdochas, antitezė, gradacija, oksimoronas ir daugelis kitų). Antroji grupė susideda iš tropų – žodžių, vartojamų netiesiogine prasme; juosekspresyvumas, išraiškingumas slypi meniniame žodžio leksinės reikšmės (semantikos) permąstyme. Tropai apima metaforą, metonimiją, litotę, hiperbolę, panašumą, epitetą ir kt.
Pažvelkime atidžiau į kai kurias dažniausiai naudojamas stilistines figūras ir tropus.
Anaphora – išvertus iš graikų kalbos – vienybė. Stilistinė figūra, pagrįsta pabrėžtu pradinių žodžių ar frazės dalies kartojimu
Retorinis kreipimasis arba klausimas – teiginys, sukonstruotas klausimo ar kreipimosi forma, dažniausiai į negyvą objektą; paprastai nereiškia atsakymo, naudojamas paryškinti, atkreipti dėmesį į teksto dalį
O jūs, poezijos ištremti, Kas nerado vietos mūsų prozoje, Girdžiu poeto Juvenalio šauksmą:
"Gėda, košmaras, jis mane perkėlė!" (R. Burnsas).
Antithesis yra meniškai sustiprinta opozicija
Aš pūnu dulkėse, Protu įsakau griaustinį!
Aš esu karalius – aš vergas;
Aš esu kirminas – aš esu dievas! (G. R. Deržavinas).
Polyunion – per didelis jungtukų vartojimas, padidinantis teiginio išraiškingumą
Nenoriu rinktis nei kryžiaus, nei kapinių… (I. Brodskis).
Inversija yra sąmoningas įprastos žodžių tvarkos pakeitimas sakinyje
Jei poetiniuose kūriniuose daugiausia naudojamos stilistinės figūros, tai tropų pagalba galima praturtinti, padaryti prozos tekstą išraiškingesnį ir išraiškingesnį.
Metafora užima svarbią vietą tarp tropų, beveik visi kiti tropai yra su ja susiję arba yra ypatingas metaforos pasireiškimo tipas. Taigi, metafora yra pavadinimo perkėlimas iš objekto į objektą, remiantis išorinių ar vidinių požymių panašumu, daromo įspūdžio panašumu ar objekto struktūros idėja. Jis visada grindžiamas analogija, daugelis kalbininkų tai apibrėžia kaip palyginimą su praleistu lyginamuoju jungikliu. Tačiau metafora yra sunkesnė nei palyginimas, ji yra išsamesnė, išsamesnė.
Išskiriami šie pagrindiniai metaforų tipai: bendrinė kalba (proginė) ir meninė (įprasta). Bendrinės kalbos metafora yra naujų pavadinimų kalboje atsiradimo š altinis (kėdės koja, arbatinuko snapelis, maišelio rankena). Lyginimo idėja, gyvas ekspresyvus vaizdas, kuriuo grindžiamas toks metaforinis perkėlimas, palaipsniui ištrinama (kalbinė metafora taip pat vadinama ištrinta), prarandamas išraiškingas teiginio koloritas. Gyva literatūrinė metafora, priešingai, tampa literatūrinio teksto centru:
Ana metė jam šį koketavimo kamuolį…(L. N. Tolstojus).
Ypatingi metaforos atvejai yra epitetas (išraiškingas, išraiškingas apibrėžimas) ir personifikacija (metaforinis ženklo, pvz., „iš gyvo į negyvą objektą“, perkėlimas):
Tylus liūdesys bus paguostas ir džiaugsmas greitai atsispindės… (A. S. Puškinas).
Hiperbolė (meninis perdėjimas) laikoma labai išraiškinga ir galinga kalbinės raiškos priemone: kraujo upės, kurtinantis šauksmas.
Stilistinisfigūros ir kalbos tropai yra vaizdinės kalbos struktūros pagrindas. Rašytojo įgūdžiai visiškai nesusiję su nuolatiniu senų kalbų vartojimu, nuobodu visomis kalbinės išraiškos formomis. Priešingai, talentingas autorius sugebės įkvėpti gyvenimiško turinio net į gerai žinomą literatūrinę priemonę, taip patraukdamas skaitytojo dėmesį, atgaivindamas literatūrinio teksto suvokimą.
