Pakalbėkime apie dviprasmišką reiškinį ir už jo slypintį žodį. „Populiarizacija“yra mūsų tyrimo objektas. Viena vertus, kai idėjos kyla iš jų buveinės, tai yra gerai, bet kai keičiasi vieta, atsiranda įvairių iškraipymų. Išanalizuokime ne tik žodžio reikšmę, bet ir su juo susijusias subtilybes.
Populiarioji mokslo literatūra ir žodžio reikšmė
Negrožinę literatūrą mėgstantis žmogus gali nesunkiai pasakyti, kad populiarinant idėjas svarbiausia, kad jos būtų perkeltos į paprastesnę ir prieinamesnę kalbą. Akademinis mokslas neturi plieninių durų su sunkiais varžtais, tačiau mokslininkai turi savo tarmę, kurią supranta nedaugelis į iniciatorių ratą neįtrauktų žmonių. Apie tai pakalbėsime vėliau, bet pradžiai reikia atsiversti aiškinamąjį žodyną. Kaip visada, tai neišvengiama. Taigi populiarinti yra:
- Padarykite tai suprantamą, prieinamą, populiarų.
- Padarykite jį populiariu, ty platinkite plačiuose ratuose.
Jei pažvelgsite į žodžio reikšmę„populiarinimas“(iš „populiarinti“), gali atrodyti, kad jie yra panašūs ar net vienodi. Todėl reikia paaiškinimų. Prisiminkite, kad yra mokslo populiarinimo literatūros, kuri nenusižengia pernelyg supaprastindama, bet kartu skaitytojui prieinama forma perteikia sudėtingus dalykus. Žinoma, žinių subtilybės aplenkia, bet naujokui ar mėgėjui jos nenaudingos.
Subtilybių suvokimas – ateities reikalas. Kitas dalykas – profesionalų požiūris į šį žanrą. Vakaruose toks būdas užsidirbti pinigų suvokiamas kaip normalus. Mūsų mokslo aplinka pilna snobizmo. Pavyzdžiui, tiek profesionalūs istorikai, tiek istorinės literatūros skaitytojai į Edvardą Radzinskį žiūri su panieka. Pavyzdžiui, jis daug galvoja, sugalvoja. Nepaisant to, tai bent šiek tiek suteikia supratimo apie Rusijos istoriją tiems, kurie nemoka skaityti nuobodžių vadovėlių.
Kartais paaukštinimas yra nedėkingas uždavinys. Kiekvienas, kuris tuo užsiima, rizikuoja nukristi nuo kolegų palankumo arba užsitarnauti atitinkamą reputaciją. Bet, kaip taisyklė, žmogus savo gyvenimo užduotį formuluoja remdamasis interesais ir vidiniais poreikiais, o ne kitų žmonių nuomone, ir tai yra gerai. Jei visi užsiimtų tik tuo, kas prestižinė, bet nelabai pelninga, arba, atvirkščiai, ne prestižiška, o siaubingai pelninga, tai pasaulis būtų nuobodesnis. Gindamasis tas pats Edvardas Radzinskis gali kalbėti apie savo tiražą, bet kas skaito ir pažįsta akademinius istorikus?
Literatūrinė aplinka ir antroji žodžio reikšmė
Antra vertė„populiarinimas“jau reiškia, kad kai kurios idėjos tapo plačiai paplitusios. Sunku pateikti tokį pavyzdį moksle, bet literatūrinė aplinka tiesiogine prasme nežino kito populiarumo. Tarybiniais laikais kūrinys buvo perduodamas iš rankų į rankas, o paskui arba išleidžiamas, jei patiko, arba iškeliavo į samizdatą. Sunku pasakyti, kaip tas pats procesas vyksta dabar, bet, ko gero, literatūros žurnalai atveria naujus pavadinimus.
Taip, yra dar vienas subtilumas: iš tikrųjų nėra galimybės išardyti suprantamos kalbos ir skleisti idėjų. Tą, kuris rašo aiškiai, žmonės labiau supras, nei tą, kuris rašo neaiškiai ir nesuprantamai. Verta prisiminti.
Ar populiarinimas kenkia idėjoms?
Viskas priklauso nuo supaprastinimo laipsnio. Tačiau laikui bėgant idėja gali likti griaučiai ar net nevienyti kaulai, tai yra kai kurios pagrindinės nuostatos, kurios buvo iškreiptos iki neįmanomo taško. Pavyzdžiui, paimkime psichoanalizės likimą 1920 m. SSRS doktrina buvo siaubingai populiari, nes visiškai atitiko materialistinį pasaulio vaizdą, tada Freudas, kaip mąstytojas, nebuvo labai palankus.
Bet jei dabar pažvelgsite į psichoanalizės tėvo atvaizdą masinėje sąmonėje, tai portretas patrauklumu gali konkuruoti su Dorianu Grėjaus vaizdu tuo metu, kai Oskaro Vaildo herojus jau gavo skonį ir įgijo meistriškumo savęs naikinimo prasme. Iš psichoanalizės buvo keletas ideologinių "gabalų":
- Freudas turėjo seksualinių problemų, todėl jis tai sukūrėteorija.
- Freudas viską pavertė seksu.
- Vaikystės išgyvenimai ir mamos ar tėčio įsimylėjimas – svarbiausia.
Beje, paskutinė tezė suvaidinta filme „Stebuklas 34-ojoje gatvėje“(1947).
Iš viso to pilnas vaizdas niekaip neišeina – tik vaiduoklis. Gal dar ką pamiršome, bet skaitytojas tikrai prisimins. Toks yra populiarinimo dviprasmiškumas. Šios tezės nereikia įrodyti, tai akivaizdu.
Kodėl bloga reklama geriau nei jokios?
Bet nenusiminkite, bet kuri idėja randa ir gerų, ir vidutinių interpretatorių ir neišvengiamai iškreipiama, tačiau tai sukelia intelektualinio gyvenimo antplūdį. Ir jei kokia nors doktrina liktų dulkėtuose mokslininkų kabinetuose, tada nebūtų jokio atgimimo ir kiekvienas iš mūsų būtų mažiau išsilavinęs.
Kiek darinių žmogus gali turėti savo gyvenime? Geriausiu atveju neskaičiuosime trijų pilnaverčių, skirtingų kursų. Pasirodo, yra trys žinių sritys, kuriose žmogus jaučiasi kaip žuvis vandenyje ir supranta bet kokio lygio tekstus, o su kitomis sritimis viskas nėra taip puiku.
Kyla klausimas: ką šiuo atveju reiškia „populiarinimas“? Tai būdas padidinti savo žinių bagažą be profesinio mokymo šioje srityje. Ir knygos visada būna dviejų rūšių – geros ir skirtingos.
Juk jei žmonės bara mąstytoją ar rašytoją, tai reiškia, kad jis nervina, erzina, todėl reikiaperskaitykite, kad susidarytumėte savo nuomonę. Henris Milleris irgi savo laiku visus šokiravo, o dabar jį dėsto filologijos fakultetuose, jis – klasikas. Kitaip tariant, populiarinimo keliai yra užversta knyga, o kuri iš idėjų išliks šimtmečiams, niekada negali nuspėti. Idėjų ir žmonių gyvenimą vienija nenuspėjamumas.
