Mokslas laikomas holistine, besivystančia sistema, kuri turi savo pagrindus, turi savo idealus ir tyrimų normas. Šios savybės būdingos mokslui ne tik kaip specifinei veiklos formai. Bet ir kaip disciplinų žinių rinkinys, ir kaip socialinė institucija.
Kas yra mokslas
Mokslas yra ypatinga veiklos rūšis, kurios esmė glūdi faktiškai patikrintose ir logiškai sutvarkytose žiniose apie supančios tikrovės objektus ir procesus. Ši veikla siejama su tikslų nustatymu ir sprendimų priėmimu, pasirinkimu ir atsakomybe.
Mokslas gali būti vaizduojamas ir kaip žinių sistema, kurią lemia tokie kriterijai kaip objektyvumas, adekvatumas, tiesa. Mokslas siekia būti savarankiškas. Taip pat išlaikyti neutralumą ideologinių ir politinių nuostatų atžvilgiu. Tiesa laikoma pagrindiniu mokslo tikslu ir vertybe, jos pagrindu.
Mokslas galitraktuojama kaip:
- socialinė įstaiga;
- metodas;
- žinių kaupimo procesas;
- gamybos plėtros veiksnys;
- vienas iš veiksnių, formuojančių žmogaus įsitikinimus ir jo požiūrį į aplinką.
Pamatai
Nepaisant gilios šiuolaikinio mokslo specializacijos, visos mokslo žinios atitinka tam tikrus standartus ir yra pagrįstos bendrais pagrindais. Mokslo pagrindų sampratą reprezentuoja fundamentiniai mokslo tyrimo principai, sąvokų aparatas, idealai, normos ir standartai. Manoma, kad mokslą lemia mokslinis pasaulio vaizdas, kuriuo grindžiami jo pagrindai. Atitinkamai, tai gali būti laikoma pagrindiniu pagrindu. Apsvarstykite pagrindines problemas.
Mokslo pagrindų problema
Dar neseniai mokslininkai, tyrimų institutai ir vyriausybinės agentūros rėmėsi tik savireguliacijos sistema, pagrįsta bendrais etikos principais ir visuotinai priimta tyrimų praktika, kad būtų užtikrintas tyrimų proceso vientisumas. Tarp pagrindinių principų, kuriais vadovaujasi mokslininkai, yra pagarba žinių vientisumui, kolegialumas, sąžiningumas, objektyvumas ir atvirumas. Šie principai veikia pagrindiniuose mokslinio metodo elementuose, tokiuose kaip hipotezės formulavimas, eksperimento sukūrimas hipotezei patikrinti ir duomenų rinkimas bei interpretavimas. Be to, labiau konkrečiai disciplinai būdingi principai turi įtakos:
- stebėjimo metodai;
- duomenų gavimas, saugojimas, valdymas ir keitimasis jais;
- mokslinių žinių ir informacijos perdavimas;
- rengiame jaunuosius mokslininkus.
Kaip šie principai taikomi, labai skiriasi kelios mokslo disciplinos, skirtingos tyrimų organizacijos ir atskiri tyrėjai.
Pagrindiniai ir konkretūs principai, kuriais vadovaujamasi taikant mokslinio tyrimo metodus, visų pirma egzistuoja nerašytame etikos kodekse. Jie yra Mokslų akademijos ir bet kurios kitos mokslo institucijos mokslinis pagrindas. Šiuo metu akademinių tyrimų aplinkoje yra daug neformalių ir formalių praktikų bei procedūrų. Tie, kurie pagrįsti pagrindiniais principais.
Mokslinis pasaulio vaizdas
Tai vientisa idėjų, susijusių su bendromis gamtos savybėmis ir dėsniais, sistema. Tai taip pat yra pagrindinių gamtos mokslų sampratų ir principų apibendrinimo ir sintezės rezultatas.
Mokslas remiasi stebėjimų, atliekamų per jutimus arba naudojant specialią įrangą, analize. Todėl mokslas negali nieko paaiškinti apie gamtos pasaulį, kuris yra už stebimo ribų.
Mokslinį pasaulio vaizdą galima pavadinti ypatinga teorinių mokslo žinių forma, reprezentuojančia tyrimo dalyką pagal istorinės raidos stadiją.
Pagrindiniai principai
Apskritai mokslai turi daug bendro, rinkinį to, ką galima pavadinti epistemologiniu arba fundamentaliuprincipai, kuriais vadovaujamasi moksliniams tyrimams. Jos apima konceptualaus (teorinio) supratimo paieškas, empiriškai patikrinamų ir paneigiamų hipotezių formulavimą, studijų kūrimą, konkuruojančių priešpriešinių hipotezių tikrinimą ir eliminavimą. Tam naudojami su teorija susiję stebėjimo metodai, leidžiantys kitiems mokslininkams patikrinti jų tikslumą, pripažinti tiek nepriklausomos replikacijos svarbą, tiek juos apibendrinti. Labai mažai tikėtina, kad kuris nors iš šių tyrimų turės visas šias savybes. Tačiau moksliniai tyrimai sujungia empirinių hipotezių tikrinimo ir formalių tvirtinimų, naudojant gerai kodifikuotus stebėjimo metodus, griežtas konstrukcijas ir tarpusavio peržiūrą, pranašumą.
Idealai ir normos
Šiuolaikinio mokslo pagrindų idealų ir normų sistema yra idealai ir normos, susijusios su:
- paaiškinimas ir aprašymas;
- įrodymai ir žinių pagrįstumas;
- žinių kūrimas ir organizavimas.
Šiuos aspektus galima interpretuoti dvejopai: viena vertus, jiems įtakos turi tiriamų objektų specifika, kita vertus, specifinės tam tikros epochos istorinės sąlygos. Nepaisant glaudaus ryšio, šios kategorijos neturėtų būti nustatytos.
Norma iš tikrųjų yra tipinė, vidutinė taisyklė, nurodanti prievolę ir prievolę. Idealas yra aukščiausia standartinė vystymosi forma, kuri peržengia normą. Norma turi būti įgyvendinta visur, o idealo įgyvendinimasnegali būti universalus. Tai daugiau vadovas. Normos pagalba nustatomos ribos, per kurias įgyvendinami tikslai. Idealas yra aukščiausias tikslų ir vertybių sutapimo taškas. Normos gali keistis ir transformuotis, idealo prigimtis yra stabilesnė, nes tobulas žinių modelis tarnauja kaip vadovas.
Mokslas ir filosofija
Filosofiniai mokslo pagrindai apima daugybę apibrėžimų, kurių kiekvienas turi keletą komponentų.
Filosofija:
- elgesio, mąstymo, žinių ir visatos prigimties teorija;
- apima logiką, epistemologiją, metafiziką, etiką ir estetiką;
- yra bendrieji žinių srities principai arba dėsniai;
- yra elgesio principų sistema;
- užsiima žmogaus moralės, charakterio ir elgesio tyrimais.
Žinios:
- veiksmas, faktas ar žinių būsena;
- susipažinimas su faktu ar esme;
- sąmoningumas;
- supratimas;
- viskas, ką suvokė protas;
- mokymas ir išsilavinimas;
- žmonijos sukauptas faktų, principų ir kt. kompleksas;
- a posteriori žinios (įgytos atlikus tyrimą);
- žinios iš patirties;
- a priori žinios (įgytos prieš patirtį ir nepriklausomai nuo jos).
Epistemologija:
- žinių prigimties, š altinių ir ribų studijavimas;
- žmogaus pažinimo galimybės nustatymas;
- analitiniai ir sintetiniai sprendimai.
- gnoseologinis faktas: mūsų suvokimas kažkaip reaguoja į pateiktus faktus, todėl atsakymas atitinka kai kurias bendras sąlygas.
Ontologija: būties kaip tokios teorija.
Filosofiniai mokslo žinių pagrindai
Filosofinis teisės supratimas yra specialios mokslinės ir edukacinės disciplinos – teisės filosofijos, kuri turi savo studijų dalyką ir kategorinį aparatą, uždavinys.
Nagrinėjant teisės teorijos problemas pereinant iš „analitinės“teorijos raidos stadijos į aukštesnį, „instrumentinį“, tai yra faktinę teisės logiką, atsiranda naujų aspektų. pradeda ryškėti teisės, praturtėja visos bendrosios teorinės žinios. Tokia raida vyksta ir pereinant į teisės filosofijos lygmenį, kuris sudaro teisės mokslo pagrindus.
Šiuolaikinė filosofija nagrinėja įvairias problemas, turinčias įtakos visuomenės ekonominiam gyvenimui, o tai reiškia nuosavybės santykių, paskirstymo, mainų ir vartojimo egzistavimą. Filosofiniais požiūriais į visuomenės ekonominį gyvenimą galima bandyti nustatyti ekonominio gyvenimo raidos š altinius, nustatyti objektyvių ir subjektyvių aspektų santykį ekonominiuose procesuose, nustatyti įvairių socialinių grupių ekonominių interesų sambūvio visuomenėje galimybę., reformų ir revoliucijų santykis ekonominiame visuomenės gyvenime ir kt..
Mokslas ir visuomenė
Mokslo žinioms įtakos turi ne tik tas ar kitas lygistechnologinė ir ekonominė visuomenės raida. Socialinės jėgos taip pat įtakoja tyrimų kryptį, todėl mokslo pažangą apibūdinti daug sunkiau. Kitas veiksnys, trukdantis proceso analizei, yra painus santykis tarp individualių žinių ir socialinių žinių.
Socialiniai mokslo pagrindai kyla iš to, kad mokslas iš esmės yra socialinė įmonė, priešingai populiariam mokslo stereotipui, kaip izoliuotam tiesos ieškojimo procesui. Išskyrus keletą išimčių, moksliniai tyrimai negali būti atliekami nesiremiant ir nebendradarbiaujant su kitų žmonių darbais. Tai neišvengiamai vyksta plačiame socialiniame ir istoriniame kontekste, kuris apibrėžia atskirų mokslininkų darbo pobūdį, kryptį ir galiausiai reikšmę.
Taigi, šiame straipsnyje buvo nagrinėjami socialiniai ir filosofiniai mokslo pagrindai.
