Mokyklos laikas vaikams yra pats nuostabiausias laikas gyvenime, kupinas naujų draugų, žinių ir net sunkumų, kuriuos jie mokosi įveikti. Vienas iš tokių „sunkumų“– įvairių mokyklinių užduočių atlikimas, pavyzdžiui, rašinių rašymas. Norėdami supaprastinti užduotį vaikams, pabandykime išmokti parašyti draugų aprašymą. Esė šia tema dažnai galima rasti pradinėse klasėse.
Kūdikio ruošimas
Norint susidoroti su užduotimi, būtina parengti juodraštį, kuriame darysime pirminius eskizus. Taip pat, kad vaikui būtų lengviau susidoroti su užduotimi, nufotografuokite draugą ar klasės draugus, kuriuos jis nori apibūdinti.
Kad darbas būtų įdomesnis, galite sudaryti epitetų ir būdvardžių sąrašą, užrašydami juos atsitiktine tvarka ant atskiro popieriaus lapo. Vaikas galėsnaudokite tokią užuominą rašydami draugų aprašymą. Tokiu atveju rašyti esė bus daug lengviau.
Plano kūrimas
Pradinių pažymių sudarymo planas yra gana paprastas. Jį sudaro 3 elementai.
- Įvadas. Pradėdamas rengti „Mano draugo portretą“– esė-aprašymą – vaikas turi trumpai išdėstyti savo darbo esmę, įsivaizduoti tą, kurį nori apibūdinti. "Noriu pakalbėti apie savo klasės draugą Aliošą, su kuriuo draugavome dvejus metus. Šis berniukas tapo mano artimiausiu draugu, ir aš jį puikiai pažįstu." Įžanga neturėtų būti per ilga – užtenka kelių sakinių.
- Pagrindinė dalis. Sunkumai iškyla, kai vaikas pradeda visapusiškai apibūdinti draugus. Šioje dalyje esė turėtų būti kiek įmanoma atviresnė, kaip ir pati idėja. Pavyzdžiui: "Katya turi mėlynas akis ir iki pečių siekiančius plaukus. Ji labai linksma, nors kartais ir buko spalvos. Bet kai reikės, būtinai ateis į pagalbą, todėl ir laikau ją artimiausia drauge." Šioje dalyje turėtų būti kuo daugiau būdvardžių ir epitetų.
- Išvada yra gana lengva dalis, nes joje vaikas turi tik apibendrinti tai, kas parašyta. "Tikiuosi, kad mes su Nikita niekada nesiginčysime, nes jis labai geras žmogus!"
Keli patarimai
Svarbu atkreipti dėmesį, kad draugo charakterio aprašymas- rašinys, neturintis griežtų rėmų. Vaikas į savo rašinį gali įtraukti juokingas situacijas, nutikusias su draugu, nes tai puiki proga padaryti aprašymą ryškesnį.
Kai rašote draugų aprašymą, rašinys neturėtų būti „parašytas“vien tėvų – tegul vaikas parodo savarankiškumą. Leiskite jam pačiam pagalvoti apie savo veiksmus ir garsiai pasakyti, ką nori parašyti. Taip galite valdyti sakinių stilių ir jų reikšmę.
Tačiau neturėtume pamiršti padėti vaikui. Jei mokiniui kyla sunkumų, naudokite iš anksto parengtas nuotraukas ir žodžių sąrašus. Parodykite nuotraukoje bet kokius vaiko draugo išvaizdos bruožus, kartu pabandykite parinkti tinkamus būdvardžius. Taigi darbas vyks daug greičiau ir įdomiau.
