Žmogaus prigimtis yra siekti pranašumo. Visi nori būti geriausi visur ir visada. Tai nutinka nevalingai, nepriklausomai nuo būsenų ir galimybių. Tiesiog žmogus trokšta pripažinimo, verto savo sugebėjimų ir nuopelnų įvertinimo.
Kodėl antra vieta dažnai yra blogesnė už nedalyvavimą? Esmė, žinoma, yra žmogaus prigimtis. Etiketė „antra“reiškia „ne pirmas, bet labai arti jos“. Paimkime, pavyzdžiui, matematikos olimpiadą tarp moksleivių. Kiekvienas studentas, užėmęs vietas žemiau penktos, gali pasakyti, kad jis tiesiog neatidavė visų savo jėgų, netinkamai dirbo su savimi. Jis tai priima lengvai. Jo neslegia tai, kad kažkam pavyko jį aplenkti. Toks dalyvis viską gali nustumti į skubėjimą ir nerūpestingumą. Tačiau tie, kurie nuo pat pradžių siekia čempionato ir užima pirmąsias penkias vietas, to pasakyti negali. Juk jie dėjo visas įmanomas pastangas. Laimingasis, užėmęs pirmąją vietą, natūraliai labai didžiuosis, kad bus įvertintas pagalorumas, o likusieji bus pilni sielvarto ir nevilties – nes jų viltys nepasiteisino.
Sidabras nėra auksas. Kiekvienose varžybose antroji vieta, kurios prizas yra sidabro medalis, yra neapykanta būsimiems lyderiams. Juk būtent tas, kuris užima vietą paskui lyderį, supranta, kad iki visiškos pergalės jam pritrūko visai nedaug. Sidabro medalis tokiems žmonėms tampa praleistos progos simboliu. Štai kodėl daugelis olimpinio lygio atletų mieliau liktų be medalio, nei būtų apdovanoti sidabru.
Mokyklos estafetė
Sidabro medalis mokykloje įteikiamas tiems, kurie studijų pabaigoje turi „puikius“ir ne daugiau kaip du „gerus“bendrojo lavinimo dalykų pažymius. Jis taip pat vadinamas darbštumo medaliu. Kai kurie tai priima be didelio džiaugsmo, nes darbštumas – tai didžiulių pastangų taikymas mokymosi procese. Bet panašu, kad kaip darbštumas be rezultatų nieko nereiškia, taip stropus mokymasis be aukso medalio neturi prasmės. Daugelis studentų, ypač studentų, labai jautriai vertina savo pastangas.
Žinoma, medalio buvimas ar nebuvimas ne visada lemia žmogaus ateitį, tačiau tokias situacijas lydintis emocinis fonas gali palikti likučius žmogaus širdyje visam gyvenimui. Kiekvienas tėvas turi prisiminti, kad jų vaikui reikia paramos ir priėmimo. Tiems, kurie „šviečia“sidabro medalį, tai būtinakartais net daugiau nei tie, kurie baigia vidurinį balą.
Sidabro medalis gali būti lūžis, dėl kurio žmogus galvoja, kad jo pastangos niekada nebus įvertintos. Tokiu atveju svarbu vaikui aiškiai suprasti, kad pažymiai, medaliai, diplomai ir pažymėjimai nėra pagrindinis dalykas. Jie nenulemia žmogaus ateities, jo likimo. Ir, žinoma, nuo jų visiškai nepriklauso laimė, pripažinimas, pagarba ir meilė. Gyvenime yra kažkas svarbesnio už išsilavinimą. Svarbiausia ne būti kažkam geriausiu, o gyventi pagal idealą, kurį sau išsikėlęs. Verta prisiminti, kad visiems įtikti neįmanoma.
